Unit 1 My school Part B Let’s talk & Let's play（教案）人教PEP版英语四年级下册

学科 英语 年 级 四年级 课题 Unit 1 My School(Lesson 3) 教材版本 书名：人教版小学英语（三年级起点） 执教教师 一、语言能力目标： 1.能够听、说、认读并能够在情景中运用句型“Is that…?”来 确认远处的场馆，能够在情景中恰当运用句型“Do you have?” 询问教室或场馆，并能够在情景中恰当运用句型“Welcome to our school!”表示欢迎以及“This way,please.”引导方向 2.能够在语境中理解新词和短语“class,forty,way,computer room”的意思并能够正确发音 3.能够熟读并理解课文文本，并根据所学文本创编对话。 教学目标 二、文化意识目标： 了解中西方在方位表达时的差异。 三、思维品质目标： 通过对地点的提问，学生能了解会回答地点的大致位置，这是 空间思维能力的训练与培养。 四、学习能力目标： 1.能够运用工具书、自然拼读法学习新词。 2.能够运用提取关键词、联系上下文的策略理解文本。 3.能够正确、规范书写句子。 一、教学重点： 1.能够在情景中运用句型“Is that?”来确认远处的场馆。 2.能够在情景中恰当运用句型“Do you have?”询问教室或 教学内容 场馆。 3能够熟读并理解课文文本。 二、教学难点： 根据所学文本创编对话。 教学过程（微课语音与PPT脚本，不超过15分钟） 教学流程 脚本内容 1.Greetings 1.提示 2.Enjoy a song-一Our school.(出示课件) 课题 P1主题页 3.Lead-in. T:Today we're going to learn how to introduce our school.Chen Jie is the "Super School Guide"today.Let's go to see how she does. Write down the topic "My school"on the blackboard. 【设计意图】：课前欣赏本单元歌曲，激发学生的学习兴趣， 引入school这个话题。教师以谈话导入教学，创设学做“超级校园 导游”这个真实、有效的教学情景 看图预测对话主要内容 l.Show the three pictures.(课件出示：Let's talk三幅图片) Let students look at the pictures carefully.Ask some questions to lead them to predict the main ideas of the dialogues. The questions are like these: 情景 ①Who are they'? 导入、 P2-6 图片 ②Where are they? 激活 3 What are they talking about? 旧知 … 出示学习策略：Underline the keyword.勾出关键词 【设计意图】：通过问题引导学生观察并讨论图片，借助图片预测 教学内容，培养学生的观察能力和逻辑推理能力。 2.Listen and tick Show the pictures of some rooms and venues of the school on the PPT. 3 学习 (课件出示：一些学校教室和场馆图) 知识、 P7-12 图片 Let students listen to the conversation of"Let's talk"and tick the right 提升 pictures.(出示课件) 认知 Check the answers. 【设计意图】：引导学生带着问题初听对话，找出对话中出现的教 室或场馆，关注学生的有效参与，帮助学生初步感知文本。 3.Watch and answer. (1)Show the questions on the PPT.Let students watch the cartoon and try to answer the questions..(出示课件) Q1:Is that the computer room? Q2:Is there a library in Chen Jie's school? (2)Check the answers.(出示课件) 4.Teach the new phrase and the new sentence structures. P24-1 图片 (1)Teach the conversation about Picture 1. 6 Play the conversation about Picture 1.(出示