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第一章 机械运动 章末复习
机械运动
长度1.单位:m,其他单位:cm、mm、km等.
2.测量测量前:认清量程、分度值、零刻度线.
测量时:刻度线要紧靠被测物体且与被测边保持平行.
读数时:视线要正对刻度线,估读到分度值的下一位.
记录时:包含数值和单位.
时间1.单位:s,其他单位:min、h.
2.测量工具:停表.
读数:先读分钟数,后读秒数.
误差1.定义:测量值与真实值之间的差别.
2.减小误差的办法:(1)多次测量求平均值;(2)选用精密的测量工具;
(3)改进测量方法.
机械
运动1.定义:物体位置随时间变化的运动.
2.参照物:不能选取研究对象本身作为参照物.
3.运动和静止的相对性.
速度1.定义:路程与时间之比.
2.物理意义:表示物体运动快慢的物理量.
3.单位:m/s,其他单位:km/h.换算:1 m/s=3.6km/h.
4.两种运动:匀速直线运动和变速直线运动.
5.平均速度的计算公式:栗v=栗.
速度的测量实验1.原理:栗v=栗.
2.测量工具:刻度尺、停表.
易混易错
★重点练习 长度、时间的测量
1.如图所示,2022年4月16日,神舟十三号载人飞船返回舱成功着陆.根据图片提供的信息,下列对返回舱的高度估测更接近实际的是( B )
A.1.5 m B.2.5 m
C.4.5 m D.5.5 m
2.在物理实验课上,小阳想测量一个圆柱体的直径,在如图所示的几种方法中,正确的是( A )
A B C D
3.“一寸光阴一寸金”,对1 min时间的长短,小华同学描述正确的是( B )
A.中学生用较快的速度读书,1 min只能读50个字
B.健康人的脉搏,1 min跳动70次左右
C.人们呼、吸气1次所用的时间通常为1 min
D.中学生骑自行车上学,1 min正常能行驶1 000 m
4.如图所示,刻度尺的分度值是1mm,木块的长度是2.50cm.
第4题图
5.(1)图甲中停表的读数为75s.
(2)图乙中停表所示时间为5min37.5s.
第5题图
★重点练习 误差
6.关于误差,下列说法正确的是( D )
A.实验中的错误叫误差
B.认真测量可以避免误差
C.产生误差是由于未遵守操作规则
D.多次测量求平均值,可以减小误差
7.据广东省佛山市气象台提供的数据,3月25日白天,我市降水竟达57.2 mm,达到了暴雨的水平.下列说法正确的是( A )
A.用分度值为1 mm的刻度尺测量的
B.结果中的“2”是准确值
C.用分度值为0.1 mm的刻度尺测量的
D.该结果不存在误差
8.小明利用分度值为1 mm的刻度尺测量一个物体的长度,四次测量的数据分别为2.35 cm、2.36 cm、2.36 cm、2.57 cm,则测量结果应记为( A )
A.2.36 cm B.2.357 cm
C.2.35 cm D.2.41 cm
★重点练习 运动的描述
9.中国单板滑雪运动员苏翊鸣成功完成内转1 980度抓板的超高难度动作,打破了世界纪录(如图所示).1 980度抓板指用手抓住滑雪板,在空中转体五周半.做该动作时他看到天地旋转,他所选的参照物是( A )
A.他的滑板 B.现场的观众
C.U型场地 D.雪场监控摄像头
★重点练习 速度
10.甲、乙两物体的运动时间之比是2∶5,运动路程之比为3∶4,则甲、乙两物体运动的速度之比是( A )
A.15∶8 B.8∶15
C.6∶5 D.5∶6
11.随着5G信号的快速发展,5G无人物品派送车已应用于实际生活中.如图甲所示为无人物品派送车沿直线路径前往派送点的情景.该车从出发点到达派送点,完成任务后返回出发位置,其行驶路程s与所用时间t的关系如图乙所示.下列分析正确的是( C )
A.从派送点返回出发点用时19 min
B.派送点到出发点的距离为1.6 km
C.0~10 min内派送车的平均速度为4.8 km/h
D.10~13 min内派送车做匀速直线运动
强化练习
12.如图所示,利用累积法通过刻度尺测量铜丝的直径,测得20圈铜丝线圈的长度为1.60cm,则铜丝的直径为0.8mm.
13.甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动,它们运动的图象如图所示,则下列说法正确的是( C )
A.乙车的速度最大
B.只有丙车是做匀速直线运动
C.经过5 s,甲车前进了25 m
D.以乙车为参照物,丙车是静止的
14.某司机驾车前行,突然发现前方80 m处有障碍物,司机从发现险情到踩刹车制动需要的反应时间为0.75 s,这段时间内汽车保持原速前行了15 m,汽车制动后还要继续向前滑行30 m才能停下.
(1)汽车制动前的速度为多少m