内容正文:
西安市渭北中学2022—2023学年第二学期
初一年级阶段性历史学科作业
分值:60分 时间:60分钟
一、选择题(共12道试题,每题2分,计24分。每道题只有一个选项符合题意。)
1. 缪凤林先生在《唐朝的职官与选举制度》一文中提出:“九品中正之弊致成贵族政治,矫之以科举,而后贡选考试机会均等,不特混贵族平民之阶级,庶民之优秀者,亦得与贵族均享政权.”这段话意在说明科举制度( )
A. 强调血缘,看重门第 B. 注重才能,机会均等
C 发展教育,扩大基础 D. 重视门第,兼顾才能
2. 在大运河的修建过程中,我们的祖先遇到了许多难题,如所连接的海河、黄河等五大水系的海拔不同,如何控制水的流向等等。但他们克服了重重困难,修成了直到今天我们都为之骄傲的大运河。材料强调大运河的开通
A. 维护了社会秩序的安定 B. 体现了古代人民的智慧
C. 加强了南北地区联系 D. 促进了社会经济的繁荣
3 下图文物共同反映了唐代( )
唐三彩骑驼乐舞俑
唐代秘色瓷
开元通宝
A. 政治清明,社会安定 B. 民族交融频繁
C. 手工业发展水平 D. 文化繁荣
4. 杜甫诗云:忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。《通典·食货典》也载:天宝八年官仓存粮相当于国家4年的粮食收入。可见当时唐朝处于繁盛时期。这一案例表明,历史研究( )
A. 无需依据文献记载 B. 必须摒弃文学作品
C. 完全凭借考古发掘 D. 应该重视史料互证
5. “限于当时的国力,节度使很少得到中央政府的津贴,必须由自己在防区内自给自足地筹措招兵买马、屯粮制械的费用。这种做法的负面效应是明显的,节度使对中央政府的离心力日渐增大。”这直接导致了
A. 八王之乱 B. 安史之乱 C. 官吏冗余 D. 宦官专权
6. 宋初,大臣赵普提出“稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。”此建议针对的问题是
A. 农民起义 B. 积贫积弱 C. 外族入侵 D. 君弱臣强
7. 宋太宗曾说:“国家若无外忧,必有内患。外忧不过边事,皆可预防……若为内患,深可惧也。”为消除“内患”,宋朝( )
A. 开创科举取士制度 B. 实行文化专制政策
C. 实行重文轻武政策 D. 设立厂卫特务机构
8. “宋辽金对峙的300多年间,传统社会的经济、政治、文化中心,完成了由黄河流域向长江流域的转变。”以下能体现“这一转变”的现象是( )
A. 经济重心南移完成 B. 君主专制空前加强
C. 儒学成为主导思想 D. 北方民族实现交融
9. 近年热播剧《清平乐》的时代背景为北宋。剧中,宋仁宗带着女儿徽柔公主到东京街头游玩,公主可能看到( )
A. 瓦子的勾栏内正在表演蹴鞠 B. 人们抢购热门新书《红楼梦》
C. 大相国寺在演戏剧《窦娥冤》 D. 市民在传颂郑和下西洋的壮举
10. 传统节日习俗是中华文化的重要组成部分,悬历史长期积淀的结果,在诗词作品中广为出现。苏轼词中“屈子冤魂终古在,楚乡遗俗至今留”描绘的传统节日是( )
A. 春节 B. 清明节 C. 端午节 D. 中秋节
11. 某同学选用了如下图片对宋元时期进行研究性学习。他确立的研究主题应该是( )
泥活字板
南宋持罗盘陶俑
宋代火器(模型)
A. 科技发展 B. 商业繁荣 C. 民族交融 D. 政权并立
12. 明朝时期,许多商人积极从事商贸活动,出现了有名商帮,其中的代表是()
A. 晋商和徽商 B. 徽商和浙商
C. 苏商和浙商 D. 浙商和晋商
二、综合题(共3道试题,计36分)
【政治篇】
13. 阅读下列材料,回答问题
材料一:
元朝形势图(1330年)
(1)材料一中图①处是____(地名);图中②处是由____(机构)管辖;此外元朝还设置了_____对今天的台湾地区加以管理。北宋时期匠人_____发明了活字印刷术。
材料二:宋王朝结束了唐末五代长期纷争的历史局面,使统一局面成为历史主流,这种统一局面的维持与宋朝确立的文官治国体制有很大关系......在州级政权体系中,知州是长官,通判是副长官........通判除同判郡政外,还监督、制约知州,不带军职,专门负责州中重要的钱谷收纳,这种安排对加强中央集权统治是有利的。
——摘编自苗书梅《宋代州级属官体制初探》
(2)根据材料二并结合所学知识,归纳宋朝对地方采取的管理措施?简述宋朝采取这些措施有何意义?
材料三:1376年,明太祖废除总揽地方军政大权的行中书省,设立布政使司、都指挥使司和按察使司,分管地方的民政与财政、军务和司法,合称“三司”。三司分别隶属于中央有关部门,这样,地方权力就集中到中央。
——明太祖《皇明祖训》
(3)根据材料三结合所学知识,说一说