《十几减8、7、6》（课件）-一年级下册数学人教版

小学数学一年级人教版 准备课 教学目标 一、在十几减九的基础上学习计算十几减八、七、六。 二、初步渗透被减数不变，减数越大，结果越小。 三、运用多种方法解题，培养同学们思维的灵活性。 口算。 11-9= 12-9= 9+5= 3+9= 16-9= 17-9= 9+8= 17-9= 2 3 14 12 7 8 17 8 上节知识回顾 小朋友，想一想，这个问题该怎么解决呢？ 一共12个风车，拿走8个，还剩几个？ 4 - = 12 8 （个） 讨论与交流:你能用其他方法计算12-8吗？试着写一 写，用学具摆出来或者画出来，并展示你的答案。 方法一：平十法 12 - 8= 2 6 10 4 - 2 = 10 10 - 6 = 4 4 方法二：破十法 12 - 8 = 2 10 2 4 - 8 = 2 2 + 2 = 4 问题：从12个杯子里拿走8个，还剩几个？ 已知 你从中发现了哪些数学信息？ 求解 有12个杯子，拿走8个。 还剩几个？ 表示总数 表示部分 讨论：该怎么计算呢？ 摆圆片法 共有12个圆片。 去掉8个， 还剩4个。 12−8= 4 8+( ? )=12 8+4=12 12−8=4 还可以用想加算减法计算。 13-8=？ 13-7=？ 结果相差几？ 为什么只相差1？ 13-7=6 13-8=5 移动 ，从卡片上的数里减去它。 8 10 13 16 9 11 17 12 14 18 15 2 5 8 1 3 9 4 6 10 7 8 用自己喜欢的方法算一算。 -8= 13-7= 16-6= 11-8= 14-7= 17-6= 12-8= 15-7= 18-6= 2 3 4 6 7 8 10 11 12 思考：观察算式及结果，你有什么发现吗？ 7 8 4 3 6 9 2 在 里填一填。 5 6 7 4 9 8 7 8 5 10 9 同学们，今天的数学课你们有哪些收获呢？ 十几减8的计算方法：（以12–8为例) （1）破十法：把12分成10和2。10-8=2 2+2=4 （2) 平十法：把8分为2和6。12-2=10 10-6=4 （3）想加算减法：4+8=12 12-8=4 结束啦，再见！ $$