精品解析:安徽省滁州市定远县育才学校2022-2023学年八年级上学期期末道德与法治试题

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2023-08-04
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可学科网 安徽省滁州市定远县育才学校2022-2023学年 八年级上学期期末道德与法治试题 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑:如需改动, 用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在试卷 上无效。 3.考试结束后,本试卷和答题卡一并交回。 第I卷(选择题) 一、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分) 1,中学生子怡针对学校附近出现小摊贩这一问题做了调查,并把调查的结果反映给当地政府。子怡的做法 告诉我们() A.要关注社区的治理,并献计献策 B.只要把精力放在关注社会治理上就行 C.要关注国家发展,并为之自豪 D.社会生活是绚丽多彩的 2.“两会”期间,信阳市九中初二年级的学生结合自己的观察与调研,开展了别开生面的“我为两会提议 案”活动,同学们以小组为单位,针对循环使用校服、课外班办学、居民区附近店铺光电污染的问题填写 了意见建议书。大家参与活动的热情高涨,下列想法你赞同的有() A春光:“彰显主人翁意识,属亲社会行为” B.夏雨:“为了哥们儿义气,必须完成任务” C.晗秋:“分散了学习精力,纯粹多此一举” D.冬梅:“寓教于乐很有趣,学习只乐不苦” 3.随着共享单车热度的不断升温,不同品牌的单车几乎遍布城市的街头卷尾。而这种只要手机扫一扫即可 骑车走人的便捷单车服务,得益于互联网与传统租车的结合。这印证了() A.网络可以解决生活中任何问题 B.网络为经济发展注入新的活力 C.网络促进我国民主政治的发展 D.网络推动文化传播与科技创新 4.有人说,一个社会最大的悲剧不是恶的横行,而是善的沉默。良好社会风尚的形成,除了靠政府部门和 新闻媒体的宣传引导外,更需要广大网民对正能量加以褒扬,用点赞的方式给子肯定。这启示我() ①充分利用网络传播正能量 ②不做沉默的网民,尽情行使言论自由 第1页/共8页 可学科网 。组卷网 ③提高网络媒介素养,做有正义感的网民 ④以实际行动让网络空间充满正能量、高扬主旋律 A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③ 5.习近平主席主持十九届中央国家安全委员会第一次会议并发表重要讲话时指出,形成良好的网上舆论氛 围,不是说只能有一个声音、一个调子。在网络交往中,我们应该() ①充分利用网络平台为社会发展建言献策 ②可以有多种“声音”和“调子”,想怎样说就怎样说 ③遵守交往的规则、公德和秩序,自觉传播网络正能量 ④更加注意格守道德、遵守法律 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.在公园里,我们能看到这样的牌子:“芳草蒌萋,踏之何忍?”在图书馆,我们能见到这样的提醒:“这 里最需要你的安静!”在汽车站,我们能看到这样的横幅:“自觉排队,文明候车”。从中,我们可以感受 到() ①社会的正常运行需要秩序 ②维护社会秩序离不开规则 ③社会规则明确社会秩序的内容 ④社会规则靠国家强制力保证实施 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.①②③④ 7.为进一步深化文明城市创建工作,提升市民文明素质,全力争创全国文明城市,10月10日,莱芜市交 通运输局结合实际,开展“排队上下车”行动,在公交站点、车站,引导乘客自觉遵守秩序,排队候车, 依次上车:乘车时不争抢座位,主动为老、弱、病、残、孕及乘车不便者让座,逐步养成良好的文明乘车 习惯。这表明( ①维护规则一方面要从自己做起,自觉遵守规则 ②维护规则另一方面要提醒、监督、帮助他人遵守规则 ③规则不是一成不变的 ④只有强化规则意识,按规则办事,社会的运行才会顺畅有序 A.①②③ B.②③X④ C.1②④ D.①③④ 8.父母的叮嘱在耳边响起,你会觉得“好烦哦”;长辈与自己的看法有分歧,有时你会不屑一顾,把孝道 置之脑后:同学的无心之言,认为是在贬低自己:老师多看两眼,觉得是“不怀好意”青春期敏感心灵 中“忽忽”燃起的小火苗,让我们不由得开启“怼”模式,成为屡屡伤害父母和同学老师的“刺猬少年”。 避免因敏感而冲动“怼”人,我们应该() ①做到尊重他人,虚心听取意见 ②全面地看问题,坚持我行我素 第2页/共8页 学科网 。组卷网 ③学会换位思考,善于沟通交流 ④学会与人为善,合理调控情绪 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.对下图漫画中两位同学的不同结果,下列说法正确的是( 阿姨,请您给喂, 快给我拿 我拿一本《优 谢谢1 这是你要的书。 本《武侠小说》 秀作文选》 ①在待人接物中,语言有明显的高下、美丑之别,它所产生的心理效应也有天壤之别 ②文明用语能使交往和谐,为人际关系增色 ③举止端庄是我们要培养的良好行为方式 ④尊重对方,多用商量的口吻说话,不自以为是,不盛气凌人 A①③④ B

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