10《再塑生命的人》（培优作业）-2023-2024学年七年级语文上册统编版

10 再塑生命的人 一、积累与运用 1.根据课文默写古诗文。 （1） ，尚思为国戍轮台。[陆游《十一月四日风雨大作》（其二）] （2）陈太丘与友期行，期日中。 ， ，去后乃至。（《陈太丘与友期行》） （3）孔子在《论语》十二章中强调只要善于学习，到处都有老师的句子是： ， 。 （4）学而不思则罔， 。（《论语》十二章） （5）默写李商隐的《夜雨寄北》。 ， 。 ， 。 2.根据拼音写汉字。 （1）我的手指cuō niǎn（   ）着花叶，抚弄着那些为迎接南方春天而绽开的花朵。 （2）发这种脾气，我既不cán kuì（   ），也不悔恨，我对布娃娃并没有爱。  （3）当时的我，经过数个星期的愤怒、苦恼，已经pí juàn bù kān（  ）了。 （4）井房的经历使我求知的欲望yóu rán ér shēng（   ）。 3.下列句子中加点词的使用不恰当的一项是（ ） A.这道题在老师指导后，我忽然恍然大悟。 B.回想此前和此后截然不同的生活，我不能不感慨万分。  C.母亲小心翼翼地起床做饭，心里欣喜地想：让儿子多睡一会儿，不要惊醒他。 D.我们要坚持“学以致用”，反对“不求甚解”，着力解决“不学习”的问题。 4.下列病句修改不正确的一项是（ ） A.生命正是要在最困厄的境遇中认识自己，发现自己，从而才能完成自己，升华自己，直到最后锤炼自己，成长自己。（将“完成自己，升华自己”与“锤炼自己，成长自己”互换） B.物候学是关系到农业丰产，我们要进一步加强物候观测，懂得大自然的语言，争取农业更大的丰收。（在“丰产”后加“的科学”或去掉“物候学”后面的“是”） C.石缝间刚强不屈的倔强的生命，常使我感动得潸然泪下。（去掉“刚强不屈的”或“倔强的”） D.国外处罚出售他人信息的行为，对未构成犯罪的，一律施以严厉的经济罚款。 （把“罚款”改为“处罚”或删掉“经济”） 5.下列的句子，语言表达得体的一项是（ ） A.会议开始前，主持人特别提醒：“为了保持会场安静，请各位关闭手机，否 则后果自负！” B.有人从公交车上往外扔香蕉皮，一位乘客冲着他说：“老兄，你太过分了！ 积点德吧！” C.酒店经理对员工们说：“大家要用心做好服务工作，让客人有宾至如归的感 觉。” D.提到自己的父亲，老刘动情地说：“令尊经常告诫我们，做人要清清白白。” 6.阅读下面材料，按要求作答。     似水流年，静待花开。三月，踏春的时节，我们或远足，或近玩，欣赏着明媚的春光。二月杏花，三月桃花，四月蔷薇，在池塘生春草的这个浪漫季节里，我们将见证玉兰的绽放，我们将见到梨花白在枝头的日子。五月呢，夏天来了，正是赏牡丹、芍药的好时光，五月里，会有榴花红似火。对照下来，我们嗅闻着春夏花朵的芬芳，感受着它们各自绽放的日子。我想说，我将与花儿们一起迎接着春天或夏天里它们那灿烂而美好的每一个日子。 （1）请用一句话概括以上内容，不超过10个字。   （2）根据对联常识，将下面六个短语组合成一副对联，为春夏美景作宣传。 粉桃花  夏荷花  装点  扮靓  绿色世界   清凉时分  二、课内精读 再塑生命的人 海伦·凯勒 老师安妮·莎莉文来到我家的这一天，是我一生中最重要的一天。这是1887年 3月3日，当时我才六岁零九个月。回想此前和此后截然不同的生活，我不能不感慨万分。 那天下午，我默默地站在走廊上。从母亲的手势以及家人的来去匆忙中，我猜想一定有什么不寻常的事要发生。因此，我安静地走到门口，站在台阶上等待着。 下午的阳光穿透遮满阳台的金银花叶子，照射到我仰着的脸上。我的手指搓捻着花叶，抚弄着那些为迎接南方春天而绽开的花朵。我不知道未来将有什么奇迹发生，当时的我，经过数个星期的愤怒、苦恼，已经疲倦不堪了。 朋友，你可曾在茫茫大雾中航行过，在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，小心翼翼地缓慢地向对岸驶去？你的心怦怦直跳，唯恐意外发生。在接受教育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从知道海港已经临近。我心里无声地呼喊着:“光明！光明！快给我光明！”恰恰在此时，爱的