精品解析:山西省太原市2022-2023学年九年级上学期期末道德与法治试题

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2023-08-04
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可学科网 型组卷 山西省太原市2022-2023学年九年级上学期期末道德与法治试题 (考试时间:上午10:00一11:30) 说明:本试卷为开卷笔答,答题时间90分钟。 一、选择题(下列各题只有一个最符合题意的答案,请将其字母标号填入下表相应题号下的 空格内。) 1.习近平总书记在党的二十大报告中提出,要增进民生福祉,提高人民生活品质。这是因为() ①人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标 ②发展的根本目的是增进民生福祉 ③提高人民生活品质是在谋民生之利、解民生之忧,有助于促进社会的公平正义 ④我国社会的主要矛盾发生了变化,最大的发展中国家的国际地位发生了变化 A.①②③ B.①②④ C.②③④① D.①③④ 2.北京时间2022年11月29日23时08分,神舟十五号载人飞船发射取得圆满成功。这是我国载人航天工 程立项实施以来的第27次飞行任务,也是进入空间站阶段后的第4次载人飞行任务。此次发射成功标志着 空间站关键技术验证和建造阶段规划的12次发射任务全部圆满完成。这充分体现出() A.科技创新是决定当代中国命运的关键抉择 B.创新己成为世界主更国家发展战略的重心 C.我国综合国力显著增强,经过艰辛探索、共同努力,我国己走在世界科技发展最前列 D,我国在落实科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略,不断提高自主创新能力 3.2022年12月8日起,中国政府网联合人民网等23家网络平台,以及各地区相关部门政府网站开展2023 “我向总理说句话”网民建言征集活动,听取网民对政府工作的意见建议,活动将持续到2023年全国两会, 这是连续第九年围绕《政府工作报告》开展网民建言征集活动。这一活动() A可以畅通民意反映渠道,保证每一个司法案件都体现公平正义 B.有利于凝聚社会共识,保障公民直接管理国家和社会事务的权利 C.体现了公民广泛参与、集中民智,有利于政府决策科学化和民主化 D.让公民有序参与立法,旨在提升公民参与民主生活的主动性和积极性 4.2022年11月29日我国申报的“中国传统制茶技艺及其相关习俗”被列入联合国教科文组织人类非物质 文化遗产代表作名录。至此,我国共有43个项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录、名册,居世 界第一。这些非物质文化遗产() ①已成为人类文明进步的重要动力 ②体现出中华文化源远流长、博大精深 ③是中华优秀传统文化的重要组成部分 第1页/共6页 可学科网 。组卷网 ④得到传承与保护,能够增强我们对中华文化认同,坚定文化自信 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③4④ 5.党的十八大以来,《中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号法》《中国共产党党内功勋荣誉表彰条例》 《国家功勋荣誉表彰条例》《军队功勋荣誉表彰条例》等一系列法律条例不断完善,搭建起我国功勋荣誉表 彰制度体系的“四梁八柱”。要表彰宣传在经济、社会、国防、外交、教育、科技、文化、卫生、体育等 各领域各行业,为党、国家、军队、社会主义和人民的事业作出贡献、享有声誉的先进人士。对此,下列 认识正确的是() ①功勋荣誉表彰制度体系体现坚持爱国、爱党和爱社会主义的高度统 ②建立健全功勋荣誉表彰制度体系是培育和弘扬社会主义核心价值观的重要手段 ③英雄们身上所展现的斗争精神是当代中国精神的集中体现 ④对功勋模范人物的表彰宣传,有利于在全社会推动形成见贤思齐、崇德向善、争做先锋的良好氛围 A①②③ B.①②④ C.①3④ D.②③④ 6.绿色冬奥是北京2022年冬奥会的一项重要理念,绿色能源、绿色场馆、绿色出行等构成了2022年北京 冬奥会的最大亮点。对于绿色办奥,下列看法不正确的是() A.履行了对世界的承诺,展现了大国责任与担当 B.实现了区域经济的协同发展,让人民群众有更多的获得感 C.这是对“绿水青山就是金山银山”理念的深入实践,促进了区域生态环境的改善 D.坚持生态优先、资源节约、环境友好,为冬奥会打下美丽中国底色 7.在全面建设社会主义现代化国家的新征程上,各族人民要心手相牵、团结奋进,共创中华民族的美好未 来,共享民族复兴的伟大荣光。这就要() ①加强和巩固民族区域自治制度这一根本政治制度 ②继续坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针 ③把维护民族团结和国家统一作为中华民族最高利益,凝聚各民族智慧和力量 ④发展平等团结互助共赢的社会主义民族关系,促进各民族共同繁荣 A①②③ B.①③④ c.②③ D.①②4④ 8香港回归祖国,开启了香港历史新纪元。25年来,在祖国全力支持下,在香港特别行政区政府和社会各 界共同努力下,“一国两制”实践在香港取得举世公认的成功。对于这一制度,下列理解正确的有() ①“一国两制”是中国特色社会主义的一个伟大创举 ②“两制”是实行“一国”的前提和基础,要统一于“一国”之内 ③保持香港长期繁

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