9.2 严格执法 教案-2022-2023学年高中政治统编版必修三政治与法治

教 案 授课教师： 杨思思 授课科目： 政治 授课班级： 高一2203班 授课时间： 2023 年 4 月 24 日第 十二 周（星期 一 ）第 三 节课 实习学校指导教师（签名）： 刘景凤 2023 年4 月 23 日 学院指导教师（签名）： 刘艳 2023年 4 月 23 日 课题名称 严格执法 课时 40分钟 课型 新授课 教材分析 本节课内容是人教版高中思想政治必修三《政治与法治》第九课的第二框题，本框下设两目，第一目“严格执法的内涵”，阐述严格执法的含义，分析严格执法的意义；第二目“推进严格执法”阐述实现严格执法需要全面履行政府的职能、坚持规范执法、坚持公正执法、坚持文明执法； 就整单元来说，本节课具有承上启下的作用，本框题上承科学立法，下接“公正司法”和； 通过本框题的学习，引领学生掌握严格执法的内涵、意义以及推进严格执法的具体要求；自觉支持和配合执法机关严格执法行动，为相关部门执法工作建言献策。 学情分析 从知识基础看，学生通过前面的学习，对我国法治建设历程和全面依法治国的总目标与原则有了一定的了解和掌握，但对全面依法治国的基本要求还不清楚，对深入理解严格执法的内涵、推进严格执法的要求相关知识缺乏系统全面认识； 从生活经验看，学生对于生活中的执法案例有一定了解，但主要是感性认识，缺乏对严格执法的理性分析以及推进严格执法的重要意义和要求的深入掌握，需要教师列举执法部门严格执法的具体事例，帮助学生理解更好地理解知识； 从思维水平看，高一学生思维活跃，喜欢参与，具备一定的自主学习、分析问题和合作探究能力。 教学目标 政治认同：深刻领会全面推进依法治国，必须坚持严格执法，明确严格执法的内涵和具体要求，自觉支持和配合执法机关严格执法行动； 科学精神：知道严格执法的内涵，了解推进严格执法的具体要求，懂得如何推进严格执法； 法治意识：了解执法机关必须严格执法、规范执法、公正执法和文明执法，树立法治意识和法治思维； 公共参与：监督执法机关严格执法，在日常生活中自觉做到尊法学法守法用法。 教学重难点 教学重点：严格执法的意义； 教学难点：推进严格执法的具体要求。 教学方法 教法：讲授法；议题式教学法；情境教学法 学法：合作性学习法；讨论法。 教具、 参考书 PPT多媒体；黑板；《政治与法治》教师参考书 教 学 过 程 及 内 容 【新课导入】： ［图片导课］2013年习总书记在中共中央政治局第四次学习会上讲道：全面推进依法治国，必须坚持严格执法。法律的生命力在于实施，如果有了法律而不实施，或者实施不力，那制定再多法律也无济于事。严格执法是全面推进依法治国的关键。提到严格执法，今年开年，有一部法治题材电视剧《狂飙》一路火爆出圈，大家对于剧中守护公平正义、秉持严格执法的公安干警安欣褒奖有加。二十年间，他始终为正义而战、为真相奔走，冲击在黑恶势力前沿，今天我们就围绕《狂飙》中安欣的执法片段走进第九课第二框严格执法的学习。（板书） 【讲授新课】： 总议题：因为有安欣，百姓才安心----从《狂飙》安欣看严格执法 议题一：秉公执法，刚正不阿----严格执法的内涵 议题二：坚守初心，为正义狂飙----推进严格执法 一、严格执法的内涵（板书） 议题情境一：从安欣执法片段感悟严格执法 ［播放视频］：高启强带人去医院假意看望李宏伟，被安欣用警戒线逼退的名场面视频。 ［问题探究］：【结合教材P101-102思考】 ⑴【结合教材P101思考】你认为视频中安欣做到严格执法了吗？为什么？(提示：从安欣的身份、职责角度分析） 学生思考进行回答：…… 教师总结概括： ⑴安欣做到了严格执法，因为他在执法过程中做到了严格依法办事。 ［知识总结］： 1.严格执法的含义（板书）：执法机关在执法过程中严格依法办事。 *执法机关： ①广义的执法机关：司法机关：人民法院、人民检察院；行政机关：公安系统、工商系统、环保、城管、国土等政府所属的各行政部门 ②狭义的执法机关：行政机关 (政府） 在法律实施体系中，行政机关是执法的最重要主体。行政机关要带头严格执法，依法全面履行职能。 材料一：法律的生命力在于实施。如果有了法而不严格执法，法律就成了“纸老虎”和“稻草人”。 材料二：如果执法不严，社会就失去了公平公正，就会引发大量社会矛盾，影响社会和谐稳定。 材料三：行政机关是执法的重要主体。各级政府能否切实做到严格执法，体现国家法治文明程度，关系法治中国建设成效。 【结合上述材料与教材P101-102思考】面对以高启强为首的强大黑恶势力，安欣仍能坚持严格执法