Unit 3 At the zoo Part A Let’s talk（导学案）人教PEP版英语三年级下册

小学三年级英语科导学案 课题：Unit 3 At the zoo A.Let’s talk 课型：对话课 课时：第一课时 本周行为训练重点：行为习惯的培养 学习目标： 1.我能听懂、会说、运用句子：Look at the giraffe.，Wow!,It’s so tall! A bear!,Ha! It’s short and fat.并能灵活运用这些句子进行交流。 2. 我能熟练地运用所学的句型来描述动物的特征。 重、难点预测：灵活运用所学的句型来描述动物的特征。 教 学 过 程 一、课前预习 1.请同学翻开课本P24，跟录音读5遍。 2.你能正确读出Part A Let’s talk吗？请认真预习，期待你在课堂Show出来。 二、家长加油站 （ ） 1.孩子听录音、跟读P.24课文5遍。（ ） 2.正确读出Part A Let’s talk。（ ） 完成情况：（ ） 家长签名：______________ 三、活动探究部分 1.Excellent for three minutes before class（课前精彩三分钟） 2. Let’s do.(P25) 1.全班一起做  2.分四大组做  3.Free talk eg.A: Good morning?/What’s your name?/Nice to meet you./Where are you from? Who’s the boy? /Who’s the girl? B: …. Step 1.Check.Golden eyes (Review the words) Step 2:Presentation（呈现目标，自主学习） 1.教师情境导入新课，学生读学习目标。 2. 跟录音读，跟老师读，尝试记住它们的发音。 Step 3: Co-operation (合作交流，对学、群学) 1.Learn with teacher 2. Guess two riddles: Guess what animals Miss Lu likes? - It’s yellow and brown, it’s tall and  thin. What’s this? - It’s a giraffe.  T:(引入)Look at this picture. What’s this ? S: It’s a zoo. T: Yes, So many animals. Where are they? S: They are at the zoo. 3.T: Look at that… . It’s so ….(学习单词) 4.Guessing game Eg.T: What’s this? Is it tall? S:…. 5. 对学----展示 6.（群学---展示） 7. Practice.(创设情境，让学生对话。) Step 4: Show(大小展示) 1.看图仿说对话（课本第24页）。 2.组内展示对话。 Step 5: Consolidation(达标检测，师生小结) 一、给下列句子选择恰当的的答语. （ ）1. Look at the giraffe. A. It’s so tall. B.I’m from China. （ ）2. Look at the cat. A. It’s so fat. B.It’s from China. （ ）3. Look at the dog. A. It’s ten. B.It’s short. （ ）4. Look at the panda. A. It’s so tall. B.It’s from China. 二、读句子画画。 Look at my cat. It’s fat.It’s black and white.It has big eyes,small ears and a big mouse. Summary【学有所获】What have you learn today? Homework. 1.听P24 Let’s talk录音并跟读5遍。 2.把课文内容读给家长听。 自我评价( ） 书写 倾听 展示 测评