第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 课件-2024届高考政治一轮复习统编版必修一中国特色社会主义

第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 高中思想政治一轮复习 请结合教材和一轮资料的自主学习内容开展课前预习。 预习检查 学习目标 课程标准 核心素养 考情预测 1.阐明中国特色社会主义进入新时代，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。 2.明确把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。 本专题属于中国特色社会主义的知识，考查学生的政治认同，在高考中所占比重较大 （1）从命题的内容上看，中国特色社会主义的内容都属于高考的重点。 （2）从考查形式上看，选择题和非选择题都有考查，观点题、探究性试题是考查的重要形式。 （3）从考查策略来看，可结合中共二十大召开等热点进行思考。 1.政治认同：坚定中国特色社会主义道路自信。坚定中华民族伟大复兴的中国梦一定能够实现。坚定对中国特色社会主义理论体系的自信和认同。 2．科学精神：了解社会主要矛盾的变化，中国梦的本质，新时代中国特色社会主义发展的战略安排。 3.公共参与：积极投身到学习和社会实践中去，为实现中国梦苦练本领，担当起实现中华民族伟大复兴的历史重任。 议学情境 议学任务：合作、探究、分享 （1）何为新时代？进入新时代意味着什么呢？（2）新时代我国社会主要矛盾发生新变化是否意味着我们已经跨越社会主义初级阶段呢？（3）如何奋进新时代？ 议学小结 2012年，十八大以来进入；2017年，党的十九大正式提出 一、新时代 1.时间 2.地位 3.内涵 中国特色社会主义进入了新时代，是我国发展新的历史方位。 角度 丰富内涵 从历史脉络来看 从奋斗目标来看 国家目标 人民生活 世界舞台 从国际地位来看 承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代 决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代 全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代 全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代 我国不断为人类作出更大贡献的时代 一、新时代 4.意义（三个意味着） 议学小结 (1)意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。（历史意义） (2)意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。（政治意义） (3)意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。（世界意义） 议学小结 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 一、新矛盾 1.内容 2.国情 3.措施 我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情， 我国是世界最大发展中国家的国际地位。 （1）着力解决好发展不平衡不充分问题。 （2）牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情，牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际，牢牢坚持党的基本路线这个党和国家的生命线、人民的幸福线。 （3）坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之。 不同时期的主要矛盾变化 帝国主义和中华民族的矛盾，(民族矛盾)封建主义和人民大众的矛盾(阶级矛盾) 近代社会 （1840鸦片战争） 人民对于建立先进的工业国要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾 建国初期 （1956—1978） 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 十一届三中全会后 （1978—2017） 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 新时代的主要矛盾 （2017—至今） 社会主要矛盾 社会基本矛盾 来源于 具体表现 知识拓展 1.　(2023·广东部分学校联考)经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代。这一判断，赋予党的历史使命、目标任务和发展战略以新的时代内涵。中国特色社会主义新时代是(　　) ①承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代　②决胜总体小康社会、继而全面建设社会主义现代化强国的时代　③全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代　④全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民同步富裕的时代 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ A 议学评估 2.(2023·广州第五中学期中)经过几十年的发展和积累，我国经济、科技、军事等方面的实力得到了大大增强。但是我们仍然要看到我国基尼系数较高，收入差距较大，城乡