内容正文:
六年级上语文第一单元测试卷
一、读拼音,写词语。(7分)
七月的草原,花儿都换上了五彩的 yī shang ( ),好像在无边的 lǜ tǎn ( )上 zhuì mǎn ( )了鲜艳的花纹。野花散发出 yōu yǎ ( )的香味,五彩缤纷,像织不完的丝锦那么绵延,像高空的 cǎi hóng ( )那么绚烂。骑马走在其中,只留意花儿的芬芳,忘掉了 mǎ tí ( )发出的声音,游客们相视会心 wēi xiào( ),不禁赞叹好美!
二、选择题。(10分)
1.下列加点字的读音全部正确的一项是( )。(2分)
A.渲染(xuān) 勾勒(lè) 羞涩(sè) 迂回(yú)
B.蒙古(méng) 芭蕉(bā) 妩媚(wǔ) 参差(chā)
C.冠冕(miǎn) 摇曳(yè) 孕育(yùn) 花苞(bāo)
D.鸣啭(zhuǎn) 馥郁(fù)婆娑(shā)琼浆(qióng)
2.下列诗句中加点字词的意思错误的一项是( )。(2分)
A.移舟泊烟渚(水中间的小块陆地)
B.明月别枝惊鹊(离开树枝)
C.白雨跳珠乱人船(洒落的珠子)
D.路转溪桥忽见(同“现”)
3.下列对语句运用的修辞手法判断不正确的一项是( )
(3分)
A.连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。(比喻)
B.人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?(反问)
C.清早,我同晨风一道将光明欢迎;傍晚,我又与群鸟一起为它送行。(拟人)
D.花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。(排比)
4.下列说法不恰当的一项是( )(3分)
A.“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”是《草原》
一文的中心句,表达出老舍先生对草原一景一 看详解
物的不舍以及对蒙汉两族人民之间深情厚谊的赞美。
B.宗璞把丁香花比喻为“丁香结”,一是因为丁香花的花苞圆圆的.鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣;二是因为丁香花负担着解不开的愁怨。
C.《西江月•夜行黄沙道中》和《宿建德江》中都描写了月夜的景色.两者表达的感情相同,都表达了诗人在外游历时的孤苦之情。
D.阅读文章时,我们可以联系自己的生活经验想开去,还要能从课文内容联想到更多。
三、按要求完成句子练习。(5分)
1.给下面的句子加上合适的标点。(3分)
凌晨四点 牵牛花吹起了紫色的小喇叭 五点左右 艳丽的蔷薇绽开了笑脸 七点睡莲从梦中醒来
2.用自己的话说说“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱人船”描绘的画面。(2分)
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四、根据所学知识填空。(7分)
1.大美草原:你看天底下,______,而并不茫茫;吃草的羊群无论走在哪里都像_____________ _____;小丘的线条是那么柔美,到处______,轻轻流入云际。
2.诗中有景:苏轼的“卷地风来忽吹散,________ ”,描绘了西湖盛夏时节从雨到晴的变化过程,景色奇丽;辛弃疾的“明月别枝惊鹊,__________ ”,则描绘了月光明亮、鹊儿惊飞、蝉儿鸣叫这样一幅清幽的夏日夜景图。
3.诗中有情:孟浩然用“野旷天低树,_______”抒写目睹宇宙广袤宁静,感到明月伴人更亲近的独特感受;他还在《过故人庄》中用“待到重阳日,_______”两句诗写出与朋友的友情之深,相约重阳相聚,共赏菊花。
五、阅读下面的材料,完成练习。(6分)
学校准备开展联谊活动,拟邀请同市的兄弟学校来本校参加教学研讨,请你结合下面的材料完成练习。
汉语拼音大写的规则(部分)
①汉语人名的姓和名分写,姓在前,名在后,姓和名之间用空格分开,姓和名的开头宇母大写。
②招牌、地名、商标團案、钱币、书刊封面、刊头等使用汉语拼音时往往全部字母大写。
1.请你为主持教学研讨会的孙佳明校长制作一个胸牌,上面的拼音应该这样写:________。(2分)
2.请判断下列地名拼写是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。(4分)
(1)藤道(Teng Dao) ( )
(2)致远楼(ZHIYUAN LOU) ( )
(3)德育路(DeyuLu) ( )
(4)听雨轩(TINGYUXUAN) ( )
六、阅读理解。(35分)
(一)阅读下面的古诗,完成练习。(15分)
秋日行村路
[宋]乐雷发
儿童篱落① 带斜阳,豆荚① 姜芽社肉② 香。
一路稻花谁是主?红蜻蜓① 伴绿螳螂。
[注释]① 篱笆:篱笆。② 豆荚:豆类的菜果。③ 社肉:社日祭土地神的肉。④