第三单元 封建时代的欧洲 复习课件 2022-2023学年统编版九年级历史上册

欧洲的封建时代：指西罗马帝国灭亡后,到英国资产阶级革命开始，约从公元476年到1640年之间一千年来的欧洲历史。这个时期的欧洲，封建制度占统治地位。又称“中世纪”。 第三单元 封建时代的欧洲 一、基督教（西欧封建思想） 基督教是当今世界三大宗教之 一。欧洲文明又被称为“基督教 文明” 1、兴起： 1世纪 （罗马帝国时期） 巴勒斯坦地区 2、传播 4世纪末，罗马皇帝 将基督教确定为国教 教义： 耶稣就是“救世主” 耶稣教导人们忍受苦难，死后可以升入“天堂”。 目标1：知道基督教的传播，了解基督教在欧洲中世纪历史发展中的作用。 在欧洲封建社会鼎盛期，教会不仅垄断了思想文化领域，而且具有雄厚的经济地位和相当大的政治权力。 基督教在中世纪的欧洲有哪些影响？（从政治、经济、文化等方面展开） 材料一：天主教会拥有大量田产。此外，教民按照教会当局的规定或法律的要求，捐纳本人收入的十分之一（什一税）供宗教事业之用，主要用于神职人员薪俸、教堂日常经费以及赈济。 材料二：德皇亨利四世召开宗教会议，宣布废黜教皇。教皇随即宣布开除亨利四世教籍，并策动德国贵族反叛。最后，亨利四世向教皇请求宽恕，他赤足披毡在城堡外的雪地里等候了三天，方得进见。 材料三：西欧中古时期，广大民众普遍没有文化，不少上层贵族也目不识丁，由教士垄断了文化教育。教皇宣称“不学无术是信仰虔诚之母”，强调知识服从信仰，社会上占统治地位的思想是天主教神学。 476年，北方蛮族入侵，西罗马帝国灭亡，西欧奴隶社会终结 二、法兰克王国 目标2：了解法兰克国王的兴亡。 二、法兰克王国 481年 800年 843年 建立：克洛维 查理大帝 分裂：一分为三 鼎盛：查理曼帝国 目标2：了解法兰克国王的兴亡。 改革：封君封臣制度 8世纪前期 查理﹒马特改革 （采邑改革） 丕平献土 克洛维皈依 查理加冕 教权与王权密不可分，相互促进，相互斗争。 改革前 改革后 无偿的赏赐 有条件的封赏 封君封臣制度（西欧封建政治特点） 背景：公元8世纪前期，查理·马特改革 以土地的为纽带层层分封 互相履行权利与义务的契约关系 普天之下，莫非王土，率土之滨，莫非王臣 ——《战国策》 我的附庸的附庸，不是我的附庸。 ——查理·马特改革 比较西周分封制和西欧封建制 共同点 不同点 西周分封制 西欧封建制 权利与义务 相交织； 等级森严 纽带：血缘 天子是最高统治者 纽带：土地 不可越权统领 封君封臣制度。实行封君赏赐封土给封臣，人为的形成了某个人的大地产，这种制度变化构成了庄园的基础。 庄园的出现与何制度相关？ 西欧庄园 性质： 居 民 耕 地 经济单位 政治单位： 一个独立的自给自足 的经济和政治单位 庄园法庭（司法权、作用？） 领主的“自营地” 佃户的“份地” 领主 自由农民 农奴 佃户： 西欧中世纪乡村的典型组织形式 西欧中世纪社会的基础 地位： 9世纪开始流行，11世纪遍布欧洲各地 目标3：了解西欧庄园生活。 三、西欧庄园（西欧封建经济特点） 在蛮族征战西欧之时，当年繁华的城市走向衰败。罗马就是当年盛况的一个残影。这座在古代有100万人居住的帝国都城，居民数量仅为2万人左右。有时像座鬼城，其中的宏伟建筑已人去楼空。 ——《中世纪盛期的欧洲》 从10世纪起，旧的城市开始复苏，新的城市不断产生。到14世纪初时，城市的数量和规模都经历了指数式的大增长。 1、城市兴起： 10世纪起 农民 农奴 一技之 长的人 小商小贩 手工业者 商人 市民阶层 早期的资产阶级 大手工业作坊主、商人、银行家 2、城市居民： 目标4：知道西欧中世纪城市和大学的兴起。 四、中世纪的城市（西欧封建经济特点） 材料一：城市的空气使人自由。 ——德国民谚 材料二：西欧中世纪，城市是一种特殊的现象。……政治上，城市不隶属于任何封建主，有自己独立的司法权，可推选自己的行政官员；从社会关系上来看，任何人一旦成为市民，就既离了封建关系，成为不受封建关系约束的自由人。 ——钱乘旦《世界现代化历程》 3、类型： 自由城市和自治城市 通过金钱赎买和武力斗争等手段取得“特许状” 4、斗争方式： 5、影响： 形成了市民阶层，出现了早期资产阶级（大手工业作坊主、商人、银行家） 自由 自治 欧洲中世纪教育 “最美好的花朵” 1、起源： 3、基本特征： 得到教会或国王的支持 有自主权（大学自治） 有特权 2、代表大学： 12世纪 教师行会、学生行会 巴黎大学、牛津大学、博洛尼亚大学 五、中世纪的大学（西欧封建思想） 欧洲 中世纪 政治支柱： 经济支柱： 思想支柱：