第一单元 古代亚非文明【单元测试·综合素养卷】-2023-2024学年九年级历史上册单元速记·巧练（统编版）

2023-2024学年度第一学期九年级上册 第一单元 古代亚非文明 综合测试卷 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。 1．文字的出现是人类进入文明时代的标志之一，在世界历史长河中，不同地区产生了一些影响深远的古代文字。下图中的文字应该是（   ） 古埃及书记员 A．象形文字 B．楔形文字 C．拉丁字母 D．梵文 2．公元前6世纪，乔达摩·悉达多在古代印度创立了（   ） A．道教 B．伊斯兰教 C．基督教 D．佛教 3．古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果，为世界文明的发展作出了杰出的贡献。以下表述能正确反映亚非文明的是（    ） A．金字塔是两河流域文明的重要标志 B．《汉谟拉比法典》是古巴比伦留给世界文明的重要遗产 C．古代印度等级制中的首陀罗享有崇高地位 D．古代日本大化改新前处于封建社会 4．在日常生活中，我们常常接触到“因果报应”“生死轮回”“众生平等”“大慈大悲”“忍耐顺从”等词语。这些词语来源于公元前6世纪创立的（    ） A．基督教 B．佛教 C．道教 D．伊斯兰教 5．人类最早的文明产生于适合农业耕作的大河流域，下列属于两河流域文明宝贵文化遗产的是（    ） A．象形文字和金字塔 B．楔形文字和《汉谟拉比法典》 C．甲骨文和司母戊鼎 D．佛教和阿拉伯数字 6．九年级某班第一小组搜集了古代亚非国家的部分文明成果。从中反映了早期人类文明的（   ）    A．开放性 B．交互性 C．平衡性 D．多元性 7．古代印度建立了严格的社会等级制度，史称“种姓制度”，其中商人属于（   ） A．婆罗门 B．刹帝利 C．吠舍 D．首陀罗 8．下表为世界不同地区古代文明的重要成果，这表明（   ） 地区 成果 尼罗河流域 金字塔、太阳历、象形文字等 两河流域 楔形文字、《汉谟拉比法典》 印度河流域 梵文、佛教 黄河流域和长江流域 甲骨文、青铜器等 A．世界文明以交流为发展前提 B．古代世界文明具有多样性 C．文明的优劣取决于技术水平 D．海洋是古代文明的发祥地 9．下列古文明中，与中华文明兴起的地理环境一样，产生于大河流域适宜农耕的是（    ） A．古埃及 B．古希腊 C．古罗马 D．古伊朗 10．最近，去印度的旅游者发现这样一个现象：达利特（英文名叫untouchable，不可触碰的）一般都是干着清理厕所、扫大街等社会最底层的工作，除此之外，达利特不能触碰比自己等级高的人，否则高等级的人会觉得“自己的灵魂被玷污了，要用恒河水不断清洗自己才行”。这表明现在的印度（    ） A．法制很不健全 B．种族歧视严重 C．仍受种姓制度影响 D．各个阶层等级森严 11．处在大河流域的文明古国都有着自己灿烂的文明。下列大河流域简图与之相对应的文明，正确的是（   ） A．金字塔 B．《汉谟拉比法典》 C．佛教 D．《十二铜表法》 12．古埃及的最高统治者法老自称是神之子。作为神灵的后代和神的化身，他享有比所有臣民都要高的权威。这说明法老（    ） A．推行了种姓制度 B．受到希腊哲学影响 C．建立了幕府统治 D．利用神权强化王权 13．下表为某同学整理的古代亚非地区文明成果简表。表中“▲”处的内容最有可能是（    ） 文明古国 古埃及 古巴比伦王国 古印度 重要文明成果 象形文字、金字塔 楔形文字、 ▲ 梵文、佛教、种姓制度 A．《十二铜表法》 B．《汉谟拉比法典》 C．《荷马史诗》 D．《天方夜谭》 14．1949年，德国哲学家雅斯贝尔斯在其著作《历史的起源与目标》中，提出了“轴心时代”的理论。雅斯贝尔斯认为，尤其是公元前600至公元前300年间是人类文明的“轴心时代”，在“轴心时代”，形成了希腊哲学思想、中国儒道思想，在宗教领域的表现是诞生了（   ） A．佛教 B．道教 C．基督教 D．伊斯兰教 15．建筑被誉为“凝固的音乐”“立体的画”“无形的诗”等。以下建筑与佛教有关的是（   ） A．金字塔 B．摩诃菩提寺 C．雅典卫城 D．罗马万神庙 16．如图为约公元前1400年古埃及的壁画，描绘了当时各种食物。这可用于说明（    ）    A．两河流域农业发达 B．尼罗河为农业发展提供有利条件 C．古埃及畜牧业繁荣 D．土地国有制度促进生产技术进步 17．下图是大英博物馆的罗塞塔石碑，上面用三种文字记录了古埃及国王托勒密五世登基的诏令。最上一层是古埃及象形文字，中间是埃及草书，最下一层是古希腊文。罗塞塔石碑上同时出现古埃及象形文字和古希腊文，该文物（    ）    A．体现了古希腊文字的自然演变 B．证实了埃及和希腊同根同源 C．提供了破译古埃及