Unit 4 We love animals复习课(导学案)人教PEP版英语三年级上册

小学三年级英语科导学案 课题：Unit 4复习课 课型：复习课 课时： 本周行为训练重点：学会聆听，小组合作交流。 复习目标：1.通过复习，能够熟练地认读本单元关于动物名称的单词。 2.通过复习操练，更能熟练运用以下句型于情景交际和对话中：1.What’s this/that? It’s a/an…. 3. Cool I like it. 3. 通过复习，听、说、读、写字母:Jj Kk Ll Mm Nn 4.能通过自主、合作，探究来达成本课的学习目标。 重、难点预测： 1.通过复习操练，能熟练运用以下句型于情景交际和对话中：1.What’s this/that? It’s a/an…. 3. Cool I like it. 2.通过复习，听、说、读、写字母Ee、Ff、Gg、Hh、Ii. 3. 通过复习，能熟练运用关于天气的单词和同学进行模拟对话。 教 学 过 程 一、课前预习 1.请同学翻开课本跟录音读5遍。 2、你能正确读出Part B Let’s talk吗？请认真预习，期待你在课堂Show出来。 二、家长加油站 （ ） 1、孩子听录音、跟读P61课文5遍。（ ） 2、完成预习部分的内容。（ ） 3、正确读出Part B Let’s talk.（ ） 完成情况：（ ） 家长签名：_____________ 三、活动探究部分 1.Excellent for three minutes before class课前精彩三分钟 2.Warm-up :Let’s do. Step 1: Check 补全单词，并写上中文意思。 预习指南 1.what( ) 2.pig( ) 3.bear ( ) 4.cat ( ) 5. panda ( ) 6. duck( ) 7.dog ( ) 8.zoo( ) 9. monkey（ ） 10..bird（ ） 11. tiger ( ) 10. elephant( ) 听课文录音，朗读和背诵课文。 1、同学们，下列句子是Unit 4的课文里的一些重点的句子，请在课文中找出来，并写出中文意思。 1.What’s this？ 2. What’ that?. 3. It’s a duck. 4. A funny dog! 5. Cool, I like it! 6.Act like a monkey . Step 2: Presentation 出示复习目标。 组长带读本单元的Part A和Part B的 Let’s learn and Let’s talk 1.争先恐后：Speak out the words ( 看图说单词 ) 2. Play a game. 3.练习：根据图片选单词。 A. monkey B. cat C. panda D. elephant E. duck F. pig G. bear H. dog I. bird J. tiger Step3．句型运用我最棒。 1.读句子，排顺序 （ ）Chen Jie , this is Mike. ( ) Good afternoon. ( ) Nice to meet you! ( ) Nice to meet you, too. ( ) Good afternoon, Chen Jie. 2.问句答句 （ ）1.What’s that? A. Fine, thanks. ( ) 2.Good morning. B. nice to meet you, too ( ) 3.How are yo