第六单元名著导读《西游记》 复习题 2023-2024学年统编版语文七年级上册

西游记复习题 1.《西游记》被鲁迅先生称为“ ”,林庚先生称之为“ ”。 2.师徒一行经过千难万险，终于得正果，最后唐僧被如来佛封为旃檀功德佛，孙悟空被封为 、猪八戒封为 、沙僧封为 、白龙马封为八 部天龙马 。 3.唐僧在 救了孙悟空，在 收了猪八戒，取名 , 在 收了白龙马，在流沙河收了 。 4.白龙马在做唐僧徒弟之前是 ，猪八戒之前是 ，沙僧 之前是 。 5.被鲁迅先生称为“神魔小说”的①《 》，是中国古典文学中最富想象力的作品之一。前七回讲述主要人物的身世和② 的故事。作品中一个深受人们喜 爱的角色③ ，虽然好吃懒做，见识短浅，爱搬弄是非，爱占小便宜，说谎， 贪恋女色，遇到困难就嚷嚷散伙等，但也不失忠勇和善良。 6.选择合适的词语，将选顶前的字母依次填在语段中的横线上。 孙悟空是中国古典小说中塑造得最成功、最受人欢迎的艺术形象之一。他生性 ， 号称“美猴王”，敢于挑战天宫权威，自封“齐天大圣”。后来他保护唐僧西天取经，一路上出生入死， ，制服了无数的妖魔鬼怪，为取经的成功立下了汗马功劳，最终被封为 “斗战胜佛”。 A．善恶不分 B．忠诚不贰 C．搬弄是非 D．桀骜不驯 7.《西游记》中，悟空虽屡次被师父误解，但宁愿承受紧箍咒的责罚，仍三打白骨精。唐僧不辨是非，执意赶他离开。悟空抚今追昔，愤慨不平，但离开时又变身，四面围住唐僧下拜， 并嘱咐沙僧好好照看师父。从中可以看出悟空的 、 的特点。 8.阅读《西游记》的节选文字，概括孙悟空在不同阶段的形象特点。 节选文字 形象特点 那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山 花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猴为 亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。 石猴： 大圣道：“他虽年劫修长，也不应久占在此。常言道： ‘皇帝轮流做，明年到我家。只教他搬出去，将天宫让与 我，便罢了；若还不让，定要搅攘，永不清平！” 齐天大圣： 行者道：“……我老孙身回水帘洞，心逐取经僧。那师 父步步有难，处处该灾。你趁早儿告诵我！” 孙行者： 9.在叙述中插入诗词，是《西游记》行文的一个特点。下面是从《西游记》中摘录的有关孙 悟空的诗句，请概括出相应的故事情节。 （1）渴饮嫆铜捱岁月，饥餐铁弹度时光。天灾苦困遭磨折，人事凄凉喜命长。 （2）棒架威风长，枪来野性狂。一个是混元真大圣，一个是正果善财郎。 10.根据《西游记》第四回《官封弼马心何足 名注齐天意未宁》的故事情节，简析孙悟空 的形象特征。 ( 1 ) 11.连线题 《西游记》中孙悟空一路走过很多山，许多山代表着孙悟空在取经路上的成长和突破。 请结合你的阅读体验，将下列四座山与“成长真经”之间的对应关系连线。 山名 “成长真经” 花果山 战胜困难有时需要付出多次努力 五行山 付出终有回报 火焰山 走出舒适圈，人生才有意义 灵山 守住寂寞，沉淀心性，方能厚积薄发 那怪一闻此言，丢了钉耙，唱个大喏道：“那取经人在哪里？累烦你引见引见。”行者道：“你要见他怎的？”那怪道：“我本是观音菩萨劝善，受了他的戒行，这里持斋把素， 教我跟随那取经人往西天拜佛求经，将功折罪，还得正果……今日既是人与他做了徒弟，何不早说取经之事？” 12.选文中“那怪”指： ，请写出以他为主角的一个故事名称： 。 13.《西游记》中沙和尚的法号是“ ”。他原为天宫的卷帘大将，因 (概写情节)，被贬下界，在流沙河兴风作浪，危害一方。后经观音点化、一心 归佛，同八戒、悟空一同保大唐高僧玄奘前往西天求取真经。 14.下面诗句描写的人物是 。 一头红焰发蓬松，两只眼睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。身披一领鹅黄氅，腰束双攒露白藤。项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘。 这一场，来来往往，斗经三十回合，不见强弱。八戒又使个佯输计，拖了钯走。那 A 随后又赶来，拥波捉浪，赶至崖边。八戒骂道：“你这个泼怪！你上来！这高处，脚踏实地好打！”那 A 骂道：“你这厮哄我上去，又教那帮手来哩。你下来，还在水里相斗。”原来那 A 乖了，再不肯上岸，只在河沿与八戒闹吵。却说行者见他不肯上岸，急得他心焦性爆， 恨不得一把捉来。……这流沙河的妖怪，乃是卷帘大将临凡，因为在天有罪，堕落此河，忘形作怪。他曾被菩萨劝化，愿归师父往西天去的。 15.（1）文段 A 是 （填名字），此文段选自名著中 。（填情节） （2）请你结合这部作品谈谈 A 的性格特点。 16.下面是《西游记》中四位取经人物的画像，分别由代表各自名号的汉字组合而成。 ( ． ) ( ． ) ( ． ) ( ． )A B C D 有人认为 D 在取经途中是个多余人物，小文不同意这种看法，理由是什么？ 17.“白龙马/蹄朝西