内容正文:
9.3大气压强
人教版八年级下册课件
复习巩固
1
课堂讨论
2
新课导入
3
延伸拓展
4
目录
复习巩固
如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋,那么我们就生活在大气层的底部。生活在海洋中的鱼会受到水的压强,那么大气是否也会对我们产生压强呢?
材料
1.将硬纸片平放在平口玻璃杯口,用手按住,并倒置过来,放手后看到什么现象?
硬纸片掉下
演示“覆杯”实验
空杯
讨论
1.为什么在空玻璃杯口放上一张硬纸片,将装置倒置过来,发现硬纸片下落?
因为杯内有空气,杯外也有空气,这样会使纸片上下压强抵消,纸片由于自身的重力作用而下落.
实验一
2.将玻璃杯装满水,仍用硬纸片盖往玻璃杯口,用手按住,并倒置过来,放手后看到什么现象?
硬纸片没有掉下来 ,水不流出.
新课导入
讨论
2.在玻璃杯内盛满水,杯口盖上一张硬纸片,不留空气,托住纸片,将杯子倒置过来,水不流出来,纸片不掉下来.这是为什么?
由于大气压的作用,是大气压强托住了杯内的水和硬纸片
纸包装饮料盒中原来装满
饮料,饮料被吸出后,饮料
盒内压强减小,外界压强大,
于是,饮料盒被外界大气压瘪了。
为什么会出现这样
的现象?
牛奶盒变瘪了
(盒 内压强小于盒外大气压强)
实验二 牛奶盒的变化?
塑料袋与瓶壁接触的一面气体少,压强小,而塑料袋的另一面周围空气多,大气压强大,外界的空气将塑料袋压住,因此塑料袋不能从瓶内拉出来 。
塑料袋不能从瓶内拉出来 ?
实验三 瓶中取袋
结论:大量现象表明,大气对浸在其中的物体产生压强,大气压强简称大气压。
猜想:大气压的方向是怎样的呢?
大气向各个方向都有压强
3.再慢慢把杯口向各个方向转一圈,又看什么现象?
硬纸片仍没有掉下来,水不流出.
1、如图2-14所示,杯中的饮料为什么能够通过吸管进入口中?
2、如图2-15所示,带有挂钩的吸盘为什么能牢牢的贴在瓷砖表面?
思考与讨论
人在用吸管时,首先将管内气体吸入体内,导致管内气压下降,下端的饮料便被外界大气压压入管内,人就能喝到饮料了。
吸盘钩软胶盘内的气体被挤出后,盘内气压小于外界气压,因此,外界大气便紧紧地将吸盘压在了物体上。
滴管中的液体为什么不会滴落下来?
滴管内的空气压强小于外界的大气压强
,外界的大气压将液体托住
课堂检测
在空的矿泉水瓶中灌些热水,然后倒掉,
再旋紧瓶盖,过一会儿,看看会出现什么
现象,为什么?
过了一会儿,矿泉水瓶变瘪了。
大气压强的存在
瓶内热空气冷却,气压
变小,瓶外大气压将瓶压瘪
有什么办法让鸡蛋整个压进瓶里?
F压
=P下 · S
由于棉花燃烧使瓶内气压降低,当瓶 内压强小于瓶外大气压强时,鸡蛋在大气压强的作用下,被压入瓶内。
答:自来水笔吸墨水时,当把笔上的弹簧片按几下时, 就把空气从橡皮 管内排出,使橡皮管里的空气变小,管外墨水在大气压的作用下被压入橡皮管里去了。
想一想:
自来水笔吸墨水时,当把笔上的弹簧片按几下时,墨水就吸到橡皮 管里去了。这是为什么?
大气压的大小
大气压到底有多大?
1654年,德国马德堡市市长奥托•格里克公开表演了一个著名的实验。他将两个直径为30多厘米的空心铜球紧贴在一起,用抽气机抽出球内的空气,然后让马向相反的方向拉两个半球。直到两边的马各增加到8匹时,才把半球拉开,这就是历史上著名的马德堡半球实验。
马德堡半球实验证明了什么?
大气压的存在而且很大
马德堡半球实验证明了大气压强存在
而且很大
为什么在抽去空气前很容易拉开?
为什么在抽去空气后不容易拉开?
马德堡半球实验证明了什么?
实验证明:大气压强是存在的,并且非常强大的。实验中,将两个半球内的空气抽掉,使球内的大气压下降,球外的大气便把两个半球紧压在一起,因此就不容易分开了。
马德堡半球实验
阅读:人体内的“马德堡半球”
髋骨
股骨
为什么股骨不从髋骨中掉出来?
股骨和髋骨之间没有空气,两者构成一个天然的“马德堡半球”,股骨主要是靠外界周围的大气压与韧带一起连在身体上。
人腿髋关节的X光片
二、大气压的大小
测量工具
优点:携带使用方便
优点:测量准确
1、测量工具:空盒气压计、水银气压计
空盒气压计
携带方便
有两行刻度
水银气压计
测量准确
读数是:毫米汞柱
百帕为单位
毫米汞柱为单位
大气压有多大呢?
如果没有瓶底挡着,让瓶中的水柱自由上升,你能猜得到水柱能上升到多高吗?
水银气压计的由来:
活动:将装满水的矿泉水倒扣在水槽中,你会看到什么现象?
意大利科学家托里拆利实验
1标准大气压
= 760毫米水银柱
=76厘米水银柱
= 1.01×10