2024届高考语文复习：小说叙事特点

高考小说叙事特点 一、答题角度  （小说怎样叙事？） （一）叙事顺序：顺叙、倒叙、插叙、补叙、平叙 （二）叙事人称及叙事视角： 【叙事人称】 第一人称：给人真实感，令人信服，便于直抒胸臆 第二人称：便于交流感情，给人以亲切感，便于强烈呼告。 第三人称：视野开阔，不受时空限制，灵活自由，便于客观描述。 【叙事视角】 1、全知全能视角（也叫“上帝视角”、“0视角”）。 2、有限视角（也叫“凡人视角”、“内视角” ）。 3、儿童视角，如《吉祥如意》。 4、动物视角，如《我是猫》）。 （三）叙事技巧（情节安排构思技巧）： 线索、悬念、伏笔、照应、铺垫、抑扬、对比、衬托、突转、以……话题引入等等。 （四）叙事安排： 1、对话。2、心理。3、真实与现实交织。4、回忆与现实交织。5、时空集中。 （五）叙事节奏  1、快速：概要、省略   2、慢速：停顿、场景   二、情节手法必备知识 情节手法是指能使小说情节连贯、脉络清楚、结构紧凑、叙述生动而运用的各种艺术手法,具体包括情节叙述的手法（叙述方式和叙述人称）、情节结构的手法（在安排情节过程中运用的线索串联、悬念设置、伏笔照应等）。   三、整体情节构思（叙事技巧）必备知识 答好整体情节构思题有两个关键点： 1、准确判断情节构思的技巧与特点 ①叙述方式 ②叙述人称 ③整体情节运行模式 ④线索角度 ⑤局部情节设置技巧（如呼应、伏笔、对比等） ⑥结构特点：开头与结尾有何特点，中间是如何展开的。 2、全面、具体分析技巧的表达效果（术语，具体内容，技巧自身效果；人物、主题等方向。） 四、叙述顺序必备知识 1、顺叙：按照时间（空间）的先后顺序来写。特点是情节发展脉络分明，层次清晰。 2、倒叙：把某些发生在后面的情节或结局先行提出，然后再按顺序叙述下去。特点是制造悬念，引人入胜。 3、插叙：就是在叙述主要事件的过程中，暂时中断主线而插入的另外一些与中心事件有关的内容的叙述，叙述完插入的事件后再接上原来的事件写。去掉插叙的内容不影响故事的完整性。插叙内容对主要情节或中心事件做必要的铺垫、照应、补充、说明，使情节更完整，结构更严密，内容更充实。 4、补叙：也叫追叙，在行文中用两三句话或一小段话对前边说的人或事作一些补充的交代，补充另一与之有关的事件，使事件的整个过程更加清晰完整。是对上文的内容作补充交代，有助于更好地表达主题，使文章结构完整，行文跌宕起伏，收到出人意料的效果。若无补叙，就会影响故事的完整性。 5、平叙：就是平行叙述，即叙述同一时间内不同地点所发生的两件或两件以上的事。通常是先叙一件，再叙一件，常称为“花开两朵，各表一枝”，因此又叫做分叙。特点是条理清楚，便于了解事情的来龙去脉。   五、叙述人称必备知识 【人称】根据作者与所叙述对象的关系，小说中叙述的人称主要有第一人称和第三人称两种。 第一人称：优点是真实亲切，拉近与读者的距离；便于抒发感情。缺点是与“有限视角”类似，局限于叙述人的所见所闻。注意小说中的“我”并不是作者本人，而只是一个角色，这个角色有时指作品中的主人公，有时指所叙述事件的见证人。 第二人称：增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流。 第三人称：能比较直接、客观地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间的限制，比较灵活自由。 （一）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成6～9题。 天堂唢呐（节选） 王祥夫 从早上到现在，一阵又一阵、一阵又一阵的唢呐声就从没停过 从宝树站的这个地方可以看到山坡上的动静。父亲此刻正坐在那里抽烟，父亲的哥哥也就是那个瞎子在吹唢呐，背对着这边，所以只能看到他的背，有点儿驼，不知为什么瞎子的背都会有点儿驼。 宝树对宝树媳妇说，我真的想不起他来了。宝树说还是很早很早的时候听父亲说过这件事。他们昨天还算了一下，真的都有五十多年了，这可不能算短，谁都不会想到他会突然回来。怎么说呢？这事让几乎是所有的人都觉得有那么点伤心，得到信儿的亲戚们都三三两两地赶过来了。人们差不多都快要想不起他来了，突然间，他回来了，就这么回事。不少人眼睛都红红的， 站在宝树和宝树媳妇待的地方听唢呐声，一阵高一阵低，怎么听都像是在哭。 真够可怜的，远天远地地赶回来却没见上。宝树媳妇说。 我想他心里现在是要多难过就有多难过。宝树说。 听说瞎子的耳朵都特别好使。宝树媳妇说。 他是用唢呐在哭。宝树说，就让他哭吧。 其实那会儿找个人就说是你奶奶哄哄他也好。宝树媳妇又说了，他离开家都五十年了，村里找个岁数大的老奶奶，反正他也看不到，拉拉手，说说话，就说是他的亲妈，他就不会这么伤心了。再说，他也记不起小时候的事。 唉。宝树叹了口气。你说的也许有道理，反正他也看不见。 山坡上边现在没有什么人了。上午的时候，人们都跟着上了山去了坟地，