内容正文:
课时优练。
Unit 3 Look at me!
Unit 3
Look at me!
PAB了
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▣
、字母识记
听力训练
▣2
扫码听录音
听录音,判断你所听到的内容与下列图片是(V)否(X)相符。
笔武训练
1.写出下列字母对应的大写或小写形式。
1.f
2.G
掌握Ee,Ff,Gg,Hh,
3.I
4.e
ⅱ在四线三格里的
正确书写。
Ⅱ.根据字母的书写,选择正确的答案。
二、重点词汇
)1.下列字母不能一笔写成的是:
face,ear,eye,nose.
A.e
B.9
C.f
mouth为五官类名
)2.能独立成为英语单词的一项是:
词,其复数形式在
A.K
B.E
C.I
后面加s。
三、重点句子
(
)3.下列字母不能三笔写成的是:
1.How are you?你
A.i
B.F
C.H
好吗?
2
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Ⅲ.判断下列英汉是(V)否(X)匹配
用于朋友见面时询
mouth
嘴
2
eye
耳朵
问对方的近况。
回答:
I'm fine,thank you!
3
nose
鼻子
face
头
我很好,谢谢你!
(
Fine,thanks.很好,
谢谢。
W.选词填空。
Very well,thanks.
1.Show
(me,I)red.
非常好,谢谢。
2.Look
to,at)my blue book.
2.Let's go to school!
3.一Good morning,Jack
我们一起上学吧!
Good
(morning,afternoon),Bill.
let's是let us的缩
4.I have two(二)
eye,eyes).
写形式,句型结构
V.根据情景,选择正确的一项补全对话。(有两项多余)
为Let's+动词原形
+其他.,用于建议
Good morning
别人与自己一起做
某事。
e.g.Let's go home.
我们回家吧。
I'
'm fine,thank you.
3
OK.
A.Good afternoon.
B.Good morning
C.Me,too
D.Let's go to school.
E.How are you?
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一、重点单词
听录音,按你所听到的内容顺序用“1~4”给下列单词排序。
1,am胳膊
body
leg
hand
arm
复数:ams
2.hand手
巧记:h+and(和)
笔试训练急
=hand(手)
3.body身体
1.选出与所给单词不同类的一项。
复数:bodies
(
)1.are
A.how
B.am
4.fool脚
(
)2.make
A.touch
B.your
复数:feet
(
)3.legs
A.hands
B.puppet
5.leg腿
(
)4.fine
A.the
B.great
复数:leg
Ⅱ.请把单词和人物的对应部位连起来。
二、重点句子
hand
head
1.This is the leg.
这是胳膊
mouth
arm
句型结构:This is+
leg
foot
the+身体部位.,用
Ⅲ.给下列句子选择正确的译文。
来介绍某个身体部
)1.How are you?
位。
A.你好吗?
B.你是谁?
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)2.Shake your body.
e.g.This is the head.
A.摇动你的身体。
B.看看你的身体。
这是头。
)3.This is the arm.
2.Let's make a pup-
A.这是腿。
B.这是胳膊。
pet!我们做个木
偶吧!
)4.Let's make a puppet!
make a puppet制作
A.我们做木偶吧!
B.我有一个木偶!
木偶
W,给下列图片选择正确的句子。
3.Clap your hands.
拍你的手。
此句的句型结构:
动词原形+your+
1.0
2.()
3.(
4.(
身体部位,否定形
A.Look at my foot.B.I have a head.
式:Dont+动词原
C.Clap your hands.D.Let's shake your legs.
形+your+身体部
V.根据情景,选择正确的一项补全对话。
位
Very well,
Let's make
thanks.
a puppet.
2
3
Great!
4
OK!
A.Stamp your foot!
B.Good idea!
C.How are you?
D.Let's go to school
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