Unit 4 Where is my car 复习课（导学案）人教PEP版英语三年级下册

小学三年级英语科导学案 课题：Unit 4 Where is my car ? 课型：复习课 课时：第七课时 本周行为训练重点：学会互动交流 学习目标： 1.通过复习，我能够加深对本单元关于方位词的理解。 2.通过复习操练，我更能熟练运用以下句型于情景交际和对话中Where is my pen? It’s under the chair? Yes ,it is . No,it isn’t. 3. 通过复习，我更能熟练运用关于方位词和用语进行模拟对话。 4.我能通过自主、合作，探究来达成本课的学习目标。 重、难点预测： 1.通过复习操练，我更能熟练运用以下句型于情景交际和对话中Where is the …? It’s under the chair? Yes ,it is . No,it isn’t. 2. 通过复习，我更能熟练运用关于方位词和用语进行模拟对话。 教 学 过 程 自主学习部分 一、朗读单词和词组,并写上中文意思。 on in under chair 预习指南 desk cap ball car 二、听课文录音，朗读和背诵课文。 同学们，在Unit 4的课文里面，我们学习了一些重点的句子，请根据下列中文意思在课文中找出下列句子并写出来。 1）你想知道自己的钢笔在哪里，应该怎样说？  2) 你想知道它在书桌里吗？应该怎样说？ 3）你想表达是的，它是。应该怎样说？ 家长加油站（ ） 1. 孩子听录音、读Unit 4课文3次。（ ） 1. 完成预习内容。（ ） 完成情况：（ ） 家长签名： 合作探究部分 Warm up 1. Excellent for three minutes before class. 1. Let’s sing. 1. 出示复习目标。 4.组长带读本单元的Part A和Part B的 Let’s learn 。 Step1．谁是单词王 1.争先恐后：Speak out the words ( 看图说单词 ) 2. Play a game.（Whack-a-mole ） 3.练习：一、听音，选出录音所读句子中所含有的单词或字母。 ( ) 1. A. car B. boat C. juice ( ) 2. A. chair B. bear C. pear ( ) 3. A. desk B. lock C. look ( ) 4. A. ball B. map C. green ( ) 5. A. fine B. box C. cap Step2．句型运用我最棒。 1.小组讨论总结询问人和事物的位置、方位用语。 2.看图运用句型进行问答。 3.练习：根据<A>栏中的问句，在<B>栏中选出正确答语。 <A> <B> ( )1. How many books do you have? A. I'm from America. ( )2. How many ducks can you see? B. He's Mr Black. ( )3. Can I have some apples? C. I have sixteen. ( )4. Where are you from? D. I can see twelve. ( )5. Who's that man?