第16课 两次鸦片战争（课件+导学案）--2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

第16课 两次鸦片战争 课程目标： 1.鸦片战争前世界的形势和中国的社会状况。（背诵） 2.战争后签订一系列条约的具体内容、性质以及对中国社会性质的影响；（背诵） 3.战争后先进中国人的反思，开始向西方学习的具体内容及局限性；（背诵） 根据教材，结合《金版学案》完成以下问题： 1. 阅读教材第一子目，自主概括鸦片战争前世界的形势和中国的社会状况，思考鸦片战争爆发的偶然性或必然性（鸦片战争爆发的背景）？ 鸦片战争前 世界（英国） 中国（清政府） 政治 经济 思想文化 军事 外交 2. 阅读教材第二子目，回顾初中所学知识以及《历史填充图册P45》，自主梳理两次鸦片战争的过程及其结果，完成以下结构导图：1.原因： 【直接原因】：______________________________________________ 【根本原因】：______________________________________________ 2. 经过： 3. 结果：签订了中国第一批不平等的条约(内容：P92) 4. 影响：_____________________________________________________ ______________________________________________________________ 【重点】 鸦片战争 1840-1842 1.原因： 【直接原因】：______________________________________________ 【根本原因】：______________________________________________ 5. 经过： 6. 结果：签订了中国又一批不平等的条约(内容：P93) 7. 影响：_____________________________________________________ ______________________________________________________________ 【重点】 第二次鸦片战争 1856-1860 **分析两次鸦片战争之间的关系，谈谈你如何理解“第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大”？ 3. 阅读教材第三子目，归纳两次鸦片战争后哪些仁人志士展开了什么样的救国寻梦之旅？ 开眼看世界——师夷长技（________阶级抵抗派） 学习内容： 根本目的： 人物 著作 地位 林则徐 魏源 徐继畲 课外补充： 1. 五口通商 中英《南京条约》签订，要求中国开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸，实行自由贸易，史称五口通商。实际作用是打开中国大门，使中国成为西方列强的商品倾销地，并逐渐改变中国原有的经济结构。 2. 协定关税与片面最惠国待遇 两个或两个以上的国家之间，通过缔结关税贸易协定而制定的关税税则。协定关税的性质：一种是自主协定关税，即通过协议，在自愿对等的基础上相互给予对方以某种优惠待遇的关税税率；另一种是片面协定关税，即一国在另一国胁迫下签订协议，片面给予优惠待遇的关税税率。如旧中国从1842年签订《南京条约》后，即丧失了关税自主权，帝国主义列强片面规定“值百抽五” (即5%的税率) 的低税率，并且未经外国同意不得自行修改。 3. 领事裁判权 亦称“治外法权”，是指一国公民在侨居国成为民事、刑事诉讼被告时，该国领事具有的按照本国法律，予以审判、定罪的权力。鸦片战争后列强在中国建立的领事裁判权是外国侵略者强迫中国缔结的不平等条约中所规定的一种非法特权，主要内容包括：凡在中国享有领事裁判权的国家，其在中国的侨民不受中国法律的管辖，不论其发生任何违背中国法律的违法犯罪行为，或者成为民事诉讼或刑事诉讼的当事人是，中国司法机关无权裁判，只能由该国的领事等人员或设在中国的司法机构根据其本国法律裁判。（属人原则、属地原则） 4. 内河航行权和十一口通商 内河航行权是在本国江、河、湖水道上从事航行、不容任何外国侵犯的主权。第二次鸦片战争后列强要求中国签订《天津条约》，开放通商口岸有：南京、台南、九江、镇江、汉口、牛庄、淡水、登州、潮州、琼州，这十个口岸都是长江沿岸的口岸，代表西方国家侵略深入到中国的内河、内陆，内河航行权受到侵犯。后《北京条约》增设天津通商口岸，共十一口通商。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 中外历史纲要（上）第五单元第16课 课程目标： 1.鸦片战争前世界的形势和中国的社会状况（背景）。（背诵） 2.战争后签订一系列条约的具体内容、性质以及对中国社会性质的影响；（背诵） 3.战争后先进中国人的反思，开始向西方学习的具体内容及局限性；（背诵） 目录 一、天朝迷