第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 课件--2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 第四课 课程标准：通过了解汉朝削藩、开疆拓土、尊崇儒术等举措，认识统一多民族封建国家的建立及巩固在中国历史上的意义；通过了解秦汉时期的社会矛盾和农民起义，认识两汉衰亡的原因。 一、西汉的建立与文景之治 汉高祖 刘邦 1、西汉的建立：公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安， 史称西汉。 2、“文景之治” （1）背景：社会经济凋敝；吸取秦亡教训 “汉兴，接秦之敝（同弊）……，民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半……，自天子不能具醇驷（四匹马的毛色一样），而将相或乘牛车。” ——《汉书·食货志》 （2）思想基础：尊奉黄老无为思想；采取“与民休息”的政策。 （3）具体措施：减轻赋税、徭役和刑罚，提倡节俭，减少财政支出 （4）影响：经济得到恢复、社会稳定，史称“文景之治”。 3、汉承秦制，有所损益 政治制度： 汉承秦制：各种制度基本沿袭秦朝 有所损益：地方实行郡国并行制 原因： 汉兴之初，海内新定，同姓寡少，惩戒亡秦孤立之败…… —《汉书·诸侯王表》 东方各地特别是楚、齐等地的文化传统仍有很大影响力，东西方文化习俗的差异和冲突明显，为此在东部封诸侯王，从俗而治；在西部沿用郡县制。 因功封王 因亲封王 ①吸收亡秦孤立之败的教训 ③安抚宗室和功臣，巩固新生政权 ②确保刘家天下，确保皇位传承稳固 刑白马而誓：“非刘氏而王者，天下共击之”（史称“白马之盟”） ——《史记》 一、西汉的建立与文景之治 据统计，汉初全国共54郡，中央直辖者不过15郡，诸侯王国占近40郡 材料：汉兴之初，海内新定，同姓寡少，惩戒亡秦孤立之败，于是剖裂疆土，立二等之爵。功臣侯者百有余邑，尊王子弟，大启九国。 ——《汉书·诸侯王表第二》 一、西汉的建立与文景之治 秦末汉初中国经历了由统一到分裂再由分裂走向统一的历史变迁，地方行政体制也大致经历了由郡县而全面推行封国，再由全面封国而实行郡县和封国并行的郡国制度。陈胜、吴广起义后，六国旧贵族的后商复国称王，郡县制度趋于瓦解。秦亡之后，项羽全面恢复分封制度，他不仅自称西楚霸王，而且又分封了十八个诸侯王、其后不久、刘邦在自己力所能及的地区恢复郡县制，而把新占领的、自己无法统治的广大关东地区、推行国并行的政治体制。西汉建立后，刘邦根据形势的需要，在铲除异姓王的同时，又分封宗室子弟为同姓王。其目的就是利用同姓子弟的血缘凝聚力来藩辅王室。但结果怎样呢？ 七国之乱 景帝三年（前154），汉景帝采用晁错的《削藩策》，先后下诏削夺楚、赵等诸侯国的封地。吴王刘濞联合刘姓宗室诸侯王，以“清君侧”为名发动叛乱。由于梁国的坚守和汉将周亚夫所率汉军的进击，叛乱在三个月内被平定。 材料1：（面对丞相田蚡骄横）武帝曰：“君除（任命）吏尽未？吾亦欲除吏！” ——《史记·魏其武安侯列传》 材料2：豪人货殖,馆舍布于州郡田亩连于方国……不为编户一伍之长,而有千室名邑之役。荣乐过于封君,势力侔(相等)于守令。财赂自营,犯法不坐,刺客死士为之投命 ——《汉书》 材料3：古者诸侯不过百里，强弱之形易制。今诸侯或连城数十，地方千里，缓则骄奢易为淫乱，急则阻其强而合从以逆京师。 ——《汉书·主父偃传》 材料4：今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统。 ——《汉书·董仲舒传》 材料5：（文帝、景帝时）匈奴连岁入边，烽火逼于长安……杀掠人口，动以万计。 ——《史记·匈奴列传》 诸侯势大 豪强膨胀 丞相权重 思想不一 匈奴犯境 二、西汉的强盛 （一）汉武帝颁布“推恩令”，削弱诸侯王势力。 愿陛下令诸侯推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。 ——《史记·平津侯主父列传》 用“推恩法” 蚕食王国的领域。推恩法的实质是诸侯王可以封子弟为王子侯，但所建侯国必须归王国周围的郡所有。 这样一来，封侯越多，王国领域就越小，到西汉末年，许多王国只剩三四县之地了。 ——周振鹤《中国历代行政区划的变迁》 （二）汉武帝设立“中朝”，尚书令地位提升；加强皇权，削弱相权。 二、西汉的强盛 宫中原有几位负责文书收发的小吏，称“尚书”，员四人。汉武帝令其不仅传发书奏，而且还协助处理书奏。尚书遂可参与机密，操持机柄，甚至劾奏朝臣、参与选官了。……尚书机构的兴起显示，宫省