实训4.1 观测交流电（教案）- 高一《电工技术基础与技能》同步教学（机工版·2016）

电工技术基础与技能 第 3 版 教案 教 学 对 象 、内 容 授课 班级 授课 日期 计划 学时 周 次 课 次 课题名称 2 实训4.1 观测交流电 教 学 目 的 知识目标 技能目标 素养目标 1. 了解正弦交流电波形的特 点； 2.示波器的使用方法； 1. 会用试电笔判断单相插座 是否带电； 2.会用万用表测交流电压； 3.会使用低频信号发生器； 4.会用示波器观测正弦交流 电的波形。 1.激发学生的学习兴趣； 2.培养自主探究能力、规范操 作能力； 3.培养学生交流合作能力、继 续学习能力。 重 点 与 难 点 教学重点 1. 用试电笔判断单相插座是否带电 2. 用示波器观测正弦交流电的波形 教学难点 示波器的使用 使用教材 《电工技术基础与技能》机械工业出版社 主编 姚 授课类型 理实一体化 教学资源 万用表、试电笔、双踪示波器、低频信号发生器 教学方法 小组学习法、引导法、多元互动、做中学 教学实施过程 教学步骤、内容 教法指导 时间 分配 任务一 单相插座电压检测 按照组内异质、组间同质 的原则分组 25 分钟 使用万用表的交流电压挡测量单相插座的电压，如图所 示。 万用表测单相插座电压 测量步骤如下： 1)正确插入表笔。 2)选择合适的量程。由于单相插座电压大约 220V，因而 可选择交流电压挡的 250V 量程。 3)测量读数。万用表测得的读数为交流电压的有效值。 读数方法参见本节操作指导。 4)归档。测量完毕将转换开关拨在万用表的空挡或交流 电压最高挡。 任务二 示波器观测交流电压波形 示波器是一种常用的电子测量仪器， 其显示的核心部件是 示波管， 利用它能够直接观察电压、电流的波形， 并可以测量 波形的幅值、频率等。示波器的型号很多， 基本操作方法和原 理相同。 1.认识示波器 示波器的外形如图所示。示波器面板通常有显示部分、X 轴系统、Y 轴系统和电源等组成。 示波器的外形 2.观察交流信号波形 1)接通示波器电源开关，电源指示灯亮，几秒钟后，屏 幕上应看到一条扫描线。预热几分钟之后， 再适当调节“辉度” 旋钮， 使扫描线亮度适中； 调节“聚焦”旋钮， 使扫描线最细； 调节“X 轴位移”旋钮，使扫描线和屏幕中间的水平刻度线重 强调万用表测量交流电 压的方法 针对实验过程中出现的 错误操作进行总结 介绍示波器面板上各部 分的名称及作用 教师演示示波器的调节 方法，学生模拟 10 10 分钟 15 分钟 合；调节“Y 轴位移”旋钮，使扫描线处在屏幕中间。示波器 就可以使用了。 2)观测交流波形 将插座处的交流电由通道 1 的“Y 轴输入”接入示波器； 调整示波器，使屏幕上出现 1~2 个完整的正弦波形； 测出电压的峰峰值， 周期，计算出波形的最大值和频率。 指导学生通过示波器观 察交流信号的波形 25 分钟 三、课堂小结及评价 1.总结重要知识点 2.评价各小组学习情况 3 分钟 四、布置作业 2 分钟 五、教学后记 $$