精品解析:贵州省毕节市好教育联盟2022-2023学年高一4月期中生物试题

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2023-08-04
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可学科网 高一年级考试生物 考生注意: 1.本试卷分选择题和非选择题两部分,共100分。考试时间75分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 3.本试卷主要考试内容:人教版必修2第1章一第2章第2节。 一、选择题:本题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一 项是符合题目要求的。 1,豌豆的高茎对矮茎为显性。下图表示其杂交实验的操作,其中甲植株为纯合矮茎,乙植株为纯合高茎。 下列叙述错误的是() 甲 乙 A操作①表示人工去雄,甲植株为母本 B.操作②表示人工传粉,操作完毕后须对甲植株进行套袋 C.从甲植株收获的F,的基因型与甲植株的相同 D.甲、乙植株的花的位置和花色可以不同 2.下列关于孟德尔的豌豆遗传学实验的说法,错误的是() A.豌豆具有多对易于区分的相对性状 B.一对相对性状的杂交实验中只有高茎植株才能作母木 C.孟德尔用字母表示遗传因子可以简便地呈现思维过程 D.孟德尔应用了数学统计学的方法发现了F2中的性状分离比 3.番茄果皮和果肉的颜色由不同的基因决定。果皮颜色由一对遗传因子(Aa)控制,果皮黄色与果皮无色 的番茄杂交,F1果皮全为黄色。下列有关说法错误的是() A果皮黄色与果肉无色为一对相对性状 B.果皮的黄色为显性性状,无色为隐性性状 第1页/共8页 可学科网 。组卷网 CF1自交所得Fz的果皮颜色及比例为黄色:无色=3:1 D.A、a的遗传遵循基因的分离定律 4.下列关于纯合子和杂合子的叙述,错误的是() A.雌性纯合子一般只会产生一种雌配子 B.杂合子个体中不会含有相同的基因 C.可以通过自交实验鉴别某株高茎豌豆是否为纯合子 D.杂合子产生的配子种类及比例可通过测交实验验证 5.实验室里,老师组织同学们自己动手完成“性状分离比的模拟实验”。下列说法错误的是() A甲、乙两桶内的彩球分别代表雌、雄配子 B.抓取小球时应做到随机抓取 C.抓取后的小球要放回原来的小桶中 D.若甲桶内丢了几个D小球,也不会影响实验结果 6.下列关于哺乳动物的精子和卵细胞形成过程的说法,错误的是() A精细胞要经过复杂变形才能形成精子 B.精原细胞减数分裂过程中细胞都是均等分裂的 C.1个卵原细胞经过减数分裂会形成1个卵细胞 D.精子和卵细胞形成过程中染色体的行为变化不同 7.下图为进行有性生殖的生物的生活史示意图,下列有关说法错误的是() 卵细胞(n) ④ 雌性 ①受精卵 ②,幼体回成体(2m)→死亡 精子(n) (2n) 雄性 ④ A.过程①体现了分离定律和自由组合定律 B.过程②存在细胞的分裂、分化等过程 C.过程④中原始生殖细胞染色体复制1次,而细胞连续分裂2次 D.过程①和④有利于同一双亲的后代呈现出多样性 8.一株基因型是Aabb的植株与植株X杂交,其后代的表型比例是3:1:3:1。已知A和a、B和b两对 基因独立遗传,则植株X的基因型可能是() A.AaBb B.aaBb C.AaBB D.Aabb 9.图表示两对等位基因在染色体上的分布情况。若图1、2中的同源染色体均不发生互换,则图中所示个体 自交后代的基因型种类数依次是() 第2页/共8页 命学科网 组卷网 B 图1 图2 A9、9 B9、4 C3、9 D.3、4 10.豌豆籽粒黄色(Y)对绿色(y)为显性,圆粒(R)对皱粒(r)为显性。现有多个纯合品种豌豆,两 两杂交得到F1,F1自交得到F2,若只考虑上述两种性状,F2出现了3:1和9:3:3:1两种性状分离比。 下列有关说法错误的是() A若只考虑一对相对性状的杂交实验,E2不会出现9:3:3:1的性状分离比 B.若考虑两对相对性状的杂交实验,F2不会出现3:1的性状分离比 C,F2出现9:3:3:1的性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合 D.F2出现9:3:3:1的性状分离比,亲本不止有一种杂交组合方式 11.果蝇是遗传学实验中常用的实验材料,某同学在观察果蝇翠丸中处于不同时期的细胞的永久装片后,绘 制出了如下数量关系的直方图。下列说法错误的是() ↑数目 4n ☐a 2 ■b n 肠c ①②③④⑤时期 A图中三种图例a、b和c分别表示核DNA、染色体和染色单体 B.处于①时期的细胞是精细胞或精子 C.处于④时期的细胞中不存在同源染色体 D.处于⑤时期的细胞中可能存在四分体 12.人类的斑秃属于常染色体显性遗传,下表表示男性和女性的斑秃性状与基因型的关系,下列有关说法错 误的是〔 AA Aa aa 男性 斑秃 斑秃 非斑秃 女性 斑秃 非斑秃 非斑秃 A.斑秃女性和非斑秃男性婚配,生育的孩子表现出斑秃的概率为100% 第3页/共8页 可学科网空组卷园 B.同一种基因型也可能会表现出不同的性状 C.若一对非斑秃夫妇生育了一个非斑秃男孩,则妻子的基因型可能是aa D.孟德尔遗传规

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