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高一年级考试生物
考生注意:
1.本试卷分选择题和非选择题两部分,共100分。考试时间75分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
3.本试卷主要考试内容:人教版必修2第1章一第2章第2节。
一、选择题:本题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一
项是符合题目要求的。
1,豌豆的高茎对矮茎为显性。下图表示其杂交实验的操作,其中甲植株为纯合矮茎,乙植株为纯合高茎。
下列叙述错误的是()
甲
乙
A操作①表示人工去雄,甲植株为母本
B.操作②表示人工传粉,操作完毕后须对甲植株进行套袋
C.从甲植株收获的F,的基因型与甲植株的相同
D.甲、乙植株的花的位置和花色可以不同
2.下列关于孟德尔的豌豆遗传学实验的说法,错误的是()
A.豌豆具有多对易于区分的相对性状
B.一对相对性状的杂交实验中只有高茎植株才能作母木
C.孟德尔用字母表示遗传因子可以简便地呈现思维过程
D.孟德尔应用了数学统计学的方法发现了F2中的性状分离比
3.番茄果皮和果肉的颜色由不同的基因决定。果皮颜色由一对遗传因子(Aa)控制,果皮黄色与果皮无色
的番茄杂交,F1果皮全为黄色。下列有关说法错误的是()
A果皮黄色与果肉无色为一对相对性状
B.果皮的黄色为显性性状,无色为隐性性状
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CF1自交所得Fz的果皮颜色及比例为黄色:无色=3:1
D.A、a的遗传遵循基因的分离定律
4.下列关于纯合子和杂合子的叙述,错误的是()
A.雌性纯合子一般只会产生一种雌配子
B.杂合子个体中不会含有相同的基因
C.可以通过自交实验鉴别某株高茎豌豆是否为纯合子
D.杂合子产生的配子种类及比例可通过测交实验验证
5.实验室里,老师组织同学们自己动手完成“性状分离比的模拟实验”。下列说法错误的是()
A甲、乙两桶内的彩球分别代表雌、雄配子
B.抓取小球时应做到随机抓取
C.抓取后的小球要放回原来的小桶中
D.若甲桶内丢了几个D小球,也不会影响实验结果
6.下列关于哺乳动物的精子和卵细胞形成过程的说法,错误的是()
A精细胞要经过复杂变形才能形成精子
B.精原细胞减数分裂过程中细胞都是均等分裂的
C.1个卵原细胞经过减数分裂会形成1个卵细胞
D.精子和卵细胞形成过程中染色体的行为变化不同
7.下图为进行有性生殖的生物的生活史示意图,下列有关说法错误的是()
卵细胞(n)
④
雌性
①受精卵
②,幼体回成体(2m)→死亡
精子(n)
(2n)
雄性
④
A.过程①体现了分离定律和自由组合定律
B.过程②存在细胞的分裂、分化等过程
C.过程④中原始生殖细胞染色体复制1次,而细胞连续分裂2次
D.过程①和④有利于同一双亲的后代呈现出多样性
8.一株基因型是Aabb的植株与植株X杂交,其后代的表型比例是3:1:3:1。已知A和a、B和b两对
基因独立遗传,则植株X的基因型可能是()
A.AaBb
B.aaBb
C.AaBB
D.Aabb
9.图表示两对等位基因在染色体上的分布情况。若图1、2中的同源染色体均不发生互换,则图中所示个体
自交后代的基因型种类数依次是()
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B
图1
图2
A9、9
B9、4
C3、9
D.3、4
10.豌豆籽粒黄色(Y)对绿色(y)为显性,圆粒(R)对皱粒(r)为显性。现有多个纯合品种豌豆,两
两杂交得到F1,F1自交得到F2,若只考虑上述两种性状,F2出现了3:1和9:3:3:1两种性状分离比。
下列有关说法错误的是()
A若只考虑一对相对性状的杂交实验,E2不会出现9:3:3:1的性状分离比
B.若考虑两对相对性状的杂交实验,F2不会出现3:1的性状分离比
C,F2出现9:3:3:1的性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合
D.F2出现9:3:3:1的性状分离比,亲本不止有一种杂交组合方式
11.果蝇是遗传学实验中常用的实验材料,某同学在观察果蝇翠丸中处于不同时期的细胞的永久装片后,绘
制出了如下数量关系的直方图。下列说法错误的是()
↑数目
4n
☐a
2
■b
n
肠c
①②③④⑤时期
A图中三种图例a、b和c分别表示核DNA、染色体和染色单体
B.处于①时期的细胞是精细胞或精子
C.处于④时期的细胞中不存在同源染色体
D.处于⑤时期的细胞中可能存在四分体
12.人类的斑秃属于常染色体显性遗传,下表表示男性和女性的斑秃性状与基因型的关系,下列有关说法错
误的是〔
AA
Aa
aa
男性
斑秃
斑秃
非斑秃
女性
斑秃
非斑秃
非斑秃
A.斑秃女性和非斑秃男性婚配,生育的孩子表现出斑秃的概率为100%
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B.同一种基因型也可能会表现出不同的性状
C.若一对非斑秃夫妇生育了一个非斑秃男孩,则妻子的基因型可能是aa
D.孟德尔遗传规