3.1 大气的组成与垂直分层 导学案 2022-2023学年高一地理湘教版（2019）必修第一册

第三章第一节 大气的组成与垂直分层 学习目标： 1.了解大气的组成及其作用：认识人类活动对大气成分的影响：知道大气的构造，掌握 对流层和平流层大气的特点。 2.培养读图、阅读和概括能力：运用比照法分析地理问题的能力。 3.了解人类活动对大气环境的影响和作用，树立人类与环境相互协调、走可持续开展道 路的观念和意识。 学习流程及内容： 一、 预习提纲（阅读教材，完成下列填空，在教材相应位置进行标注后，识记相关内容） 一、 大气的组成 1、低层大气主要由 和 三部分组成。 2、干洁空气的主要成分是 和 两者体积合占99%。 成分 作 用 地球上生物体的基本成分 氧 人类和其他好氧生物必需的物质，并参与有机物的、腐败和 过程。 二氧化碳 绿色植物进行作用的基本原料，对地面起作用 强烈吸收太阳 臭氧层可保护地球上的生物免受过量紫外线的伤害。 臭氧 少量的紫外线，具有 作用。 3、水汽：大气中的水汽含量，在水平方向上，海洋上空于陆地上空，湿润地区上空 于干旱地区上空；在垂直方向上，一般自地面向高空逐渐 4、杂质：大气中的杂质含量，随时间地点天气条件而变化。通常，在近地面大气中， 陆上于海上，城市于乡村，冬季于夏季。杂质会使大气能见度 但作为」 ,是成云致雨的必要条件。 二、大气的垂直分层 1、分层：据大气温度、密度和运动状况在垂直方向上的差异，大气层自下而上依次划 分为： 和 2.对流层特征：整个大气质量的 和几乎 的水汽、杂质都集中在对流层。 (1)高度： 纬度：低纬地区高千米，中纬度地区高 千米，高纬度地区高千米： 季节：夏季较 而冬季较 地区尤其明显。 (说明：一般规律气温越高，对流就越旺盛，对流层就越高。) (2)气温：气温随高度的升高而」 ,因为 是对流层大气主要热源。 (注意区别直接与间接，其实根本热源主要还是太阳。) (3)运动：因为上部 而下部 ，空气容易产生 随着空气的上升，把 近地面的 和 向上空输送，气温降低，容易成云致雨。（思考：对流层内大气 是否有大气的水平运动？) (4)天气：天气现象 ，云雨雾雪等都发生在对流层。 (5)逆温现象：在一定条件下，对流层下部会出现气温随高度升高而 的逆温现象。 第1页（共7页) 逆温层可以 空气对流运动的发展，使污染物 扩散。 特别说明：对流层一般平均每上升100米，对流层气温约降低0.65℃。如果降低的幅度 小于0.65℃或者不是降低反而升高，都属于逆温现象。 3.平流层特征： (1)高度：自对流层顶向上至 千米高度的范围为平流层。 (2)气温：气温随高度的增加而」 (3)运动：上热下冷，大气 不易形成对流。大气以 运动为主。 (4)天气：水汽杂质含量少，天气以 为主，能见度 有利于 飞行。 平流层主要靠 吸收太阳紫外线增温。（注意：臭氧集中在 千米的大 气层中，形成臭氧层。)臭氧层以上，臭氧含量少，太阳紫外线辐射 气温随 高度的增加 4.高层大气：气压很 密度很 气温变化从下往上是先 、后 有若干电离层，电离层能 无线电波，对远距离无线电通信有重要作用。 (说明：人造卫星在高层大气里运行，极光是发生在这一层。太阳活动会影响电离层， 从而影响到无线电短波通信。) (温馨提示：下面21题请在答题卡上作答) 二、拓展提升（每小组一个任务，引导学生进行深度学习） 学习目标一： 大气是由多种气体混合组成的气体及浮悬其中的液态和固态杂质所组成。据此完成下列 题。 1.低层大气的组成成分是 A.氧气、氮气和干洁空气 B.二氧化碳、水汽和杂质 C.干洁空气、水汽和杂质 D.氮气、水汽和干洁空气 2.由于人类活动造成的大气污染，己导致大气中一些成分比例变化明显，表现在 A.臭氧增多 B.二氧化碳含量增多C.水汽增多 D.氧气增多 大气各成分的含量并不是一成不变的。人类活动会改变大气的成分和含量。据此完成下 列题。 3.大气中二氧化碳含量与日俱增的原因主要是 ①臭氧的大量减少②变暖越来越严重③大量使用煤炭、石油④森林大肆破坏 A.①② B.①③ C.①④ D.③④ 4.臭氧总量的减少，带来的后果有 ①大气对流层出现逆温现象②太阳辐射增强，利于林木生长 ③患白内障和皮肤癌的人数增加④对生态环境和农业造成破坏 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 读“干洁空气的体积和质量构成（高度25千米以下）”。完成小题。 干洁空气 氮气 氧气 氯气 二氧化碳臭氧等其他气体 体积(%) 78.09 20.95 0.93 0.03 极少 质量(%) 75.52 23.15 1.28 0.05 极少 5.干洁空气中所占比例最大的成分是 A.氩气 B.臭氧 C.氧气 D.氮气 6.人类大量燃烧煤、石油等矿物燃料会导致 A.二氧化碳增多，大气逆辐射增强 B.臭氧层破坏，近地面气温降低 C.氮气增加，大气的反射作用增强