1.1 坚持改革开放 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

1.1 坚持改革开放  1.中国共产党是如何带领中国人民走上强国富民之路的？ 2.改革开放是如何促进我国发展的？ 3.改革开放的作用或意义 4.改革开放的成就 5.改革开放以来，我国取得伟大成就的原因 认真阅读课本P2-8页内容，思考下列问题，并在课本上做好标记。（时间：5分钟） 改革开放促发展 第一目 3 苦难历史 苦难历史 八国联军侵华 鸦片战争 近代以来，由于西方列强的入侵、封建统治的腐败，中华民族遭受了前所未有的苦难。强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。 抗日战争 解放战争 4 鸦片战争 第二次 鸦片战争 甲午战争 中法战争 八国联军侵华战争 ①近代（1840年）以来，由于西方列强的入侵、封建统治的腐败，中华民族遭受了前所未有的苦难。 1、改革开放背景： 本课议题：探寻中国的改革开放之路 ②强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。 谁能带领中华民族实现强国富民的目标呢？ 又做出哪些努力呢？ 1949年10月1日 完成新民主主义, 中华民族站起来 1978年 完成社会主义革命 确立社会主义基本制度， 奠定坚实基础 实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。 1956年底 2.中国共产党为实现强国富民做了哪些努力？ 新闻链接： 改革开放四十年，今昔大对比 观看材料并思考：你感受到我们国家的变化了吗？你是否听过父母对这些年变化的描述，跟大家分享一下吧。那么，这些变化的原因是什么？ 新闻链接： 改革开放四十年，今昔大对比 更多图片资... text has been truncated due to evaluation version limitation. 3、改革开放的意义（影响、作用）：（背诵） 改革开放极大激发人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高。 极大 创造性 极大 极大 显著 显著 显著 社会生产力 社会发展活力 改善 增强 提高 三“极大” 三“显著” 1978，中国改革的一声惊雷 1978年11月的一天，安徽省凤阳县小岗村18位农民郑重地签下一份“契约”，尝试“大包干”的做法。这变成中国改革的一声惊雷，成为中国改革的标志。随着家庭联产承包责任制在中国广大农村迅速推开，小岗村也被称为“中国农村改革第一村” 4、改革开放的历程（时间、标志、过程）？ 合作探究 1978年 党的十一届三中全会召开 从农村到城市，从试点到推广， 从经济体制改革到全面深化改革。 内容 “不坚持社会主义，不改革开放，不发展经济，不改善人民生活，只能是死路一条。基本路线要管一百年，动摇不得。” ——邓小平 制定依据 我国正处于社会主义初级阶段 领导核心 中国共产党 主体 全国各族人民 核心内容 以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放 途径 自力更生，艰苦创业 目标 为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国而奋斗 一个中心、两个基本点 坚持社会主义道路 坚持人民民主专政 坚持中国共产党领导 坚持马克思列宁主义、毛泽东思想 四项基本原则 相关链接 中国共产党的基本路线 12 经济为中心 经济特区 计划为主 市场经济 改革进行时 ①我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体，多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。 5、改革开放怎样促进发展的？ 我们是科技工作者，研究发明让我们体验到个人价值。 我是餐厅管理者，科学管理为餐厅带来更高利润。 我是美团骑手，劳动致富奔小康。 思考：说说他们是如何为家庭、社会创造财富的？ 科技工作者：发明专利 快递小哥：劳动奔小康 证券投资者：靠投资理财 企业管理者：科学管理 改革开放是如何促进我国经济社会发展的？ ②改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。（人民） 16 5.改革开放是如何促发展的？ 1978 - 2021 （1）国家：① 改革开放推动中国民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 ② 我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。社会主义基本经济制度既体现了社会主义制度优越性，又同我国社会主义初级阶段社会生产力发展相适应，是党和人民的伟大创造。 （2）社会：①改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。 ②尊重劳动、尊重知识、尊重人才、