2023-2024学年牛津上海版科学七年级上册知识点

1 / 14 牛津版《科学》考点大全——七年级第一学期 八． 身边的溶液 1. 我们把可以在水中溶解的物质称为可溶物质，不可在水中溶解的物质称为不 可溶的物质。 2. 溶解在液体中的物质称为溶质，而溶解溶质的液体则称为溶剂。 例：盐（溶质）+水（溶剂）→盐水（溶液） 3. 食盐溶于水形成食盐溶液，其中溶质是食盐，溶剂是水。 4. 溶质在溶剂中溶解，形成溶液。很多物质都能够溶解在水中，所以水是一种 良好的溶剂。 5. 影响溶质溶解快慢的因素主要有温度的高低、搅拌与否、溶质颗粒的大小等。 6. 水是常用的溶剂，但不能溶解所有的物质。常用溶剂还有酒精、汽油等。 7. 碘可溶于酒精、丙酮；指甲油可溶于丙酮、乙酸乙酯。 碘和指甲油等都不溶 于水，但却可溶解在其他溶剂中。 8. 汽油是溶解油渍的最佳溶剂，所有可用汽油来清洗油污。 9. 干洗就是利用水以外的溶剂来清洗衣物上的污渍。干洗的原理是：干洗剂溶 解污渍的能力比水强，且不溶解衣物，不损伤衣物。 10.科学家按照溶液的酸碱性将溶液分为酸性溶液、中性溶液和碱性溶液。 11.我们可以利用酸碱指示剂来测定溶液的酸碱性。酸碱指示剂的种类很多，常 用的酸碱指示剂有紫色石蕊试液和酚酞试液。 12.酸碱指示剂遇酸性溶液和碱性溶液会显示不同的颜色。紫色石蕊试液遇酸性 溶液变红色，遇中性溶液不变色（紫色），遇碱性溶液变蓝色。无色酚酞试液 遇酸性溶液和中性溶液不变色（无色），遇碱性溶液变红色。 13.碱性溶液能使紫色石蕊试液变蓝色，使酚酞试液变红色。酸性溶液使紫色石 蕊变红色。我们常利用酸碱指示剂的颜色变化来确定溶液的酸碱性。 14.常见的碱性溶液有石灰水、氢氧化钠溶液，中性溶液有蒸馏水、食盐溶液（氯 化钠溶液），酸性溶液由稀盐酸、食醋等。 15. pH 试纸是浸渍过多种酸碱指示剂的试纸，也是常用的酸碱指示剂。 其使用方法为：用干净的玻璃棒蘸取待测溶液，滴在 pH 试纸上，然后根据 颜色变化对照比色卡找出对应的 pH 值。 2 / 14 16.溶液的酸碱性的强弱可以用 pH 表示，pH 是表示溶液酸碱度的值。 17.使用 pH 试纸不仅可以测定溶液的酸碱性，还可以测定溶液的酸碱性强弱。 18. pH 的范围是由 0—14。pH 小于 7 的溶液呈酸性，且 pH 越小，酸性越强；pH 大于 7的溶液呈碱性，且 pH 越大，碱性越强；当 pH 等于 7 时，溶液呈中性。 19.在碱性溶液中加入酸性溶液后，溶液的碱性减弱；在酸性溶液中加入碱性溶 液后，溶液的酸性减弱。酸性溶液和碱性溶液恰好中和时，pH 为 7. 20.酸碱中和在日常生活中的运用：p16 a) 胃酸过多——可服用碱性药片（胃舒宁）； b) 植物不适宜酸性环境——撒碱性的石灰，改善土质； c) 被黄蜂蛰伤——可用食用醋涂抹。 21.正常的雨水呈弱酸性。当雨水的 pH 小于 5.6时，称为酸雨。酸雨是由于空气 中含有较多的二氧化硫、氮氧化物所引起的。酸雨对我们是有害的，我们必 须采取防治酸雨的措施。 22.酸雨的成分十分复杂，但通常以硫酸和硝酸为主。它们分别主要由二氧化碳 和氮氧化物转化而成。这是引起酸雨的主要物质。 p17 23.酸雨的危害： p19 a) 减少叶绿素，阻止光合作用，使植物死亡； b) 腐蚀建筑石料和金属材料； c) 使河川湖泊变成酸性，使水生生物不能生存； d) 会直接影响人体健康，刺激皮肤，引起呼吸道疾病。 24.预防及控制酸雨的方法：p19 a) 对原煤进行加工，减少硫含量； b) 采取过滤装置和尾气净化装置，减少二氧化硫和氮氧化物的排放； c) 开发使用洁净能源； d) 多种植绿色植物； 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 中性 酸性增强 碱性增强 3 / 14 25.金属与稀酸的反应情况： p22 a) 镁：反应剧烈，释放大量氢气； b) 锌：反应较快，释放大量氢气； c) 铁：反应缓慢，释放少量氢气； d) 铜：不发生反应。 26.稀酸能与大理石（即碳酸钙）反应产生二氧化碳气体，二氧化碳可以使澄清 石灰水变浑浊，所以常用澄清石灰水检验二氧化碳气体。 27.白纸上滴浓硫酸后，白纸炭化、发黑。将羊毛绒线放在氢氧化钠溶液中煮沸， 观察到绒线褪色、变成糊状。 p23 28.酸性溶液和碱性溶液都有一定的腐蚀性。浓酸和浓碱溶液的腐蚀性更强。我 们在使用酸溶液或碱溶液时，必须格外小合。对实验后产生的酸性和碱性废 料要进行正确处理，不能直接排放。 九． 电力与电信 1. 用电器的连接方式有串联和并联。串联就是将用电器依次连接起来，然后连 接在电路中的两点之间。并联就是将用电器并列连接在电路中的两点之间。 2. 凭借电源（如电池）所提供的能量，我们可以在闭合电路中形成电流。电流 通过灯泡，灯泡便会发光。