Unit 1 Welcome to school C Story time (导学案)人教PEP版英语三年级下册

小学三年级英语科导学案 课题：Unit 1 Welcome back to school 课型：综合技能训练课 课时：第六课时 本周行为训练重点：尽可能地激发和培养学生学习英语的兴趣。 学习目标： 能听懂并理解story time中的情节和故事内容。 重、难点预测： 理解故事内容，并能表演出这个小幽默。 教 学 过 程 一、课前预习 1.请同学翻开课本P11跟录音读5遍。 2.理解故事内容。 二、家长加油站 （ ） 1. 孩子听录音、跟读P11课文5遍。（ ） 2. 完成预习部分的内容。（ ） 完成情况：（ ） 家长签名：______________ 三、活动探究部分 课前热身Warm-up： 1. Excellent for three minutes before class（课前精彩三分钟） 2. Let’s sing. 3. Free talk.eg .T: Hello, I’m ... . I’m from Sihui. Where are you from ? S: ... . Step 1:Check w W w .x K b 1.c o M Step 2:presentation (呈现目标，自主学习) 1.老师出示课文挂图，让学生猜想发生了什么事情。 2.教师播放课文录音，让学生听2遍。 3.学生回答教师的提问，Who are they？Who is clever？ 并说说故事大概意思。 4.听录音，跟读故事内容。 教师点拨重点词汇和口语：play a game，clever，wait a minute，Can you read this？ 5.小组活动： 小组成员分角色朗读课文，并排练故事内容。 6.小组展示： 小组上台表演故事，看看那组表演得好！ 三、趣味操练（Practice） 1.Listen and number（P10） 2.Let’s sing. 3.Look and match. 一、Read and choose. （ ）1.This is John. A. He is my friend. B.She is my friend. （ ）2.This is Miss White. A. He is a teacher.B. She is a teacher. （ ）3. This is Zhang Peng. A. He is a student.B. She is a student. 二、读句子，排一排。 ( ) Nice to meet you. ( ) Good morning, Sarah. This is my friend, Amy. ( ) I’m from America. ( ) Good morning, Mike. ( ) Where are you from? Summary (学有所获) What have you learned today? Homework. （1）读P11课本5遍。 （2）听Story time的录音，并模仿跟读或表演。 自我评价( ） 书写 倾听 展示 测评 达标 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 组长评价： 板书设计： Unit 1 Welcome back to school C Story time play a game clever wait a minute Can you read this？ 课后反思： $$