Unit 6 Happy birthday! Letters and sounds（导学案）人教PEP版英语三年级上册

小学三年级英语科导学案 课题Unit 6 Happy birthday! A. Letters and sounds 课型：新授课 课时：第三课时 本周行为训练重点:培养书写规范，要养成良好的学习习惯。 学习目标：1.能听、说、读写字母Uu, Vv, Ww, Xx, Yy, Zz。 2.能基本掌握字母Uu, Vv, Ww, Xx, Yy, Zz在不同单词中的发音。 3.复习巩固前面学过的20个字母。 重、难点预测： 1.能正确书写字母Uu—Zz； 2.掌握字母Uu—Zz在不同单词中的发音。 教 学 过 程 一、课前预习 1. 请同学翻开课本P60，跟录音读5遍。 2．你能正确读出Letters and sounds,请认真预习，期待你在课堂Show出来。 二、家长加油站 （ ） 1. 孩子听录音、跟读P60课文5遍。（ ） 2.完成预习部分的内容。（ ） 完成情况：（ ） 家长签名：______________ 三、活动探究部分 Step 1: warm up （1）找两名学生上台默写字母Aa—Tt，教师进行点评，引导复习。 （2）教师发指令，学生做动作。如： T：Show me three pencils.学生快速拿出3支铅笔，拿错的同学起身给大家唱“ABC song”。 Step 2: Presentation 1. 听一听，读一读 (1) 带领学生一起唱第一单元学过的字母歌。 (2) 展示U—Z的字母卡片，引导学生说出这些字母。 (3) 播放Listen, repeat and chant.部分的录音，引导学生大声重复听到的内容。 (4) 展示这部分的教学挂图，教师根据挂图教读单词。 2. 听一听，圈一圈 播放Listen and circle.的录音，要求学生大声重复所听到的内容，并根据图片和听到的录音圈出对应的字母。 3. 说一说，写一写 (1) 让学生先试着说出字母Uu—Zz。教师注意指导学生这六个字母的发音。 (2) 教师在黑板上在四线三格内书写字母Uu，Vv，Ww，Xx，Yy，Zz，边写边教授学生这些字母的书写笔顺。 (3) 教师播放Listen, repeat and chant.部分的录音，教师出示单词或图片，学生跟读单词，让学生感知字母在单词中的发音，并开火车练读。 Step 3: Practice 1. 字母接龙 从Aa开始说字母，每个学生按字母表的顺序接着上一个学生说的字母往下说一个字母。 当说到字母Zz后，又从字母Aa重新开始继续游戏。谁没有接上就表演节目。 2. 抢读字母 将学生分成四组，教师任意举起26个字母中的一张字母卡，各组学生抢读该字母，抢读得又对又快者为本组赢得一分。最后，得分最高的一组将赢得比赛，教师给予该组表扬和奖励。 Step 4: Extension 开火车游戏 全班按列分组进行比赛，学生根据26个字母顺序说出对应首字母开头的单词。 从第一组开始，学生必须说出一个以字母a开头的单词，如: apple，第二组学生必须说出一个以字母b开头的单词，如: bag。 以此类推，找不到相应开头字母的单词时用其他含有此字母的单词代替，如: fox可以代替x字母开头的单词。但同一个单词不能出现两次。若哪个小组说不出单词或说错单词，该小组就退出游戏，由下一组说单词继续游戏，直到最后一组胜出为止。 Step 5: Consolidation(达标检测，师生小结) 一、听音，选出你所听到的字母和单词。 （ ）1. A. Y B. V （ ）2. A. u B. v （ ）3. A. W B. V （ ）4. A. s B. x （ ）5. A. z B. c （ ）6. A. vet B. wet （ ）7. A. zoo B. umbrella 二、默写26个字母大小写。