4.1 夯实法治基础 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

湖北省咸宁市人民检察院于2023年8月2日将中国国家男子足球队原主教练李铁涉嫌受贿、行贿、单位行贿、非国家工作人员受贿、对非国家工作人员行贿一案向咸宁市中级人民法院提起公诉。 咸宁市中级人民法院收到起诉材料后，于当日报请湖北省高级人民法院指定管辖。 湖北省高级人民法院依法审查后，依据《中华人民共和国刑事诉讼法》第二十七条的规定，于2023年8月3日作出指定管辖决定书，依法指定咸宁市中级人民法院依照刑事审判第一审程序对本案进行审判。 4.1夯实法治基础 1.政治认同：感受法治中国取得的进步，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党：坚定不移走中国特色社会主义法治道路； 2.道德修养：自觉提高法治意识，弘扬法治精神； 3.法治观念：了解我国改革开放后的法治进程，理清法治进程的脉络，增强自己的法治意识；自觉成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者； 4.健全人格：梳理我国的法治进程，总结出法治发展的规律，增强法治意识和法治能力； 5.责任意识：努力成为法治中国建设的参与者和推动者。 教学目标： 学习导航： 1.法治是什么? 2.法治的要求是什么？ 3.为什么选择走法治道路？ 4.中国共产党是如何推进全面依法治国实践的？ 5.全面推进依法治国的重要性、总目标、基本要求是什么？ 6.如何建设法治中国？ 一、选择法治道路 选择法治道路 法治的内涵 问题来了 回顾视频，观察左图，思考什么是法治？ 法治，意味着依法治理。 选择法治道路 1.法治意味着依法治理 法制是指法律制度，侧重于立法层面 区别: 法治强调的是通过法律对国家和社会事物的管理，侧重于执法、司法层面。 联系: 知识拓展： 法制与法治的联系与区别 “法制” 是法治的前提， “法治” 是法制的体现和保障。 有了法律制度不等于有法治，法治还要求实行良法善治。 2、为什么选择走法治道路？ 问题思考 人教版九上道德与法治夯实法治基础精品课件 人教版九上道德与法治夯实法治基础精品课件 交通井然有序 一站式行政服务 食品安全监督 法庭审判 思考：是什么保证了社会生活安全、有序、自由？ 2、法治的重要性 ①法治能够为人们提供良好的生活秩序，保障人们依法享有权利和自由。（对个人） P45 国无常强，无常弱。奉法者强则国强， 奉法者弱则国弱。 “出自《韩非子·有度》，原意为，国家不会永远富强，也不会长久贫弱。执行法度的人坚决，国家就会富强；执行法度的人软弱，国家就会贫弱。 2.法治的作用（意义）？ ①法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济，实现国富民强的基本保障. （2）国家、社会角度 思考：漫画反映了哪些法治的力量？ 2.法治的作用（意义）？ （2）国家、社会角度 ②法治是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。 2.法治的作用（意义）？ （2）国家、社会角度 ③法治是人类社会进入现代文明的重要标志。法治发挥着引领和规范作用。（P44） ④走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 2.法治的作用（意义）？ （1）个人角度： 法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能够建立起基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。 （2）国家、社会角度 ①法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济，实现国富民强的基本保障. ②法治是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。 ③法治是人类社会进入现代文明的重要标志。法治发挥着引领和规范作用。（P44） ④走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 3.法治的要求？良法+善治 p45 ①法治要求实行良法之治。p45 良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会共同发展。 知识探究 阅读课文P45-46“探究与分享” 我国十分重视未成年人保护，制定和颁布了多部保护未成年人权益的法律 有人说：有了这些良法保护，我们就可以高枕无忧了。你是否认同这个观点？为什么？（有了良法就有了法治？） 有法律制度不等于就有法治，法治还要求实行善治。 3.法治的要求是什么？ 法治建立在民主的基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。 ②法治还要求实行善治。 良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。(为什么要实行良法之治?） ①法治要求实行良法之治。 阅读感悟 春秋战国（先秦时期）法家学派的政治思想，主张以法治国，一切依据法律，力求公平公正，并依此推行施政、治理百姓的制度。法治是相对于人治而言的。 故事中管理者是靠什么治理国家？ 人治 主持人向我们宣讲的内容是什么？ 法治 ● 人治与法治的