第3单元 第11课 百年孤独(节选)(教师用书Word)-【状元桥·优质课堂】2023-2024学年新教材高中语文选择性必修上册(统编版)

2023-10-27
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 语文选择性必修上册
年级 高二
章节 第11课 *百年孤独(节选)/加西亚•马尔克斯
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 502 KB
发布时间 2023-10-27
更新时间 2023-10-27
作者 湖北千里万卷教育科技有限责任公司
品牌系列 -
审核时间 2023-08-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40213050.html
价格 6.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第11课 百年孤独(节选) 素养目标 任务情境 1.了解马尔克斯和魔幻现实主义以及《百年孤独》的内容。 2.分析概括小说中人物的主要特点。 3.通过分析魔幻和现实并存的情节,探究作者渗透在作品中的对历史和现实的思考   1966年,马尔克斯的《百年孤独》一经出版,半月内,首印的8 000册仅在布宜诺斯艾利斯一地便被抢购一空。随后一版再版,拉丁美洲凡能看书的人差不多都读过这部小说。小说很快被译成30多种文字,席卷欧美,轰动世界 1.走近作者 加西亚·马尔克斯(1927~2014),哥伦比亚作家、记者、社会活动家,20世纪拉丁美洲魔幻现实主义文学的杰出代表人物。马尔克斯18岁考入国立波哥大大学法学系。后因时局动荡,中途辍学,随后进入《观察家报》任记者,并逐渐走上文学创作道路。20世纪50年代中期以来,马尔克斯陆续发表了一系列中短篇小说。其中有《枯枝败叶》(1955)、《没有人给他写信的上校》(1961)、《恶时辰》(1962)、《格兰德大妈的葬礼》(1962)。1965年开始创作《百年孤独》,1967年小说出版后被誉为杰作,短时间内被翻译成多种文字并饮誉全球,奠定了马尔克斯在文坛上的地位。随后又创作了《家长的没落》(1975)和《一件事先张扬的凶杀案》(1981)等小说。1982年,马尔克斯获得了诺贝尔文学奖。获奖后,马尔克斯潜心创作,不断有新作推出,《霍乱时期的爱情》(1985)和《迷宫中的将军》(1988)等都是影响比较大的作品。 2.再现背景 从1830年至19世纪末的70年间,哥伦比亚爆发过几十次内战,数十万人丧生。长篇小说《百年孤独》以很大的篇幅描述了这方面的史实,并且通过书中主人公带有传奇色彩的生涯集中表现出来。政客们的虚伪、统治者们的残忍、民众的盲从和愚昧等等都刻画得淋漓尽致。 3.助读常识 拉美魔幻现实主义文学 魔幻现实主义文学是20世纪50年代崛起于现代拉丁美洲文坛、富有轰动效应的现代派文学重要流派,其代表作家为加西亚·马尔克斯。魔幻现实主义在描写现实、叙述故事时,总是插入许多离奇怪诞的情节和各种超自然的现象,将现实与幻象、常人与鬼魂交织一体,使作品带有浓厚的神话色彩和象征意味。在技巧方面,大量使用象征、比喻、借代、暗示、渲染等手法,常常使作品显得玄奥诡秘、变幻莫测,甚至隐晦艰涩;在结构上,多采取“戏中戏”手法,大故事中套小故事,具有多层次特点;有时也突破时间顺序,采用意识流手法,使情节颠倒、跳跃,具有随意性和偶然性。 从内容上说,魔幻现实主义的文学作品取材于拉丁美洲各国的现实生活,抨击军事独裁的统治和外国资本的掠夺,谴责大资本家、大庄园主的罪恶,反映了广大人民的贫困和落后状况。在语言表达方面,它大量使用本民族的方言俗语,乃至不见于书面记载的粗犷的土语,因而具有浓烈的地方色彩。 这种创作方法把触目惊心的现实和迷离恍惚的幻觉结合在一起,通过极端夸张和虚实交错的艺术笔触来网罗编织情节,以图描绘和反映拉丁美洲错综复杂的历史、社会和政治现象,具有鲜明的反殖反帝反封建反独裁的进步倾向。 《百年孤独》故事梗概 《百年孤独》以虚构的马孔多小镇为叙述背景,描写了布恩迪亚家族七代人的命运:老布恩迪亚为逃避被他杀死的邻居的冤魂的纠缠,携妻出走,在一片荒原上建造了马孔多村,晚年由于精神失常死去;小儿子奥雷里亚诺上校发动了32次起义但都被政府军镇压,躲过14次暗杀、73次埋伏和一次枪决,最后厌倦了战争,自杀未遂,回家制作小金鱼打发残生;孙子阿尔卡蒂奥被反对党党徒枪杀;曾孙女蕾梅黛丝披着被单被一阵风刮上天而消失;曾孙阿尔卡蒂奥第二从运送罢工工人尸体的火车上逃回,下车后遇到4年11个月零两天的大雨;六世孙和姑妈乱伦,生下一个带猪尾巴的孩子——这个家族的第七代——后来被一群蚂蚁拖往蚁穴。最后,吉卜赛老人的预言应验:马孔多被一场飓风卷得无影无踪。《百年孤独》以布恩迪亚家族七代人的兴衰过程为经线,浓缩了哥伦比亚乃至整个拉美大陆一百多年来的历史演变,以魔幻的方式深刻地反映了社会现实。 1.读准字音 (1)单音字 靴子(  ) 搁置(  ) 广袤(  ) 镀金(  ) 怪癖(  ) 跋涉(  ) 汗渍(  ) 污秽(  ) 吮吸(  ) 扳倒(  ) 氛围(  ) 白痴(  ) 卓有成效(  ) 砧子(  ) 逾越(  ) 狡黠(  ) 蹉跎(  )(  ) (2)多音字 呱   稽 宿 抹 绷 熬 遗 系 2.写对字形 3.辨清词义 (1)抱怨·埋怨 辨析 “抱怨”指心中不满,数说别人不对,埋怨;语义较重;用于人时,一般只对别人,不对自己。“抱怨”的对象是别人的某种做法,也可能是整个社会或周围环境的某种状态、现象。“埋怨”指因为事情不如意而对自己认为原因所在的人或事物表示不满;语

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