第1课 给动物分类(同步练习)- 2023-2024学年四年级科学上册同步作业系列(苏教版)

2023-08-05
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学苏教版(2017)四年级上册
年级 四年级
章节 1.给动物分类
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 330 KB
发布时间 2023-08-05
更新时间 2023-09-05
作者 苏教版小学科学
品牌系列 -
审核时间 2023-08-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40210798.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

苏教版科学第一单元《动物大家族》 1.1《给动物分类》习题 1、 填空题 1. 生物学家根据动物是否有脊椎,将它们分为______和______两大类。 2. 我国闻名世界的珍稀动物有扬子鳄、_____、东北虎等。 3. 金鱼、猫、青蛙等是______动物,蝴蝶、蜗牛、蜻蜓等是______动物。 4. 人的脊椎摸上去是________。 二、判断题(对的在括号里打√,错的打×) 1.蚂蚁、孔雀、天鹅是脊椎动物,水里游的都是无脊椎动物。( ) 2.我国是世界上拥有野生动物种类最多的国家。( ) 3.脊椎是弯曲的,能向不同方向倾斜。( ) 4.国自然环境多样,动物资源丰富,不需要保护它们。( ) 三、选择题(把正确的序号填写在括号里)。 1.如果把蝗虫、蚯蚓和蝴蝶分为一类,把袋鼠、啄木鸟和狗分为一类,它的分类依据是( ) A、陆生和水生 B、有腿和无腿 C、有脊椎和无脊椎 2.下列动物体内有脊椎的是( )。 3.下列动物濒临灭绝的是( ) 。 A.麻雀 B.海豚 C.东北虎 四、综合应用题 1.根据确定的分类标准按照序号对下列动物进行分类,将结果填写在表格里。 分类标准 第一类 第二类 1 2 3 2. 小明将脊椎模型立在桌面上,让上面的线轴向一侧倾斜;再让上面的线轴向不同的方向倾斜。他发现脊椎可以向不同的方向倾斜。 (1)如果脊椎不是一节一节的,而是一整根,那我们的身体会是什么样的情况? 答:_______________________________________________。 (2) 脊椎是高等动物的特征之一。结合自己的实际生活体验,谈一谈脊椎有什么作用? 答:_______________________________________________。 参考答案 一、填空题 1.脊椎动物 无脊椎动物 2.答案不唯一。大熊猫、金丝猴、华南虎、白鳍豚等。 3.脊椎 无脊椎 4.一节一节的 二、判断题  1.×   2.×   3.√   4.×    三、选择题 1.C 2.B 3.C   四、综合应用题 1. 参考如下: 分类标准 第一类 第二类 1 是否有脊椎 ①⑥⑧⑨ ②③④⑤⑦⑩ 2 是否会飞 ②③⑨ ①④⑤⑥⑦⑧⑩ 3 是否有腿 ①②③⑤⑧⑨ ④⑥⑦⑩ 2. (1)身体不能灵活运动。 (2)主要有三个方面,分别是:①支撑身体 ②保护内脏 ③能让身体在一定范围内运动 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!6 $$

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