任务3 基本几何图形的绘制(课件)-高二《 AutoCAD》同步教学(大连理工版)
2023-08-05
|
21页
|
65人阅读
|
1人下载
普通
内容正文:
基本几何图形的绘制
03
任务描述
用1:1的比例绘制图3-1所示图形。要求:图形正确,线型符合国标,标注所有的线性尺寸和角度尺寸。
图3-1
任务3 基本几何图形的绘制
任务目标
知识目标
1
技能目标
2
掌握圆、圆弧、正多边形、矩形、椭圆等的绘制方法;掌握平面图形的基本绘图方法和步骤。
能够正确使用绘图命令画出基本几何图形;熟练应用AutoCAD绘图工具绘制图3 -1所示图形。
任务3 基本几何图形的绘制
一、圆的绘制
知识储备
AutoCAD2010 提供了六种画圆的方法,通过菜单【绘图】→【圆】命令可以选择相应的圆弧绘制方法。如图3-2所示。
图3-2 绘制“圆”菜单
①用“圆心和半径”方式画圆:若已知圆心和半径,可以用此种方法画圆
(1)键盘输入:Circle 或C
(2)菜单命令:【绘图】→【圆】
(3)工具栏:〖绘图〗→〖 〗
以“圆心和半径”方式画圆
任务3 基本几何图形的绘制
③用“两点”方式画圆。若已知圆直径的两个端点,则可用此方式画圆
④用“三点”方式画圆:若想通过不在同直线上的三点画圆,即可通过这种方式执行
以“两点”方式画圆
三点画圆
“相切,相切,半径”画圆
任务3 基本几何图形的绘制
②用“圆心和直径”方式画圆:若已知圆心和直径,可以用此种方法画圆,这种方法与第一种方法完全一样,只是输入的是圆的直径值
⑤用“相切,相切,半径”方式画圆:若想画一个与屏幕上的两个现存实体(圆、圆弧、直线等)相切的圆,即可采用此方式绘制
⑥用“相切,相切,相切(A)”方式画圆:若想画一个与屏幕上的三个现存实体(圆、圆弧、直线等)相切的圆,即可采用此方式绘制
“相切,相切,相切”画圆
任务3 基本几何图形的绘制
二、圆弧命令
(1)键盘输入:Arc↙
(2)菜单命令:【绘图】→【圆弧】
(3)工具栏:〖绘图〗→〖 〗
①三点画弧:若已知圆弧的起点,终点和圆弧上任一点,则可用Arc命令的默认方式“三点”画圆弧
②用“起点,圆心,端点”方式画弧,若已知圆弧的起点,中心点和终点,则可以通过这种方式画弧。
任务3 基本几何图形的绘制
(a)三点方式 (b)“起点,圆心,端点”方式 (c)“起点,圆心,角度”方式
③用“起点,圆心,角度”方式画弧。若已知圆弧的起点、圆心和圆心角的角度,则可以利用这种方式画弧
任务3 基本几何图形的绘制
④用“起点,圆心,长度”方式画弧。若已知圆弧的起点、圆心和所绘圆弧的弦长,则可以利用这种方式画弧。
“起点,圆心,长度”方式画弧
任务3 基本几何图形的绘制
⑤用“起点,端点,角度”方式画弧。若已知圆弧的起点、终点和所画圆弧的圆心角的角度数,则可以利用这种方式画弧
“起点,端点,角度”方式画弧
任务3 基本几何图形的绘制
⑥用“起点,端点,方向”方式画弧。若己知圆弧的起点、终点和所画圆弧起点的切线方向,则可利用这种方式画弧
“起点,端点,方向”方式画弧
⑦用“起点,端点,半径”方式画弧。若已知圆弧的起点、终点和该段圆弧所在圆的半径,则可利用这种方式画弧,绘优弧还是劣弧由半径的正负决定,半径为正绘劣弧,为负绘优弧
“起点,端点,半径”方式画弧
⑧用“圆心,起点,端点”方式画弧
⑨用“圆心,起点,角度”方式画弧
⑩用“圆心,起点,长度”方式画弧
这三种方式都可以归结为圆心、起点方式绘弧
任务3 基本几何图形的绘制
⑪用“继续”方式画弧
三、椭圆的绘制
(1)键盘输入:Ellipse↙
(2)菜单命令:【绘图】→【椭圆】
(3)工具栏:〖绘图〗→〖 〗
①根据椭圆的圆心和半轴绘制椭圆
根据中心和半轴绘制椭圆
根据两端点及另一
半轴绘制椭圆
②根据椭圆某一轴上两个端点的位置以及另一轴的半长绘制椭圆
③绘制旋转椭圆
旋转椭圆是利用椭圆某一轴上的两个端点位置以及一个转角绘制椭圆。此时,是将已知的两个端点之间的连线作为圆的直径线,该圆在三维空间绕其直径旋转一定的角度后投影到二维绘图平面上,就形成了椭圆,当角度为0°时是圆。当角度是60°时是长短轴之比为2的椭圆。
旋转椭圆
任务3 基本几何图形的绘制
四、椭圆弧命令
(1)键盘输入:Ellipse↙
(2)菜单命令:【绘图】→【椭圆】→【圆弧】
(3)工具栏:〖绘图〗→〖 〗。
该命令的使用方法类似于椭圆命令
五、矩形的绘制
(1)键盘输入:Rectangle
(2)菜单命令:【绘图】→【矩形】
(3)工具栏:〖绘图〗→〖 〗
任务3 基本几何图形的绘制
六、正多边形的绘制
(1)键盘输入:Polygon↙
(2)菜单命令:【绘图】→【正多边形】
(3)工具栏:〖绘图〗→〖 〗
①定边法
②外接圆法
③内切圆法
七、使用 “捕捉自”功能
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。