8.1 我们的梦想 导学案-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

2023-08-05
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内容正文:

第八课中国人中国梦 思维导图 “三步走”战略目标 民族复兴梦 “两个一百年”奋斗目标的内容 我们的梦想 中国梦的内涵、意义及做法 进人新时代及其指导思想 新时代新征程 新时代开启新征程 中国人中国梦 实现中国梦必须走中国通路 实现中闲梦必须以扬中何精神 圆梦大舞台 实现中国梦必须凝聚中国力量 共圆中回梦 奋斗成就美丽人生 中国自信的根本原因 自信的中国人 白倍的中回人的表现及做法 第一课时我们的梦想 目标提炼 课标要求(2022年版) 素养目标 知识目标 1,知道中国梦的内涌。 1理解确立习近平新时代中国特色社会主义思想 2.了解党在社会主义现代化建设进程中提出的 政治认同:了解我国决胜全面建晟小康社会取得的 的指导地位,对新时代党和国家事业发展、对推 “三步走”战略目标,知道新时代中国特色社会主 决定性成就和全而建设社会主义现代化强国的新 进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。 义发展的战略安排。 征程:理解中国梦的内满,树立为中华民族伟大 2.了解中国特色社会主义新时代是我国发展新的 3.理解中国特色社会主义进入新时代的重要意义。 复兴而奋斗的理想 历史方位 4.知道习近平新时代中国特色社会主义思越的亚 要地位 自主学习 一、民族复兴梦 1.实现 是近代以来中华民族最伟大的梦想 2.“三步走”战略日标:第一步,从1981年到1990年,实现国民生产总值比1980年翻一番,解决人民的 。第二步,从1991年到20世纪末, 使国民生产总值再增长一倍,人民生活达到小康水平。第三步,到21世纪中叶,人均国民生产总值达到 人民生活一裕,基木 实现现代化。 3.在新世纪新时代,我国经济和社会发展的战路目标:到建党一百年时, :到新中因成立一百年时,全面建成社会主义现代化强国。 4.实现中国梦,就是要实现一、一、—一。实现伟大梦想,雷要我们凝心聚力、坚韧不拔、锲而不含,奋力开启 二、新时代新征程 1.我国的指导思想是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代 2.习近平新时代中国特色社会主义思想的地位:是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是 的时代精华,实现了马克思主 义中国化 3.从2020年到本世纪中叶可以分两个阶段:第一个阶段,从220年到2035年,在全面建成小康社会的基础上,基本实现 第二个阶 段,从235年到本世纪中叶,在基本实现现代化的基础上,把我国建成富强民主文明和谐美翻的 妙 课堂探究 智辨是非 1.实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。() 改正: 2,实现中国梦必须走中国道路,中国梦的内涵就是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。() 改正: 3.中国特色社会主义进入高质量发展阶段,这是我国发展新的历史方位。() 改正: 4.到本世纪中叶,要把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。() 改正: 小试牛刀 知识点1“两个一百年”奋斗目标 1.进入新时代,我国各族人民在中国共产党的领导下,全面擘画中国特色社会主义的伟大事业。第二个百年目标分为两个阶段,其中,第一个阶段目 标是() A,全而建成小康社会的基础上,基本实现社会主义现代化 B.完全实现社会主义现代化 C.全面建成小康社会 D.把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国 知识点2习近平新时代中国特色社会主义思想 2.习近平总书记在党的二十大报告中指出:“实我告诉我们,中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根结底是马克思主义行,是中国化 时代化的马克思主义行”。当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义是() A,中国特色社会主义道路 B.中国特色社会主义理论体系 C.习近平浙时代中国特色社会主义思想 D.邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观 知识点3正确理解中国梦 3.2022年,是“中国梦”提出的第十年。电视剧《我们这十年》从因家和民族命运的高度出发,从时代之变、中国之进、人民之呼中提炼主题,全方 位回顾新时代国家在各个领域所取得的成就和发生的变化。这十年的变化让我们坚信,实现中国梦就是要实现) A,世界和平社会发展民族团结 B.国家富强民族振兴人民幸福 C.人民自由民族复兴世界发展 D.全面小康共同富裕共产主义 情景练习 “从现在起,中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化薇国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全而推进中 华民族伟大复兴。” 文化发展 【成就二】十年来,在党中央领导下,围绕举旗帜、聚民心、育新人 兴文化、展形象的使命任务,我国守正创新,扎实推进文化强国建设, 全党全国各族人民文化自信明显增强,全社会凝聚力、向心力极大提升。 请结合漫画情境,运用国情国策知识,请你为中国式现代化建设提儿点建议。 课后网关 基础

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