第16课《我的叔叔于勒》课件（共18张ppt） 2023-2024学年统编版语文九年级上册

法国---莫泊桑 我的叔叔于勒 作者简介 【莫泊桑】（1850年8月5日—1893年7月6日）,19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家。一生创作了6部长篇小说和356多篇中短篇小说，他的文学成就以短篇小说最为突出，被誉为“短篇小说之王”，对后世产生极大影响。与俄国契诃夫和美国欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。代表作有长篇小说《一生》、《漂亮朋友》；短篇小说《项链》、《我的叔叔于勒》、《羊脂球》等。 写作背景 《我的叔叔于勒》写于一八八三年，是莫泊桑前期的作品。当时的法国，资产阶级不仅和工人阶级的矛盾日益尖锐激烈，而且也和小资产阶级的矛盾日益尖锐激烈起来。小资产阶级贫困破产已成为普遍的社会问题。一部分不甘心破产的小资产阶级成员，纷纷踏上了漂洋过海的险途，企望在美洲、亚洲甚至非洲闯出一条大发横财的生路，梦想着有朝一日腰缠万贯荣归故里。本篇小说就是以这样的社会背景写出来的。 拮据：手头紧，经济境况不好。 端详：仔细地看。 褴褛：（衣服）破烂。 张皇：惊慌；慌张。 狼狈：形容受窘的样子。 阔绰：排场大，生活奢侈。 十拿九稳：比喻很有把握。 与日俱增：随着时间的推移而不断增长。 迟疑不决：拿不定主意。 莫名其妙：没有人能说明它的奥妙。说明事情很古怪，使人不明白。 字词积累 开端（1—4） 盼于勒 高潮（20——47） 遇于勒 发展（5——19） 插叙：逐于勒 赞于勒 结局（48——49） 躲于勒 结构情节 情节梳理 从因果关系和逻辑角度 原因：于勒挥霍家产，被送到国外。菲利普一家因于勒的挥霍陷入困境，等待在海外发财的于勒归来解困。 结果：于勒破产成了穷光蛋。菲利普夫妇弃他而去。 从菲利普夫妇的心理变化角度 期待：听到于勒发财的消息，菲利普一家盼望于勒归来解困 破灭：发现于勒成了又老又穷的水手，又急又气，害怕背上包袱，明知对方身份却不相认——希望破没 研习第一部分:故事的开端 ①叙说家境：小说里的家庭生活困难，过得十分拮据。 抓住几件琐细的小事： 有人请吃饭从来不敢答应,以免回请; 买日用品也是常常买减价的,买拍卖的底货; 姐姐的长袍是自己做的,买十五个铜子一米的花边,常常要在价钱上计较半天。 ②引出人物：引出我的叔叔于勒，这个引出不是直接的描写，而 是通过人物的盼望、人物的话语引出人物。 ③制造悬念：“我”的父亲永远重复着那句话，引发思考： 于勒究竟是怎样的人？制造了悬念。 第二部分:故事的发展 在这一部分,菲利普夫妇对于勒的态度有什么变化?是什么促使改变的？这段运用什么叙述方法？ 恐怖———— 希望(福音家书唯一的希望) 流氓、坏蛋----正直的人 有良心的人 用插叙,交代了他们为什么星期天到海边散步的原因------解开悬念。 第三部分:故事的高潮 写菲利普见到于勒时： “不安”“脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样”“脸色早已煞白，两眼呆直，哑着嗓子”“神色张皇”“结结巴巴”“神色很狼狈”“低声嘟哝” 表现菲利普金钱美梦破灭后绝望痛苦的心情。(神态、语言) 吞吞吐吐地说话……母亲赶紧对他说：“你先坐下吧！别叫他们看出来。”母亲突然暴怒起来，说：“我就知道这个 贼是不会有出息的，早晚会重新回来拖累我们。”“注意别叫那人挨近我们”。……母亲吓了一跳，直望着我说：“你简直是疯了！……给这个流氓！” 母亲势利、冷酷、唯利是图的性格。(语言、神态) 第四部分:故事的结局 我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他 小说通过菲利普夫妇对待亲兄弟于勒前后截然不同的态度的描述，表现了在现实社会里金钱对人、对人性的扭曲，表达了对“金钱至上”思想的批判，对社会底层小人物的同情。 于勒贫富不同时期，家人对他的不同称呼 小子家伙、老流氓、贼、讨饭的、不会有出息 贫 正直、有良心、好心、有办法的人、救星 富 坏蛋、流氓、无赖、分文不值 贫 金钱至上 亲情淡薄 讨论探究一： 于勒是一个什么样的人？（制造悬念） 年轻时行为不端、胡作非为、挥霍浪费，占用哥哥的遗产； 赚钱后，给哥哥写信说愿意赔偿损失，说明有良心、顾念亲情； 于勒再次穷困，在船上卖牡蛎卫生，狼狈不堪，依然自食其力，不拖累别人。 讨论探究二： 找到表现表现菲利普夫妇形象特点的句子，进行分析。 可是每星期日，我们都要衣冠整齐地到海边栈桥上去散步。 表现菲利普夫妇爱慕虚荣的性格。(行动) 父亲忽然看见两位先生在请两位打扮很漂亮的太太吃牡蛎……父亲被这种高贵的吃法打动了…… （心理）爱慕虚荣 探究主旨 辨析研讨，谁是本文的主人公？于勒？我？菲利普夫妇？ ①于勒是暗线，略写和虚写了他的过去和现在。 ②“我”是线索人物，以“我”的见闻展开情节，起穿针引线的作用。 ③小说正是