2024届高考专题复习：文言文专题训练刘向《新序》

文言文专题训练一-刘向《新序》 一、阅读下面的文言文，完成下题。 延陵季子者，吴王之子也，嫡同母昆弟四人，长曰遏，次日余祭，次曰夷昧，次曰札。 札即日季子，最小而贤，兄弟皆爱之。既除丧，将立季子，季子辞日曹宣公之卒也诸候与 曹人不义曹君将立子戴子戴去之遂不为也以成曹君。君子日：‘能守节义。’君，义嗣也， 谁敢千君？有国，非吾节也。札虽不才，愿附子藏，以无失节。”因立之，弃其室而耕，乃 舍之。遏日：“今若是作①而与季子，季子必不受，请无与子而与弟，弟兄迭为君而致谐 侯乎季子。”皆日：“诺。”故谐其为君者，皆轻死为勇，饮食必祝曰：“天若有吾国，必疾 有祸予身。”故過也死，余祭立：余祭死，夷昧立：夷味死，而国宜之季子也，季子使而未 还。僚者，长子之庶兄也，自立为吴王。季子使而还，至则君事之。過之子日王子光，号 曰国间。不悦日：“先君之所为，不与子而与弟者，凡为季子也。将从先君之命，则国宜之 季子也，如不从先君之命而与子，我宜当立者也，僚恶得为君？”于是使专诸刺僚，而致 国乎季子。季子曰：“尔杀我君，吾授尔国，是吾与尔为乱也。尔杀我兄，吾又杀尔，是父 子兄弟相杀，终身无已也。”去而之延陵，终身不入吴国，故号日延陵季子。君子以其不受 国为义，以其不杀为仁，是以《春秋》贤季子而尊贵之也。 延陵季子将西聘晋，带宝剑以过徐②君，徐君观剑，不言而色欲之。延陵季子为有上国 之使，未献也，然其心许之矣。致使于晋，故反，则徐君死于楚，于是脱剑致之嗣君。从 者止之曰：“此吴国之宝，非所以赠也。”延陵季子日：“吾非赠之也，先日吾来，徐君观吾 剑，不言而其色欲之，吾为上国之使，未献也。虽然，吾心许之矣。今死而不进。是欺心 也。爱剑伪心，康者不为也。”遂脱剑致之嗣君。酮君曰：“先君无命，孤不敢受剑。”于是 季子以剑带徐君墓树即去。徐人嘉而歌之日：“延陵季子兮不忘故，脱千金之剑兮带丘墓。” (选自刘向《新序·节士》) [注]①作：通迮，匆忙、仓促。②徐：诸侯国名。 1、下列对文中画框部分的断句，正确的一项是0 A.季子辞曰/曹宣公之卒也/诸侯与曹人不义/曹君将立.子臧/子臧去之/遂不为也/以成曹君 B.季子辞日/曹宣公之卒也/诸侯与曹人不义曹君/将立子藏/子臧去之/遂不为也以成曹君 C.季子辞日/曹宣公之卒也/诸侯与曹人不义曹君/将立子臧/子臧去之/遂不为也/以成曹君 D.季子辞曰/曹宣公之卒也/诸侯与曹人不义/曹君将立子臧/子臧去之/遂不为也以成曹君 2、下列对文中粗的词语及相关内容的解说，不正确的一项是0) A季子，在这里指的是吴王的小儿子。古代兄弟排行的次序，伯是老大，仲是第二，叔是第 三，季是最小的。 B.“嫡”，嫡出。古代宗法制度下正妻生的孩子是嫡出，和“庶”相对。在家族继承的过程 中，嫡子拥有优先权。 C.“干”意为干谒、拜见。“谁敢干君”的意思是您作为国君的继承人，高高在上，谁能够 轻易地拜见您。 D.“徐人嘉而歌之曰”的“嘉”是赞许的意思，与《师说》中“余嘉其能行古道”中的“嘉” 同义。 3、下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是0 A季札在吴王的几个儿子中最贤能，吴王死后，他的几位兄长守丧结束，就要立他为国君， 但季札推辞不接受。 B.为了让季札当国君，遏就与兄弟约好不传位给儿子，而是要兄弟相传，并且他们向上天祷 告希望祸及自身。 C公子光认为吴王僚是庶出，不配当国君，按照先君之命，理应让季札当国君，于是公子光 策划刺杀吴王僚。 D.徐君想要季札的宝剑，季札虽明白，但要出使中原大国，当时没把宝剑送给徐君，后来才 有挂剑的美谈。 4、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)请无与子而与弟，弟兄迭为君，而致诸侯乎季子。 (2)今死而不进，是欺心也。爱剑伪心，廉者不为也。 5、文中称季札“最小而贤”，请简要概括季札的形象。 二、阅读下面的文言文，完成下面小题。 高皇帝五年，齐人娄敬戌陇西，过洛阳，见齐人虞将军日：“臣愿见上言便宜事。”虞 将军欲与鲜衣，娄敬日：“臣衣帛，衣帛见：衣褐，衣褐见，不敢易。”虞将军入言上，上 召见，赐食已而问，数对曰：“陛下都洛阳，岂欲与周室比隆哉？”上曰：“然。”敬曰：“陛 下取天下，与周室异。周之先自后稷，尧封之郃，积德累善十余世。成王即位，周公之属 傅相，乃营成周洛色，以为天下中，谐侯四方纳贡职，道里均矣。有德则易以王，无德则 易以亡。凡居此者，欲令周务德以致人，不欲恃险阻，令后世骄奢以虐民。今陛下起丰击 沛，收卒三千人，以之径往卷蜀汉，定三秦，与项羽大战七十，小战四十，使天下民肝脑 涂地，父子暴骨中野，不可胜数，哭泣之声未绝，伤夷者未起，而欲比隆成康周公之时， 臣窃以为不侔矣。且夫秦地被山带河，四塞以为国，卒然有急，百万之众可县。因秦之故， 资甚美膏腴之地，此谓天府。陛下入关而都，山东虽乱，秦故地可全而有也。