2.2 创新永无止境 导学案 -2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

第二课时创新永无止境 日标提炼 课标要求(2022年版) 素养目标 知识目标 1.了解我国的科技创新发展现状，认识实施创新驱 了解中国共产党领导人民自信自强、守正创新， 动发展战略、建设创新型国家的必要性和举措。 政治认同：了解中国特色社会主义制度的优越性， 创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就，中华 2,知道人人皆可创新，创新悲及人人。 坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信 民族迎来了从富起来到强起来的伟大飞跃 3.知道企业是社会创新的重要力量，知道如何尊 重和保护知识产权 自主学习 一、创新强国 1.综合国力竞争的决定性因素是 2.我国科技创新的现状：目前，虽然我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列，但是，从整体上看，我因仍 然面临 不强、 总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献案远低于发达国家水平等问题。中国科技 创新之路任重道远，需要加快建设 3.教育的重要性：百年大计， 教育是民族振兴、社会进步的，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的 _寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 4.改革开放以米，我国教有事业取得的成就：改革开放以米，我国教育事业获得巨大发展， 全面推进， 明显提高， 得重要进展，教育质最稳步提升。 二、万众创新 1.创新精神：表现为 的勇气和自信，表现为探索新知的好奇心和桃战权威的 表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的 表现为含我其谁的 和造福人类的济世情怀。 2.创新时代，如何保护知识产权？ ()创新的时代。既要 的知识产权，又要学会 的知识产权。 (2)保护知识产权就是 (③)当知读产权受到侵犯时，我们要善于 维护自己的权益。 课堂探究 智辨是非 1.科技创断能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。() 改正： 2.种种科技成就表明，我国已经是科技强国。() 改正： 3.创新是民族振兴、社会进步的基石。() 改正： 4.保护知识产权就是尊重创造、保护创新。() 改正： 小试牛刀 知识点】我国科技创新现状 1.自载人航天工程实施以来，我们用了近10年的时间，将第一位宇航员送入了太空：又用了10余年时间，实现了载人航天技术的成熟，并遂步推动空 间站建设、探月工程实施和深空探索。这表明() A,我国科技创新能力不断增强 B。我国科技创新己经领先世界 C.我国已经建成世界科技强国 D.因际竞争的实质是科技创新 知识点2建设创新型国家 2.我们的征途是星辰大海！半个多世纪前，一曲《东方红》响彻寳字。现如今，鲜艳的“中国红”闪耀太空。从“两弹一星”到“载人航天”，航天 梦早已汇入伟大的中国梦，成为人类文明发展历程中的惊鸿之笔。继续我们星辰大海的征途。需() ①坚定不移地走中因特色白主创新道路②保持我因在全球科技领域的主导地位③加快形成有利于创新的治理格局和协同机制④不断提高国民素质， 培养创新型人才 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 知识点3教育的重要性 3.《关于进一步减轻义务教有阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的实施，拉开了“双诚”的序幕。“双减”攻策稳步推进教育改革，给每所中小 学、每名中小学生乃至每个家庭都带来了显著影响，使教育更好地服务于国家战略周求和社会经济发展。国家稳步推进教育改革是因为机) ①教有的初衷是为了培养“高精尖”人才 ②教有是民族振兴、社会进步的基石 ③教有是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根木途径 ④教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼 A,①②③ B.①③④ C.②③④0 D.①②④ 知识点4大众创业、万众创新 4.第41届北京青少年科技创新大赛以“发现·创新·责任”为主题，活动共收到2045项作品，其中由学生中报的项目131项，内容涉及物质科学、生 命科学和社会科学等多个学科领域，展示了背少年在科学探究和创新实践中取得的进步。这启示我们() ①创新是青少年的主要任务②每个人都可以成为创新者 ③人人都应立志成为科学家④要自觉培养创新精神和能力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 知识点5保护知识产权 5.下列对趣5图寓意理解正确的是() 盖作权 题5图 ①保护知识产权体现尊重创造、保护创新 ②保护知识产权就能提高国家的创新能力 ③保护知识产权要善于运用法律武器维权 ④保护知识产权是实现创新的主要途径 A,①② B.①③ C.②④ D.③④ 情景练习 以下是九年城学生蕾蕾暑假期间的一个生活情境，她有些用惑，想请你帮忙。 【情境一】蕾蔷和妈妈在小区册近散步，看到有人在卖盗版玩偶和盗版书籍，妈妈说：“这么便宜，我们买一些吧！” ()管蕾应该怎么做？请说明理由。 劝说妈妈不要购买，并向有关部门举报。理由：我们要尊重和保护他人的知识产权，保护知识产权就是尊重创造、保护创新。 【