4.1 和朋友在一起 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级上册

4.1 和朋友在一起 第四课 友谊与成长同行 学习目标 1.通过观察“她的朋友圈”，分析产生变化的原因，认识到友谊不是一成不变的。 2.通过合作探究，归纳朋友的重要作用。（重难点） 3.通过同桌讨论，阐述维护友谊的方法。 我的朋友圈 板块一 1.朋友成为我们生命中的重要部分 长大，意味着像小鸟羽翼日渐丰满，有了振翅高飞的渴望；外面的世界如此广阔，我们渴望有人相伴一起飞翔。伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。 我的朋友圈 ... text has been truncated due to evaluation version limitation. 在成长的岁月里，哪些朋友曾与我们相伴？请把你的名字写在右图的相应位置。 疏远 亲近 幼儿园 初中 小学 （1）你的朋友在年龄、性别、性格、地域、民族、与你的空间距离等方面，在不同时间段有什么特点？ （2）随着年龄的增长，你交友的范围、与朋友的活动内容有什么变化？ 思考 一下 小梅在班里人缘很好。不管谁在学习上遇到困难向她请教，她都很耐心地给他们讲解。同学之间发生了不愉快的事情，她就当调解员，帮助化解矛盾，更加难能可贵的是她从来不为讨好别人而放弃原则。同学们都很喜欢她，她的朋友也越来越多。 小静在日记里写道：“近来，我的心情很不好，遇到烦心事只会对晓丽说。原来我的朋友很多，可是现在越来越少。我们两个经常在一起谈天说地，讲自己心中的小秘密……” 她们的交友特点怎么样？ 思考 情境1中小... text has been truncated due to evaluation version limitation. 初中以来，我的朋友圈有什么变化？ 朋友圈扩大，交往范围扩大，内容更丰富（数量上） 大 朋友圈变小，交往更加深入，关系更密切（质量上） 小 和朋友在一起 探究与分享 小学时的朋友分开了。在这个新的、陌生的环境里，我能跟谁做朋友呢？ 没有朋友我感到孤单，有了朋友又觉得增添了不少麻烦。 随着年龄的增长，寻找友谊更难了吗？ 不是，只要我们积极开放自我，学会与人和谐相处，多一些理解和尊重，我们会交到很多知心朋友 你会因为怕麻烦而拒绝友谊吗？为什么？ 我不会因为怕麻烦而拒绝友谊。了解并反思自己的交友现状我们可以更好的察觉自己对友谊的期待 在与朋友的交往中： 有欢笑，也有泪水； 有甜蜜，也有苦涩。 要求 经常梳理朋友关系： ②可以更好地觉察自己对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。 ①对友谊的渴望，让我们相互靠近。 梳理朋友圈的意义？ 和朋友在一起 友谊的力量 板块二 思考 人为什么要有朋友？没有朋友的生活会变成什么样？ 同桌交流1min 我的朋友李光，让我爱上打乒乓球，爱开玩笑。 让我 。 ...... 这说明了什么道理？ 让我 。 同桌交流 经典赏析 孔子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”（语出《论语·第十六章·季氏篇》） 思考：《论语》中的这段话表达了什么意思？ ③ 朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。 损者三友：友便辟，友善柔，友便佞，损矣。 （1）损友，意思是对自己有害的朋友，不论是精神上的还是身体上的伤害。 （2）损友的共同点就是在不知不觉中用不良的东西影响你，腐蚀你，误导你，导致你做出不好的事情，甚至引导你走上犯罪道路。 （3）与损友相交，那种友谊是低品质的，是有害的，甚至会毁了自己的一生。 朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。 01 02 03 朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。 朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。 朋友对我们的影响/重要性 知识小结 与朋友在一起 我的朋友圈 友谊的力量 朋友的影响 交友的原则 朋友圈的变化 梳理朋友圈 1. 朋友和友谊是人生永恒的话题。下列对交朋友认识不正确的是 ( ) A. 朋友带给我们温暖，支持和力量 B. 朋友丰富了我们的生活经验，让我们体悟生命的的美好 C. 让我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐 D. 交朋友是件麻烦事，很耽误时间 D 2. 有人这样形容朋友：“朋友是肩膀，可以让你靠着哭泣；朋友是一口井，可以让你放心地倾