内容正文:
八年级语文第一学期期末检测卷
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全卷共6页,17小题。满分120分,其中卷面书写3分。答题前请仔细阅读答题纸上的注意事项。
活动一:品文化之美(24分)
1. 阅读下面的文字,完成小题。
嘉兴自古①______(形容人才一批接着一批地出现)。一代文宗朱彝尊清高自适,抛却了尘世的喧xiāo②______,在故乡梅里吟诗填词,袒腹曝书,找到了心灵的慰jiè③______。梅花道人吴镇钟情山水,绝意仕途,创作了精美绝纶的《渔夫图》,备受世人推chóng④______。一代高僧弘一法师遁⑥______(A.dùn B.xún)世离俗,一心向佛,慈悲为怀。国学大师王国维学贯中西,dān⑤______精竭虑,为后世留下了《人间词话》……他们从历史中走来,又在时代的车轮里悄⑦______(A.qiāo B.qiǎo)然而退。千百年来,这方水土滋养了一代又一代嘉兴人,积淀了宽厚的文化底蕴。
(1)根据意思写成语,填在①处。
(2)结合语境,根据拼音填写正确的汉字,填在②-⑤处。
(3)给加点的字选择正确的读音,填在⑥-⑦处。(填序号)
(4)画横线的句子有一个错别字,请找出来并修改。______改______
(5)画波浪线的句子有语病,请在原句上修改。
2. 古诗文填空。
花鸟草木,寄托古人情思。白居易春行西湖,“(1)______,浅草才能没马蹄”,赏心悦目;李清照驾舟郊游,“兴尽晚回舟,(2)______”,醉意朦胧;陶渊明闲居人境,“(3)______,(4)______”,闲适淡泊。
家国情怀,彰显男儿本色。朱敦儒登上金陵城,乞求西风把自己的泪水吹到战争前线,“(5)______”;李贺笔下的古战场,战士们誓死报国,“(6)______,(7)______”;孟子眼中的大丈夫,“富贵不能淫,(8)______,(9)______。”
古诗鉴赏。(5分)
3. 阅读诗歌,回答问题。
西村(陆游)
湖塘西去两三家,杖履经行日欲斜。蹙蹙①水纹生细縠②,蜿蜿沙路卧修蛇。
旱余虫镂园蔬叶,寒浅蜂争野菊花,老去郊居多乐事,脱巾未用叹苍华。
注释:①蹙蹙(cù cù):皱缩貌。②縠(hú):有皱纹的纱
(1)这首诗中颔联用了比喻的修辞手法,形象地刻画了水面______以及山路______的特点。
(2)王国维在《人间词话》中说:“有我之境,以我观物,则物皆著我之色彩。”请结合本文情感基调分析颈联中“镂”和“争”两个字的精妙之处。
活动二:享自然之趣(8分)
4. 下面是一位同学读完《昆虫记》后写给法布尔笔下昆虫的小诗,请根据你的阅读体验,在代表昆虫的字母后填写上恰当的选项。
A.圣甲虫 a.我以为你是凶猛八脚怪,没想到你是温柔好母亲。
B.螳螂 b.别看它小巧漂亮,它已准备麻醉对方!
C.蜘蛛 c.身后那条黑色的细线,其实是我刚刚狼吞虎咽下的美食。
D.萤火虫 d.为什么与自己的姐妹同类相残?为什么当妈妈前性情大变?
A.______ B._______ C.______ D.______
5. 下面的片断,哪一个更有可能出自于《昆虫记》?请根据你对《昆虫记》的阅读感受,简要说明原因。
【甲】蟋蟀总是在暖洋洋的阳光下,在家门口而从不在屋里唱歌。前翅发出“克利克利”的柔和颤音,而且无休止地延续下去。整个春天的闲暇时光,它就这样自得其乐地歌唱,它的生活充满了乐趣。
【乙】蟋蟀利用翅膀发声,左右两翅一张一合,相互摩擦。振动翅膀就可以声响。不同的音调、频率能表达不同的意思,夜晚蟋蟀响亮的长节奏的鸣声,既是警告别的同性禁止进入,又可求偶。
活动三:入和谐之境(14分)
怀揣羊羔的老人
①太阳完全沉下群山,我们出去散步。这时,有小羊羔撕心裂肺的咩叫声远远传了过来,凄惨又似乎极不情愿。
②前面远远走来一个老人,近了,这才弄清声音的出处原来在她怀里。那个老太太像抱小孩子一样,把它竖起来,一手搂着它的小肚皮,另一只手托着它的小屁股。小羊惨叫连连,不舒服极了,一个劲儿地挣扎。于是老太太就换了姿势,把羊扛到背后,像背包袱一样斜着反背着人家,一只手绕在肩头攥着两只小前蹄,一只手反到背后攥着另外一对后蹄。这下她自己倒轻松了好多,可怜那羊羔更痛苦了,于是叫得也越发不满。
③我们都笑了。“怎么了?这是——”她乐呵呵地:“它找妈妈嘛,看——它哭呢!”
④回过头来,天色已很暗了,依稀可见老人家的粉红色碎花长裙在深深草丛中晃动。
⑤一到冬天,我们店里卖得最快的东西是橡胶奶嘴。冬羔不像春羔易成活,很大程度上得靠人工喂养,人们买奶嘴是喂小羊羔吃奶。家家户户都得预备一些纸箱子给将要出生的羊羔垫窝。常有人打发孩子到我家商店要纸箱子。谁家冬羔产得多,推开他家的门,一眼就看到炕边墙根一排纸箱,每只