精品解析:福建省泉州市鲤城北大培文学校2020-2021学年高二下学期期中地理试题

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2023-08-05
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学科网 泉州鲤城北大培文学校20202021学年第二学期期中考 高二年级地理试题 考试时间:90分钟试卷满分:100分命题人:陈老师 一、单选题(每小题只有一个正确或最佳答案,共35小题,每题2分,共70分) 观泉品茗夜广场是趵突泉公园专门为游人开辟的饮茶场所,趵突泉泉水清冽甘美,用泉水煮泡的茶, 味醇色厚,并且茶水凸出碗边而不溢,堪称“趵突一绝”。康熙皇帝、乾隆皇帝以及众多的文人墨客都曾 在泉边讲茶论道,品茗吟诗,形成了悠久的泉茶文化。趵突泉畔闪烁的彩灯下,看趵突腾空,听古筝悠悠, 品香茗醇醇,赏茶艺表演,如梦如幻,不是仙境,胜似仙境。根据材料,完成下面小题。 1.济南市为了做大做强旅游产业,应充分发挥的优势条件是() A胡同文化 B.泉水文化 C.现代化城市建筑景观 D.浓郁奇特的民族风情 2.关于旅游业对当地社会影响的叙述,错误的是() A.旅游业的发展可以提高济南开放程度,有效地提高旅游地的物质与精神文明水平 B.旅游业可以改善人们的生活质量,提高社会福利水平,促进社会进步 C,旅游业一定会使旅游地基础设施负担过重,导致当地居民生活环境质量下降 D.旅游业可带动济南及周边地区的经济发展,提高区域整体实力 中国东南沿海的福建永定土楼是典型的客家民居,它用生土夯筑而成,依山偎翠,错落有致。土楼遍 布该县的每个乡村,它们布局合理,与大自然和谐地融为一体,构成了神奇、古朴、壮观、美丽的画卷。 读图完成下面小题。 土楼示意图 土楼景规 3.永定土楼反映出当地自然环境的特点是() A气候寒冷,多大风天气 B.地形平坦,森林茂密 C.河流稀少,水资源匮乏 D.土质黏重,降水较多 4.客家土楼是民居建筑,主要功能是居住,现成为重要的旅游资源。这说明旅游资源的() A多样性 B.非凡性 C.可创造性 D.永续性 5.客家土楼按旅游资源的分类应属于() 第1页/共11页 命学科网 。组卷网 A地文景观 B.遗址遗迹 C水文景观 D.建筑与设施 5·12地震使世界文化遗产青城山、都江驱受到严重破坏,但灾后青城山、都江堰景区投入恢复重建资 金30亿元,使“都江堰安然无恙,青城山依旧美丽”。据此完成下面小题。 甲都江堰二王庙 乙青城山 6.位于都江堰主景区的二王庙(图甲),从旅游景观审美的形态看,具有() A.色彩美 B.动态美 C.古建筑和古遗迹美 D.民俗风情美 7.“青城天下幽”(图乙),从旅游景观审美的形态看,属于自然美的( A.形象美 B.色彩美 C.动态美 D.朦胧美 明代著名旅行家徐霞客曾赞黄山“薄海内外,无如微之黄山。登黄山,天下无山,观止矣。”据此完成下面 小题。 ①黄山风光 ②猴子观海 8.黄山风景秀丽,“黄山四绝”闻名于世。读图①黄山风光,下列说法不正确的是() A.黄山地处温暖湿润的亚热带地区,降水丰富,植被茂密,化学风化和生物风化都比较显著 B.由于海拔较高,空气湿度大,经常出现云海缥缈、烟雾朦胧的壮美景观 C.黄山是一座花岗岩断块山,节理发有明显,造就了地貌多姿多彩的形象美 D.黄山自古成云海,但只有夏、秋两季才能观察到 9黄山石有“一石皆可名一物”的说法,读图②猴子观海,试分析欲欣赏此奇景应() A.特定观赏点发挥想象 B.特定时机,移情观景 C.抓住景观特色近观 D.充分领悟山、石、云、松的和谐 丝绸之路作为中国最早推出的旅游线路之一,长期以来处于不瘟不火的境地。随着《丝绸之路旅游区 总体规划》的实施,“丝绸之路”被打造成了拥有强大产品支撑的国际品牌,游客人数急剧增长。据此完成 第2页/共11页 可学科网 型组卷网 下面小题。 10.合理的旅游规划能够() ①促进旅游业的健康发展②增强旅游景区的吸引力 ③提高旅游景区的经济效益④彻底避免旅游活动中的环境问题 A.①②③ B.②③④ C.①③4 D.①②④ 11.《丝绸之路旅游区总体规划》的意义不包括() A.提升该旅游景区的品位 B.扩大该旅游景区的规模 C.提高该旅游景区的效益 D.开发该旅游景区的旅游资源 1992年九寨沟(图中C地)被列入《世界遗产名录》后,每年到此旅游的中外游客不断增多,2002年 更是高达125万,2011年值“5·12汶川大地震”三周年,当日进入景区的游客达2.8万人。世界自然保 护联盟高级督察员桑塞尔以前参观九塞沟时曾留下一句忠告:“旅游是对景区的挑战,游人增加会损害景观 本身,带来很多不利影响。所以旅游开发要相当谨慎。”结合下图,完成下面小题。 000 松潘 等高线(米) 入-1000 1009 我国西部某地区地理简图 12.九寨沟发展旅游的不足不包括() A.客源市场远 B.交通通达性较差 C.旅游区的环境承载量较小 D.旅游资源集群状况差 13.旅游活动中游客可能会对旅游环境造成的不利影响有() A.造成环境污染 B.开发建设

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