内容正文:
进入初三
新学期、新起点、新规划
你准备好了吗?
希望同学们“收心”
调节一下未来新起点的脚步,轻松面对寒窗苦读的岁月!
本册教材分析:
教材编写原则:社会主义核心价值观。“富强、民主、文明、和谐”作为国家层面的价值目标,是我国社会主义现代化国家的建设目标,在社会主义核心价值观中居于最高层次,对其他层次的价值理念具有统领作用。本册教材是国情国策教育专册,大部分内容也是中考的重点内容。
九年级上册
富强与创新
民主与法治
文明与发展
和谐与梦想
1.1 坚持改革开放
第一课 踏上强国之路
1.政治认同:感受中国共产党带领中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大历程。拥护中国共产党领导,坚定走中国特色社会主义道理的信念,认同改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,是我们的强国之路、富民之路;
2.道德修养:自觉做改革开放的拥护者和支持者,理解改革开放的地位和伟大意义;
3.法治观念:提升对党的方针政策的认知能力,能够正确分析改革开放带来的影响,能够正确看待现实生活中的经济现象;
4.健全人格:通过了解我国腾飞的表现,培养爱国主义情感;
5.责任意识:感受国家富强、社会进步带来的喜悦,树立民族自信心及自豪感,自觉坚定拥护中国共产党的领导和拥护党的方针政策,树立国家主人翁意识。
核心素养:
自主学习
促成改革开放的历史因素
01
改革开放是如何促进经济社会发展的
02
改革开放的重要性
03
04
改革开放以来取得的成就有哪些
01
改革开放促发展
3
你能举出“堂堂华夏,不齿于列邦,被轻于异族” 的哪些例子?
拥有五千多年文明史的大国,但在近代却遭受:
中国
鸦片战争
第二次
鸦片战争
甲午战争
中法战争
八国联军侵华战争
①近代以后,由于西方列强的入侵、封建统治的腐败,中华民族遭受了前所未有的苦难。
合作探究
1、我国为什么要实行改革开放?
②强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。
“探”—改革开放之背景
中国共产党团结带领中国人民
完成新民主主义革命
—建立新中国(1949年)
站起来
完成社会主义革命—确立社会主义制度(1956年)
富起来
十年文化大革命—建设波折
进行改革开放的伟大革命(1978年)
关键转折
强起来
①站起来:中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命,建立中华人民共和国,饱经困难的中华民族终于站起来了。P3
②为富强奠定基础:中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命,确立社会主义基本制度,为当代中国的发展进步奠定了根本政治前提和制度基础,为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础。P3
③富起来、强起来:中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命。P3
笔记区:
2.党如何领导人民踏上强国富民之路?
40年前的社会生活
3.改革开放的意义(影响、作用):(背诵)
改革开放极大激发人民群众的创造性,极大解放和发展社会生产力,极大增强社会发展活力,人民生活显著改善,综合国力显著增强,国际地位显著提高。
极大
创造性
极大
极大
显著
显著
显著
社会生产力
社会发展活力
改善
增强
提高
三“极大”
三“显著”
“中国农村改革第一村”
小岗村18位农民
包干到户凭据
1978年凤阳小岗村的18户农民,冒着风险,秘密签订了分田到户的决定,立下了保证完成每户的全年上交公粮的承诺,并在协议书上郑重地按下了一个个红手印。这在人民公社体制下,无疑是石破天惊的事。然而,正是他们开创了中国农村改革的先河,小岗村因此获得“中国改革第一村”的赞誉。不久十一届三中全会在北京隆重召开。
安徽凤阳小岗村
改革开放的标志
4.改革开放的历史进程(P4)
①1978年,党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程。
②从农村到城市,从试点到推广,从经济体制改革到全面深化改革。
领导和团结全国各族人民,以 ,坚持 ,坚持 ,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。
四项基本原则
经济建设为中心
党的基本路线
改革开放
一个中心,
两个基本点
兴国之要
相关链接
强国之路
富民之路
奋斗目标
领导核心
立国之本
政治基石
途径
四项基本原则
坚持社会主义道路;坚持人民民主专政;坚持共产党的领导;
坚持马列主义、
毛泽东思想。
思考:改革开放如何推动国家和社会的发展?
①我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,形成了各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。(制度)
5.改革开放是如何促进我国经济社会发展的?
我是一名科技工