第十二课 创新思维要多路探索 课件-2024届高考政治一轮复习统编版选择性必修三逻辑与思维

2024届高考 ∙ 一轮复习 第四单元 提高创新思维能力 第十二课 创新思维要多路探索 考情预测： 1、从命题内容上看，辨识多向思维方法、发散思维和聚合思维的方法、作用与关系、逆向思维的方法、发挥思维正逆互补的作用是考查的重点； 2、从考查形式上看，选择题和主观题均有考查； 3、命题常从生活逻辑的情境出发，从单元角度重点考查综合运用创新思维去分析和解决问题。 课标要求： 1、了解发散思维中所采取的推测等方法；概括发散思维的特点；知道聚合思维和发散思维的功能。 2、分析逆向思维的依据和优势；发挥正向思维和逆向思维的互补作用。 思维导图 创新思维 要多路探索 发散思维与聚合思维的方法 发散思维 逆向思维的含义与作用 含义 特点 技法 聚合思维 含义 方法 发挥思维正逆互补的作用 含义 特点 方法、功能 核心考点一：发散思维与聚合思维的方法 发散思维 聚合思维 区别 含义 特征 技法 功能 联系 根据已知的事物信息，从不同的角度、不同的方向思考，以寻求解决问题的多样性答案的思维方式。 利用已有的知识和经验，把众多信息逐步引导到条理化的逻辑思路中，以便得出合乎逻辑的解决问题的方案。 由中心向四面八方扩散、辐射 由四面八方向中心集中、收敛 检核表法、信息交合法、头脑风暴法 比较、分析、抽象、归纳、演绎、综合 ①事物既相互区别又相互联系是发散思维与聚合思维的客观基础。发散思维与聚合思维，是认识对象个性与共性的关系在思维活动中的体现。 ②二者相辅相成、缺一不可。解决复杂问题，往往需要人们的思维结合实际情况，反复地“发散—聚合—发散—聚合”。发散思维与聚合思维是创新思维的两翼。 从不同的角度、不同的方向寻求解决问题的多样性答案，能对所要解决的问题提供众多新设想。 聚合思维有一个明确的目标，一切思维活动都围绕这个轴心来进行。在众多零散的知识之间建立起内在联系，从而把看似互不相关的知识贯穿起来，聚焦所要解决的问题。 温馨提示：发散思维的方法 发散思维的方法 含义 表现 含义 作用 地位 特点 原则 主要是通过对所设想问题的几个方面进行详细检查，从看似“毫无问题”的事物中找到思维创新的突破口，以求产生创新的思路 他用、借用、改变、扩大、缩小、代替、调整、颠倒、组合等 是利用已有的或引进的事物信息，通过列举的方法，将不同信息有目的地进行组合，以产生新的思路 可以将事物可能具有的组合“一网打尽”，供人们筛选 是一种集思广益的群体思维发散技法 以会议的形式开展，要求有人主持会议，会议有讨论的主题。在会议进入自由畅想阶段，不宜过早地评判他人的设想，以利于其他设想能够顺利地产生 “延迟评判”“以量求质” 检核 表法 信息交合法 头脑风暴法 我国面临的很多“卡脖子”技术问题，根子是基础理论研究跟不上，源头和底层的东西没有搞清楚。推动创新驱动发展，加快科技创新步伐，从思维角度来分析，我们可以（     ） ①从不同的角度、不同的方向思考，通过聚合思维方法寻求解决问题的多样性答案 ②通过发散思维，揭示可能存在的其他性质和关系，寻求可能具有的其他功能和作用 ③通过聚合思维，利用已有知识和经验，通过归纳、演绎等方法寻求创新的合理方案 ④逆向思维优于正向思维，要运用逆向思维实现创新目标 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ B 观察下面三角形中的数字，思考对A、B、C三个数字进行怎样的运算，才能得到中间的数值。通过探索，你会发现本题的规律是：三角形内中间数字等于三角形底角两个数字之和减去顶角数字的差的2倍。材料运用的思维方法是( ) A.形象思维 B.发散思维 C.聚合思维 D.辩证思维 C 2023年1月1日新修订的《妇女权益保障法》开始实施。该法的新修订自2021年12月开始，由十三届全国人大常委会对修订草案进行初次审议，后将修订草案印发有关部门、地方和单位征求意见；在中国人大网公布修订草案全文，征求社会公众意见等。2022年4月，十三届全国人大常委会对修订草案进行二次审议，并在人大网公布修订草案二次审议稿全文，再次征求社会公众意见。2022年10月，十三届全国人大常委会对修订草案进行三次审议，并在十三届全国人大常委会第三十七次会议表决通过。　 探究任务：结合材料，说明全国人大常委会是如何运用创新思维方法修订《妇女权益保护法》的？ ①运用了发散思维的方法。《妇女权益保护法》修订过程中多次征求有关部门、地方和单位意见和社会公众意见，以期更好保障妇女权益。 ②运用了聚合思维的方法。全国人大常委会在征求各方意见后，多次集中审议，并最终表决通过《妇女权益保护法》。 ③发散思维和聚合思维是