10.1常见的酸和碱课时作业---2022-2023学年九年级化学人教版下册

10.1常见的酸和碱 课时作业 一、单选题 1．下列有关实验现象的描述或实验操作正确的是 A．打开浓盐酸瓶盖，看到有白烟冒出 B．硫在氧气中燃烧时，产生明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的二氧化硫气体 C．试管夹夹持试管时，要夹在试管口 D．滴瓶上的滴管用后不经清洗，直接插入滴瓶 2．下列实验现象描述错误的是 A．用小木条蘸少量浓硫酸，小木条变成黑色 B．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，放热 C．加热混有少量黑色二氧化锰粉末的氯酸钾，黑色粉末逐渐减少 D．水通电一段时间后，负极产生的气体与正极产生的气体体积比约为2：1 3．下列说法正确的是 A．盐酸能使紫色石蕊试液变蓝 B．浓硫酸露置于空气中，溶质的质量分数变大 C．长期露置于空气中的生石灰，其成分不会发生变化 D．打开盛浓盐酸的试剂瓶，瓶口会产生白雾 4．下列有关物质的性质与用途对应关系不正确的是 A．氮气化学性质不活泼，可充入食品包装防腐 B．石墨很软，可作干电池的电极 C．固体氢氧化钠有潮解性，可用作干燥剂 D．不锈钢抗腐蚀性好，可用于制造医疗器械 5．1800年，英国化学家尼科尔森通过电解水得到氢气和氧气，后人不断研究和改进该实验。现有某同学在水电解器中加入含酚酞的稀Na2SO4溶液，至充满管A和管B(Na2SO4溶液呈中性且不参与反应)。通直流电一段时间后，现象如图所示。电解结束后将容器内所有液体倒入烧杯中，溶液呈无色。下列说法不正确的是 A．电解后，管A中生成的气体是O2 B．实际得到的O2和H2体积比小于1：2，可能是氧气溶解度大于氢气的缘故 C．电极N与电源正极相连 D．硫酸钠在水中形成自由移动的Na+和，可增强水的导电性 6．下图是实验室制氢气并验证水的组成的实验装置，下列说法正确的是 A．装置①中的反应原理：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ B．装置②中可装入浓硫酸 C．该实验可验证水是由氢气和氧气组成的 D．若去掉装置②③，则无法验证水的组成 7．下列归纳和总结完全正确的一组是 A．对鉴别的认识 B．化学与生活 ①浓硫酸和稀硫酸：小木棍蘸取 ②用水可鉴别食盐和氢氧化钠固体 ③氧化铜粉末和木炭粉：滴加稀盐酸 ①碘酒洒在衣服上，可用酒精擦洗除去 ②用烧碱溶液自制叶脉书签 ③用自制简易净水器制得纯净水 C．化学与发现 D．化学与安全 ①波义耳发现酸碱指示剂 ②门捷列夫发现元素周期律并编制元素周期表 ③侯德榜制碱，指的是制取烧碱 ①炒菜锅着火可以用锅盖盖火 ②在室内放一盆水能防止煤气中毒 ③夜间发现液化气泄漏开灯寻找泄漏源 A．A B．B C．C D．D 8．下列各组固体物质，不能用水鉴别的是 A．K2SO4、KCl B．CaCO3、CaCl2 C．CuSO4、Na2SO4 D．KNO3、CaO 9．利用98%的浓硫酸，配制一定溶质质量分数的稀硫酸，下列描述不正确的是 A．实验的主要步骤是计算、量取、混匀、装瓶贴签 B．用量筒量取所需的浓硫酸，注入盛有水的烧杯中 C．实验中用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、胶头滴管、玻璃棒 D．量取浓硫酸时仰视读数，会使配得的溶液溶质质量分数偏小 10．实验现象的正确描述与记录是学好化学的关键之一。下列实验现象描述正确的是 A．铜丝放入硝酸银溶液中，铜丝表面有银白色的银产生 B．二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液中，石蕊溶液变成蓝色 C．铁丝在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体 D．在木炭还原氧化铜的实验中，可观察到玻璃管里的粉末由红色逐渐变成红棕色 11．下列物质若露置于空气中，会因发生物理变化而使质量减小的是 A．浓盐酸 B．生石灰 C．石灰石 D．浓硫酸 12．根据你的生活经验和化学知识，判断下列说法正确的是 A．为推动工业发展，可将生产中产生的废水和废渣直接排放 B．稀释浓硫酸时可直接将水倒入浓硫酸中 C．用洗洁精洗涤餐具上的油污是因为它具有乳化作用 D．夏天汽车轮胎容易爆炸是由于温度升高分子体积增大 二、多选题 13．下列有关实验现象描述正确的是 A．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 B．将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中，铁丝剧烈燃烧 C．向稀硫酸中滴加石蕊溶液后，溶液由紫色变成蓝色 D．红磷在空气中燃烧产生白烟 14．下列有关化学实验的做法，正确的是 A．用100mL的量筒量取30mL水 B．为加快过滤速度，用玻璃棒搅动过滤器里的液体 C．酸液、碱液不慎沾到皮肤上，立即用大量的水冲洗 D．实验室用排水法收集气体时，一有气泡冒出马上收集，以免造成浪费 E．实验室制取气体前，先检查装置的气密性，再装入药品 F．用试管加热固体药品时，只有有水生成时，才将试管口略向下倾斜 15．除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），所选用试剂及操作方法均正确的是 选项 物质 选用的试剂及操作方法 A H2O（H2O2） 加二氧