期末复习专项（八）跨学科专题（二）练习-2023-2024学年八年级地理上学期人教版

人教版地理八年级上册期末复习习题精编：专项(八) 跨学科专题(二) 　　【数学·条形图】“中国人要把饭碗端在自己手里,而且要装自己的粮食”。下图示意福建省2017—2021年粮食产量,读图完成1—2题。 1.(2022福建中考)与上一年相比,福建省粮食产量增长幅度最大的年份是 (　　) A.2018年　　 B.2019年　　 C.2020年　　 D.2021年 2.(2022福建中考)保障我国粮食安全的主要措施有 (　　) ①大量出口粮食　　 ②切实保护耕地 ③加大科技投入　　 ④鼓励农民种粮 A.①②③　　 B.①②④　　 C.①③④　　 D.②③④ 　　【语文·诗词】诗词中蕴含着丰富的地理知识。读下图,完成下题。 3.(2021江西中考)诗句中的“大江”指的是 (　　) A.长江　　 B.珠江　　 C.湘江　　 D.闽江 　　【物理·新能源开发】“渔光互补”发电新模式是在水面上架设太阳能电池板发电,水域用于水产养殖,实现“一地两用”。如图为我国某地“渔光互补”光伏电站景观图。据此完成4—5题。 4.(2022湖北咸宁中考改编)在西北地区未能见“渔光互补”模式的主要原因是 (　　) A.西北地区的消费者很少吃鱼 B.西北地区气候干旱,河湖较少,养殖渔业不发达 C.西北地区光伏产业不发达 D.缺少政策支持 5.(2022湖北咸宁中考改编)“渔光互补”模式可以　 (　　) A.减少二氧化碳的排放 B.提高土地肥力 C.提高人口素质 D.充分利用水能资源 　　【数学·条形图】读“我国耕地和水资源南北方差异图”,完成6—7题。 6.(2022广东河源和平期末)我国南北方水土资源的分布特点是 (　　) A.北方地多水多　　 B.北方地多水少 C.南方地多水多　　 D.南方地少水少 7.(2022广东河源和平期末)我国缺水最严重的地区是 (　　) A.东北地区　　 B.南方地区 C.北方地区　　 D.西北、华北地区 　　【数学·条形图】中国陆地面积略多于美国,耕地总面积却少于美国,人均耕地面积更少于美国。读“中国、美国耕地总面积和人均耕地面积比较图”,回答8—9题。 8.(2022广西南宁期末)图中表示中国耕地总面积的是 (　　) A.甲　　 B.乙　　 C.丙　　 D.丁 9.(2022广西南宁期末)中国人均耕地面积少于美国的原因是 (　　) A.中国的陆地面积多于美国 B.中国平原面积广阔 C.美国“人多地少” D.中国耕地总面积少于美国,人口数量远大于美国 　　【数学·坐标轴】下图为“某年我国部分省市城乡和农村65岁及以上人口各自占总人口比重图”(老龄化是指65岁及以上人口占总人口比重≥7%)。据此完成10—11题。 10.农村65岁及以上老年人口的分布 (　　) A.上海>北京>天津 B.四川>重庆>辽宁 C.表明东北地区农村老龄化现象比城市明显 D.表明经济发达的地区农村老年人口占比高 11.城乡65岁及以上老年人口分布反映了(　　) A.川渝农村地区已进入老龄化阶段 B.经济发达的省市均已进入老龄化阶段 C.经济欠发达的省市均已进入老龄化阶段 D.中西部地区的城乡老年人口占比均高 　　【历史·世界遗产】“世界灌溉工程遗产”郑国渠开凿始于战国时期,开凿难度极大。古代劳动人民依靠双手,在崇山峻岭中凿石挖土,肩挑背扛,挥汗如雨,前后苦干十年,开凿了一条长达150多千米的浩大河道,使渭河以北的关中沃野得到自流灌溉。读郑国渠及其附近区域地形分布图,完成12—13题。 12.(2022湖南娄底中考)郑国渠是我国古代劳动人民辛勤劳动和智慧的结晶,巧妙利用自然条件实现自流灌溉,郑国渠的流向是 (　　) A.东北向西南　　 B.西南向东北 C.东南向西北　　 D.西北向东南 13.(2022湖南娄底中考)“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。每粒粮食都来自劳动者的汗水,我国劳动人民在郑国渠自流灌溉的农田上辛勤耕种,种植的主要粮食作物可能是 (　　) A.甜菜　　 B.甘蔗　　 C.水稻　　 D.小麦 答案全解全析 1.A　本题组将不同年份粮食产量的变化与数学中的条形统计图相结合,直观反映粮食生产的具体变化情况。与上一年相比,福建省粮食产量增长幅度最大的年份是2018年,增长约12万吨,增长幅度最大;2019年产量下降,2020年增长约8万吨,2021年增长约4万吨,且后面年份的基础产量较高,增幅较小。 2.D　保障我国粮食安全的主要措施有:切实保护耕地,保证粮食产量;加大科技投入,增加粮食产量;鼓励农民种粮,增加耕地利用率;我国人口多,人均耕地不足,大量出口粮食不利于我国粮食安全。 3.A　本题借助描写长江的诗词来考查学生对长江自然特征的熟知程度。庐山位于江西省,诗句中的“大江”指的是长江,该河流流经江西省。 4.B　本题组以新能源开发利用为背景,考