2《丁香结》（同步练习）统编版语文六年级上册

2023-2024学年小学语文六年级上册 《丁香结》检测题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、判断题 读《丁香结》，判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”    ( ) 1．本文以丁香结象征生活中解不开的愁怨。                     ( ) 2．本文以细腻的笔调，描写出一个色彩绚丽的丁香花的形象。        ( ) 3．“生命给你芬芳的丁香，也给你带有愁怨的丁香结。”这是本文给我们的启示。 二、选择题    ( ) 4．下列句子中所运用的修辞手法不同于其他三项的是哪一项？ A．走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！ B．漓江的水真绿啊，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。 C．小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。 D．莲在水中含着泪花，好像在向我们倾诉着什么。    ( ) 5．下列句子中加粗字的字音和字形完全正确的一项是: _______ A．在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩（wǔ）媚。 B．最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒，紫的蒙眬（lóng）。 C．在我住了断续近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春来，俯(fǔ)案时抬头便见檐前积雪。 D．从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差（chā）的绿，然后才见到那两扇红窗。    ( ) 6．下列句子中，没有语病的一项是: _________ A．那十字小白花，那样小，却不显得单薄。 B．丁香结，这三个字给人许多无穷的想象。 C．只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发生了丁香结的说法。    ( ) 7．作者通过对丁香结的感悟，表达出的人生态度是: _________ A．乐观、豁达、积极 B．不追求功名利禄，随遇而安 C．面对困难时要无所畏惧 D．用平常心看待生活中的得失    ( ) 8．“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？”对此理解错误的一项是________ A．人生中的结太多了，是解不完的，作者也倍感无奈和惆怅。 B．每个人一生中都会遇到许多不顺心的事，生活中需要“结”，否则就平淡无味。表达了作者洒脱、豁达的人生态度。 C．人们在生活中难免会遇到不顺心的事，我们不妨用乐观豁达的心态面对，积极解决问题，并把它看作人生的一种味道。 三、填空题 9．拼读音节，结合语境，写出正确的词语。 （1）考试时，我时而低头沉思，时而fú àn( )疾书。 （2）人们都穿上了厚衣服，做操的时候显得很bèn zhuō( )。 （3）píng dàn( )是真，远离世俗纷争，能让你的心静下来。 四、连线题 10．牵线搭桥。（连一连，读一读） 茂盛的       莹白           圆圆的          绿 淡淡的       树木           顺心的         小花 妩媚的       甜香           参差的         花苞 窗前的       丁香           星星般的       事情 五、句子训练 11．按要求写句子。 （1）不然，岂不太平淡无味了么？（改为陈述句） （2）满树的丁香花遮掩着我的窗。（改为“被”字句） （3）久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。（用加点的词语造句） （4）小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。（用加点字说一句话） （5）每个人一辈子都有许多不顺心的事。丁香结年年都有。（用关联词连接） 六、语言表达 12．一课一得。 运用拟人的修辞手法，能生动形象地表达出作者的情感，使文章更加生动形象，让读者感到所描写的物体活泼、亲