第4章第3节第2课时依据化学方程式的计算-2023-2024学年九年级化学沪教版上册

2024年度沪教版九年级化学上册课堂作业 第4章　认识化学变化 第3节　化学方程式的书写与应用 第2课时　依据化学方程式的计算 基础过关全练 知识点3　化学方程式的意义 1.(2023河北邯郸二十三中期中)化学方程式是化学反应简明的表达形式,它从“质”和“量”两个方面表达了化学反应的意义,根据化学方程式不能获得的信息是 (　　) A.化学反应的快慢 B.化学反应发生的条件 C.化学反应的反应物和生成物 D.反应物和生成物的质量关系 2.(2020广东东莞中考)化学方程式2Mg+O22MgO可读作 (　　) A.镁加氧气等于氧化镁 B.2个镁加1个氧气等于2个氧化镁 C.镁和氧气在点燃条件下生成氧化镁 D.镁加氧气点燃等于氧化镁 知识点4　利用化学方程式的简单计算 3.【新特色·清洁环保】(2022浙江杭州中考)某火力发电厂用石灰石为原料吸收废气中的二氧化硫,以防止污染环境,发生反应的化学方程式为2CaCO3+2SO2+O2 2CaSO4+2CO2。若每天需要吸收0.64 t二氧化硫,则该发电厂每个月(按30天计)需要含碳酸钙为90%的石灰石多少吨?(杂质不参与反应,计算结果保留至小数点后一位) 能力提升全练 4.(2022湖南湘西中考,14,★☆☆)在反应2A+B2 2C中,21 g A和足量B2在一定条件下充分反应生成33 g C,已知B的相对原子质量为16,则A的相对分子质量是 (　　) A.26　　B.28　　 C.30　　D.32 5.(2022河北宁晋期末,15,★★☆)在反应A+3B 2C+2D中,28 g A与一定质量的B恰好完全反应,生成36 g D,若C、D的相对分子质量之比为22∶9,则A与B的相对分子质量之比为(　　) A.8∶7　　 B.7∶8　　 C.24∶7　　D.7∶24 6.【化学方法·守恒法】(2022江苏常州中考,20,★★★)某阻燃剂主要成分为碱式碳酸镁[Mga(OH)2(CO3)b],遇热分解生成三种氧化物。称取一定质量阻燃剂样品,充分灼烧(其他成分未发生反应),将产生的气体依次通过浓硫酸和过量澄清石灰水,浓硫酸增重0.18 g,澄清石灰水中生成4 g白色沉淀。则Mga(OH)2(CO3)b中a值为　(　　) A.6　　B.5　　 C.4　　D.3 7.(2022河北邯郸六中期末改编,20,★☆☆)小明取一定量过氧化氢溶液放入烧杯中,然后进行如图所示实验。 请计算: (1)反应后产生气体的质量为　　　g。  (2)求过氧化氢质量。 8.(2023河北青龙月考,28,★★☆)小高同学为了测定某生铁中含铁量,做了如下实验,称取5.7 g样品,放入质量为50.0 g的烧杯中,再往烧杯中加入50.0 g的稀硫酸。(杂质既不与稀硫酸反应,也不溶于水,铁与硫酸反应的化学方程式为Fe+H2SO4 FeSO4+H2↑)实验过程中进行了四次称量,记录数据如下: 反应时间 t1 t2 t3 t4 烧杯及物质总质量/g 105.7 105.6 105.5 105.5 请计算: (1)反应产生氢气的总质量为　　　　g。  (2)该生铁中铁的质量分数(结果保留到0.1%,写出计算过程)。 素养探究全练 9.【学科素养·科学探究与实践】某学习小组将采集到的块状石灰石样品用水冲洗后晾干,称取20.00克样品平均分成两份,一份粉碎成粉末,另一份不变,分别与足量相同的稀盐酸反应,经数据处理得到释放出二氧化碳的质量与反应时间的关系(如图乙所示)。 甲 乙 (1)实验过程中,通过观察甲装置中的哪一现象可判断反应已经结束?　　　　　　　　　　　　　　　。  (2)由乙中曲线可以看出,当其他条件相同时,粉末状样品与稀盐酸的反应速率比块状样品更快。分析其中的原因:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 (3)求样品中碳酸钙的质量分数。(假设样品中其他杂质不参加反应) 答案全解全析 基础过关全练 1.A　根据化学方程式无法得知化学反应的快慢,故选A。 2.C　题给化学方程式可读作镁和氧气在点燃条件下生成氧化镁。 3.解:设每天需要消耗CaCO3的质量为x。 2CaCO3+O2+2SO2 2CaSO4+2CO2 200　　 128 x　　 0.64 t 　x=1 t 则每个月需要石灰石的质量为×30≈33.3 t 答:该发电厂每个月需要含碳酸钙为90%的石灰石33.3 t。 解析　根据化学方程式中的质量关系,将二氧化硫的质量代入化学方程式可求得碳酸钙的质量,除以碳酸钙的质量分数可求得石灰石的质量。 能力提升全练 4.B　根据质量守恒定律,参加反应的B2的质量为33 g-21 g=12 g。设A的相对分子质量为x。 2A + B2 2C 2x　　 32 21 g