《十几减9》（课件）-一年级下册数学人教版

小学数学一年级人教版 准备课 一、使用动手操作、画图等方式理解十几减9的概念； 二、掌握十几减9的计算方法，能正确快速计算十几减9。 【重点】掌握十几减9的计算方法并能正确计算。 【难点】理解十几减9的算理。 教学目标 上节知识回顾 5 + = 13 8 6 + = 14 8 上节知识回顾 9 + = 15 6 上节知识回顾 11可以分成10和______ 12可以分成10和______ 13可以分成10和______ 1 2 3 14可以分成10和______ 15可以分成10和______ 4 5 知识点记忆 16可以分成10和______ 17可以分成10和______ 18可以分成10和______ 6 7 8 19可以分成10和______ 9 知识点记忆 13-2= 讲算法：把13分成10和3，3-2=1，10+1=11。 随堂练习 问题：你能用你喜欢的方法算算这两道题吗？ （反馈的重点放在以加算减和破十法上。） 1. 用 摆一摆，算一算。 随堂练习 圈一圈，算一算。 问题：（1）结果是多少？ （2）为什么这么圈？ 随堂练习 有15个气球，卖了9个。 随堂练习 还有几个？ 15 个气球 卖了9个 求还有几个，就是从15中去掉卖掉的气球个数。 用减法计算 列式为 15 - 9 举手回答：怎样计算15 - 9？ 理解题意并列式 剩下（ ）个。 15 - = 9 计算方法：先卖5个，再卖4个。 6 6 为什么这么算？ 随堂练习 用 摆一摆，算一算。 11－9= 16－9= 2 7 随堂练习 圈一圈，算一算。 17－9= 8 随堂练习 14 - 9 = 5 14 - 5 = 9 随堂练习 将下列算式按结果从小到大的顺序排列。 小结：减数都是9，所以被减数越大（小），结果越大（小）。 11<13<15<16<17<18 11-9<13-9<15-9<16-9<17-9<18-9 解决问题 8 3 7 5 2 4 6 15－9 14－9 17－9 12－9 11－9 16－9 13－9 ９ 18－9 解决问题 地上有15条小虫子，爬走了9条，还剩几条？ 15 求还剩几条？ 爬走了9条。 - 15 9 = （条） 6 解决问题 1、 有5个， 有 多少个？ 2、 有5个， 有 多少个？ = = 解决问题 9+2 11-8 11-7 11-6 11-5 11-4 11-3 11-2 11-9 12-8 12-7 12-6 12-5 12-4 12-3 12-9 13-8 13-7 13-6 13-5 13-4 13-9 14-8 14-7 14-6 14-5 14-9 15-8 15-7 15-6 15-9 8+4 7+5 9+3 16-8 16-7 16-9 17-8 17-9 18-9 20以内退位减法表 一、竖着看，第一列的得数 有什么规律？ 二、你还发现什么有规律的 排列？ 在20以内退位减法表中 课堂小结 十几减9的计算方法（以13 - 9为例） 1.数数法：一个一个地数。 2.破十法：把13分成10和3。 10 - 9 = 1 3＋1 = 4 3.平十法：把9分成3和6。 13 - 3 = 10 10 - 6 = 4 4.想加算减法：4＋9 = 13 13 - 9 = 4 这节课你有什么收获？ 课堂小结 结束啦，再见！ $$