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4.3影响气候的主要因素
学习目标
课程标准
学习目标
学习重难点
阅读世界气候
①知道太阳直射与斜射下太阳辐射强弱的差异,能分析
教学重点:①地球的形状、运动
类型分布图,
地球形状对气候的影响。
对气候的影响。
描述世界主要
②知道地球运动造成地球表面获得太阳辐射的时间和
②海陆分布、地形地势对气候的
气候类型的分
空间分布差异,能举例说明地球运动对天气、气候的影
影响。
布特征;结合
响。
③人类活动对气候的影响
实例,说明纬
③知道并能简单分析海陆分布对气候的影响。
教学难点:①球公转运动对气候
度位置、海陆
④能举例说明地形地势对气温和降水的影响。
的影响。
分布、地形等
⑤认识人类活动对气候状况产生的深刻影响,树立气候
②海陆分布对降水的影响和地形
对气候的影
变化的全球观念。
对太阳辐射的影响。
响。
⑥学会综合分析影响一个地区气候的主要因素。
③治理全球变暖的措施。
预习导学
温馨提示:请先预习通读课本
知识点01地球形状与气候
1、太阳高度与正午太阳高度
(1)太阳距离地球十分遥远,而且体积非常巨大,因而它照射到地球上的光线,可以看成几乎是平行的。
地球具有球状的表面,在同一天,南北方不同的地方,正午的太阳高度(太阳光线与地平面的夹角)往往
不同,太阳辐射的强度也随之发生变化。
正午
太
阳
傍晚
正军太
太阳高度角
早晨
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(2)一天中,日出后太阳高度逐渐一,正午时太阳高度,正午过后太阳高度逐渐
(3)太阳高度:太阳光线与地平面的夹角为太阳高度,直射(太阳光线垂直照射)的地方太阳高度最大,
为90°。
(4)正午太阳高度:一天中,正午时的太阳高度叫正午太阳高度,是一天中的太阳高度。
太阳的直射与斜射
太阳幅射
大气上界
地平线
(5)直射和斜射:斜射的地方,太阳高度
直射的地方,太阳高度最。
直射时地球单位面积
获得的热量较多,故气温较”。太阳斜射时,地球单位面积获得的热量较少,故气温较
2、太阳辐射与正午太阳高度的关系:正午太阳高度越大的地方,太阳辐射越强;太阳光线垂直照射的地方,
太阳高度最大,太阳辐射最强。太阳辐射越强,地面获得的太阳光热越多,气温就会越高。
3、地球形状对气候的影响
太
阳
光
线
由于地球是个球体,当太阳光线垂直照射赤道时,随着纬度的升高,太阳高度变小,太阳辐射强度也
从低纬地区向高纬地区逐渐降低,从而导致气温从低纬向两极逐渐
4、活动
图4-19太阳光照时到平面上示意
图4-20太阳光照射到球面上示意
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(1)如果地球表面不是一个球面,而是一个平面,A、B、C三地的太阳高度会有不同吗?
(2)A、B两处中哪一处的太阳高度大?哪一处单位面积获得的太阳光热多?
处太阳高度大,
处获得的太阳光热多。
【即时小练1】2021年10月11-24日,联合国《生物多样性公约》第15次缔约方大会在昆明举行,读图,
完成下面1-2小题。
春分3月21日
6器
款分9月23日
1.下列能正确反映云南此时气候特征的是()
A,春寒料峭
B.秋高气爽
C.寒冷干燥
D,高温多雨
2.此时地球运行在图中的()
A.①
B.②
C.③
D.④
知识点02地球运动与气候
1、地球自转对天气的影响
(1)地球自转,每时每刻都在改变着一个地方的太阳辐射强度。人们在经历昼夜更替的同时,也感受着天
气的变化。
(2)由于地球是一个不发光、不透明的球体,太阳只能照亮地球的一半,因此地球有了昼夜之分。由于地
球不停地自转,因此地球有了昼夜更替现象。由于地球自转,早晨、中午太阳高度不同,太阳辐射强度不同。
早餐、晚上,中午。
2、地球公转对天气的影响
(1)地球公转的特点
票北极星
66.5
∠地球公转轨道平面
唐极
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①地轴的空间指向不变,其北端始终指向附近。
②地球围绕太阳公转时,地轴与地球公转轨道的平面约成
的固定夹角。
(2)太阳直射点位置的移动
春分
北极
秋分
北极
光
南极
地球公转轨道
春分
南极
3月21日前后
南极
北极
北极
夏至
冬至
6月22日前后
12月22日前后
南极
南极
秋分
北极
止极
9日23日前后
之北极
太
南极
阳
夏至
冬至
极
①一年内,太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间移动。
复至(6月22日前后)、
●
北回归