1.1自然资源与人类活动 暑假作业 云南省大理新世纪中学2023-2024学年高三上学期地理

2023-08-05
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(2019)鲁教版选择性必修三一单一节元暑假作业 云南大理市新世纪中学2023—2024学年高三上学期 1、 单选题 人类能够从自然环境中获得自然资源用于生产和生活。下图示意非可再生资源的储量与可利用量。据此完成下面小题。 1.下列属于非可再生资源的是(   ) A.地热能 B.土地资源 C.核燃料 D.气候资源 2.影响非可再生资源经济上可开采储量的主要因素是(   ) A.产业结构 B.政策法规 C.环保意识 D.科学技术 在人类社会的历史发展过程中,自然资源的种类、数量、规模、范围都在不断变化。随着全球人口数量的增多,科技水平发展进步,人类开发资源的数量越来越大,种类越来越多,甚至出现一些资源的替代品,但仍有许多自然资源出现短缺、枯竭问题。据此完成下面小题。 3.有关自然资源的正确叙述是(   ) A.空气、水、粮食是自然资源 B.太阳能是常规、可再生资源 C.矿产资源多分布于特定地区 D.所有物质都可属于自然资源 4.人类对自然资源开发利用的历史先后顺序是(   ) ①铁矿②铜矿③页岩气④石块 A.④②①③ B.④①②③ C.④③①② D.④③②① 2006年8月15日,国家林业局新闻发言人曹清尧说,新中国成立以来,我国累计生产了商品性木材50多亿立方米,我国森林覆盖率从8.6%上升到目前的18.21%,人工林的保存率超过了8亿亩。根据我们现在的规划,到2020年,中国的森林覆盖率将达到23%以上。但人均木材占有量和消费量还远远落后世界的平均水平,完成下面小题。 5.上述材料反映了我国森林资源的现状是(   ) ①森林覆盖率不断提高②品种质量较差③分布不均④人均占有量偏低 A.①② B.①③ C.④③ D.①④ 6.下列改善我国森林资源现状的做法中,合理的是(   ) ①在青藏高原地区营造用材林②在塔里木盆地种植经济林 ③在江南丘陵地区种植经济林④在城郊营造生态林 A.①② B.①③ C.③④ D.①④ 风机可正常运转而主动停止风机发电的现象称为“弃风”现象。利用海上风电制氢可在一定程度上缓解海上风力发电中的“弃风”问题。图示意海上风电制氢模式。据此完成下面小题。 7.与海上相比,我国西北地区风力发电“弃风”现象明显的主要原因是(   ) A.能源市场需求饱和 B.风力发电价格昂贵 C.风力发电污染严重 D.远离电力消费市场 8.与图中陆上制氢相比,海上制氢降低了(   ) A.风机安装成本 B.制氢用电成本 C.制氢用水成本 D.氢气运输成本 氢能已成为加快能源转型升级、培育经济新增长点的重要战略选择。中国氢气产量3300万吨,居世界第一。绿氢是指利用可再生能源发电进行电解水制取的氢气。中国目前氢气主要用化石燃料制取,绿氢仅占1%。绿氢作为中国绿色能源(风、光、水)基地的重要组成部分,发挥着日愈重要的作用。据此完成下面小题。 9.中国提高绿氢生产量可以(   ) A.控制能源消费 B.改变能源分布 C.便于能源输送 D.减少碳排放 10.相对于常规能源发电,中国绿色能源基地发电存在的主要缺点是(   ) A.装机容量小 B.发电成本高 C.发电量不稳定 D.碳排放量大 11.推测在绿色能源基地制取绿氢所起的主要作用是(   ) A.减少碳排放 B.储存多余电能 C.产品多元化 D.减少发电成本 欧盟致力于可再生能源的开发与利用,多个国家已建立了海上风力发电厂且规模巨大。荷兰是风车大国,但发电风车却很少,风力发电量只占全国总发电量5.2%,远远落后于欧盟其他国家。荷兰政府规划在近海和陆地上发展风能发电,却遭到了民众的极力反对。 据此完成问题。 12.欧盟国家风力发电场主要利用的盛行风向是(   ) A.东南风 B.西北风 C.东北风 D.西南风 13.欧盟发展可再生能源对企业生产的好处(   ) ①提高能源自给率  ②净化河流水质  ③降低能源企业的运营成本  ④减少失业率 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 14.荷兰民众极力反对发展风能发电的原因可能是(   ) ①土地面积小,地价高  ②发电风车噪声大,影响居民生活 ③海洋生态环境,易受影响  ④风车阻挡视线,影响城市美观 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 鄂尔多斯煤炭资源丰富,煤炭曾是其支柱产业。但在近年来“双碳”目标背景下,其支柱产业开始由煤炭向新能源方向转型。2021年,我国首个“零碳产业园”落户该市。下图为鄂尔多斯市及“零碳产业园”位置图。据此完成下面小题。 15.下列属于鄂尔多斯市可以开发利用的新能源类型是(   ) A.风能 B.生物能 C.天然气 D.地热能 16.鄂尔多斯新能源产业的发展过程中,为保证能源的持续稳定供应,应采取的措施是(   ) A.提高发电技术 B.开拓用电市场 C.增加储能设备 D.产业工人培训 17.

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