内容正文:
第五节
光合作用将光能转化为化学能
黑题
应用提优绣
第1课时光合作用概述、光合色素的提取与分离
很时:25min
能力题组
稳扎稳打,不丢分
1.下图甲为叶绿体结构模式图,图乙是从图甲中取
离绿叶中提取出的色素,实验完成后“叶片书
出部分结构放大图。下列有关叙述正确的是
签”自上而下留下4条色素带。下列叙述正
(
确的是
光合色素
A.书签上的色素带宽度不同,这些
色素只能吸收可见光
8
B.无需用铅笔在叶柄处画一条细
直的横线,直接用叶柄蘸取滤液
A.图乙所示结构取自图甲中的①或③
C.因绿叶中色素在酒精中溶解度不同,故不
B.与光合作用有关的酶全部分布在图乙所示
同色素能在书签上扩散分离开
的结构上
D.一段时间后叶绿素被分解,书签只剩下3、
C.吸收光能的色素分布在①②③的膜上
4两条色素带,分别为橙色、黄色
D.叶绿体以图甲中③的形式扩大膜面积
4.对菠菜绿叶中光合色素进行提取,并用层析液
2.(2022·浙江台州书生中学下学期起始考)某
进行纸层析。然后以色素扩散距离为横坐标,
班学生完成对新鲜菠菜叶进行叶绿体中色素
光合色素的含量为纵坐标,绘制图形如下,甲、
的提取和分离实验时,由于各组操作不同,出
乙、丙、丁代表4种不同色素。下列叙述正确
现了以下四种不同的层析结果。下列分析错
的是
误的是
(
色素含量
色素相对含量
色东相对舍量
扩散距离
0
▣▣
点样处
距离
点样处
A.研磨时若未加人二氧化硅,对丙、丁含量影
甲
响不大
色素相对含量
色素相对含受
B.为使实验结果显著,应在滤纸条上连续进
行点样
0
C.实验结果表明,不同色素在无水乙醇中溶
点样处
距离
0点样处
人
解度不同
A.甲可能是因为研磨时未加入SiO2
D.使用黄化的叶片进行实验,丙、丁含量多于
B.乙可能是因为研磨时未加入CaCO
甲、乙
C.丙可能误用蒸馏水做提取液和层析液
5.高等植物的光合作用依赖于光合色素。不同
D.丁是正确操作得到的理想结果
环境条件下,叶绿素a和叶绿素b之间可以相
3.某生物兴趣小组制作彩色“叶片”书签,把滤
互转化,这种转化称为“叶绿素循环”。研究
纸片剪成如图形状(叶柄处已剪去两角)来分
发现,在适当遮光条件下,叶绿素a/叶绿素b
必修第-册·ZK黑白题058
的值会降低,以适应环境。图中②③是两种6.(2022·浙江宁波统考期未)如图为秋季银杏
叶绿素的吸收光谱。下列关于叶绿素的叙
叶片中叶绿素含量和类胡萝卜素含量变化。
述,正确的是
(
下列叙述错误的是
(
光的吸收率/%
4总叶绿素
2.9
2.50
类明罗卜素
2.4
245
2.40
2.35
1.4
2.30
0.9
0004500050600660700波长m
2.25
10-1010-1710-2410-3111-07
A.图中②和③主要分布在叶绿体的内膜上
时间(月-日)
B.利用纸层析法分离色素时,③应位于滤纸
A.纸层析法不能测得图中所示数据
条的最下端
B.11月7日的类胡萝卜素含量高于总叶绿素
C.植物叶片呈现绿色是由于②③主要吸收绿光
C.银杏叶色变黄的原因是类胡萝卜素含量的
D.弱光下②的相对含量增加有利于植物对弱
变化
光的利用
D.银杏叶色变黄与总叶绿素含量呈负相关
思维题组拾级而上,提思维
7.欲测定新鲜绿叶中叶绿素a和叶绿素b的含
倒入漏斗中过滤,再用95%的酒精将漏
量,可通过测定色素提取液的光密度值(OD
斗中色素全部洗入容量瓶,直至尼龙布
值,各吸光物质的总OD值),再根据以下公
和残渣变白为止。最后定容至25mL。
式计算:叶绿素a浓度=12.72Ds-2.59D:
④测定:把色素提取液摇匀,倒入
叶绿素b浓度=20.13Dg-5.03D65。(D65、
内,以
D69表示光程为1cm、波长分别为665nm、
为空白对照,在光波长为665m、
649nm所测得的0D值。)
649nm条件下分别测定0D值。
仪器与用具:0D值测定仪一套(含光程为1cm
⑤计算。
比色杯)、天平,研钵、25mL棕色容量瓶、漏斗
(2)实验分析:
尼龙布,95%的酒精、二氧化硅、碳酸钙等。
①过滤和定容选择的容量瓶为棕色的目
(1)完善实验步骤:
的是防止
。
在测定叶绿素OD
①取材:取新鲜植物叶片,擦净,剪碎(去
值时.选择波长为665nm、649m的红
掉中脉),混匀。
光,以防类胡萝卜素的干扰,其原因是
②研蘑:称取剪碎的新鲜样品0.2g,放入
研钵中,加少量二氧化硅和碳酸钙及
2~3mL95%的酒精,充分、迅速研磨
②本实验中。
(填“需要”或“不
成
,并静置3~5min。
需要”)先作叶绿素a、b的标准曲线用
③过滤:在漏斗中放置尼龙布,用95%的
于获得浓度值。
酒精润湿,把研磨液沿玻璃棒倒入漏
③诺根据实验结果