内容正文:
课时优练。
Unit 4 We love animals
Unit 4
We love animals
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知如识点击
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一、字母识记
听力训练
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听录音,选出你所听到的内容。
K
(
)1.A.
B.Bb
C.Aa
(
)2.A.Gg
B.Hh
C.Nn
L
)3.A.black
B.duck
C.book
)4.A.90
B.green
C.dog
Mm
笔
试训练
1.写出下列图片对应的大小写字母。
掌握以上字母在四
线三格里的正确
书写。
二、重点词汇
1.pig猪
复数形式:pig
2.hber熊
Ⅱ.判断下列每组单词是(V√)否(×)为同类。
巧记:b+ear(耳
朵)=bear(熊)
)1.long
big
fat
3.cat猫
)2.this
dog
what
拓展:kity小猫
)3.dog
look
the
4.duck鸦子
复数形式:ducks
(
)4.in
on
at
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Ⅲ.给下列句子选择正确的译文。
5.dog狗
)1.It's on the pear.
复数形式:dog
三、重点句子
A.它有一个梨。
B.它在梨上。
1.What's this?这是
)2.Look at the bear.
什么?
what's是what is的
A.看那头熊。
B.它是一头熊。
缩写形式。
)3.It's a dog.
答语通常是1s
“它是”
A.它是一只狗。
B.它是一只猫。
eg.一What's this??
V,给下列句子选择正确的图片。
这是什么?
-It's a cat.
)1.It is a duck.
它是一只猫。
2.It's a duck.
它是一只鸭子。
句型结构:'s(+a
)2.I have a cat.
an)+名词/形容词.
e.g.It's an orange.
V.仿照例子,写对话。
它是一个橙子。
e.g.It's orange.
例:一What's this2
-It's a bear.
它是橙色的。
2」
M.根据图片,猜一猜他们会说些什么,将句子写在横线上。
Quack!
Quack!
Woof!
Woof!
It's a duck.
What's this?2.
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听力训练些马
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一、重点词汇
听录音,判断你所听到的内容与下列图片是(√)否(×)相符。
1.00动物园
短语:in the7o0在
动物园里
2.elephant大象
短语:an elephant
笔试训练
一头大象
3.panda.monkey,
1.给下列汉语选择正确的英文单词。
bind,tiger均为动物
)1.滑稽的
A.long
B.funny
类名词,复数形式
(
)2.大熊猫
A.panda
B.bear
在后面加“s”。
)3.猴子
A.monkey
B.tiger
4.funny滑稽的:好
笑的,为形容词。
Ⅱ.读一读,猜猜下面形容的是哪种动物。
二、重点句子
A.panda
B.tiger
C.monkey
1.I like it..我喜
D.bird
E.elephant
欢它
(
)1.I'm very funny.I like to eat bananas.
句型结构:Iike+
()2.I'm very strong.I have a long nose and big
喜欢的物品,用于
ears.
表达自己喜欢某
)3.I have a small mouth.And I can fly.
物。答语:Me too.
)4.I'm black and white.I like to eat bamboo.
“我也是”。
2.What's that?
)5.I like to eat meat.And I'm the king of the
那是什么?
forest.
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Ⅲ.连词成句。(只填序号)
此问句用于询问对
1.A.like B.it C.I D.(.
方远处的某物是
什么。
2.A.panda B.It's C.a D.(.)
3.Act like a bind.表
演鸟。
此句的句型结构:
3.A.dog B.Look C.funny
D.A E.!F.(.)
Act like a/an+动
物.意为“表演
V.将下列句子重新排序,组成一段完整的对话。
”
1.Let's act like an elephant.
e.g.Act like a mon-
2.Good morning,Mike.
key
表演猴子。
3.Cool!I like it.
4.Gre